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爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案1-wenkub.com

2024-10-21 06:32 本頁面
   

【正文】 第四階段:總結完善階段(2012年7月至黨的十八大會議召開前)總結回顧創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體開展情況,認真總結、表彰,并確定黨員爭先創(chuàng)優(yōu)的長效機制,確保黨員在站務管理等各項工作中發(fā)揮先鋒模范作用。④開展黨員集體宣誓,重溫入黨誓詞。③認真傾聽職工呼聲,了解職工心聲,努力做到為職工辦事、服務于群眾,做同事信任、職工尊敬的好領導。(2011年元月開始實施)第三階段:深化提升階段(2011年7月~2012年6月)學習創(chuàng)新:在站組織的統(tǒng)一規(guī)定的學習時間外,各中隊要自主創(chuàng)新學習方式,在集中學習、自學、討論的基礎上,一方面,利用業(yè)余時間進行黨課學習,職業(yè)道德學習,另一方面,利用身邊的優(yōu)秀事跡、現(xiàn)身說法去影響和教育身邊的人,提高學習興趣,更好地發(fā)揮黨員在實際工作中的先鋒模范作用,更好地帶動本部門的職工敬業(yè)愛崗、樂于奉獻。加強站務常規(guī)管理,深化效能建設:使黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動融入到站務工作中的各個方面,融入到安全穩(wěn)定的各個部分,融入到創(chuàng)建平安、文明、綠色、和諧站點的各個環(huán)節(jié)。按照具體目標中的“五好”標準,加強領導班子建設。達到提高教育教學效果,形成良好學習風尚。分散學習由各中隊自行組織,定期交流,達到互相學習,共同提高的目的。第二階段:深入實踐,全面推進階段(2010年7月中旬~2011年6月)(一)抓學習,提素質,堅持集中學習與分組學習、分組討論與自學相結合,樹立終身學習理念,全面提高整體素質,積極推進學習型黨支部建設。強調(diào)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義,統(tǒng)一思想,提高認識,充分調(diào)動廣大黨員干部參加活動的積極性和主動性,使全站職工積極投身到“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中來。加強宣傳,學習型組織加強宣傳,針對治超工作中的難點和實際情況,做好群眾引導工作;實踐社會主義核心價值體系,促進良好社會風氣和良好的治超環(huán)境的形成;主動排查、化解矛盾糾紛維持社會穩(wěn)定;在重大突發(fā)事件面前,立場堅定、旗幟鮮明、堅決捍衛(wèi)國家和人民的利益。使我站全體職工能夠堅持按照科學發(fā)展觀的要求,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進取,不斷開創(chuàng)治超工作新局面,努力為全局的治超工作做出新的貢獻。進一步建立和完善制度建設,制訂實施服務規(guī)范,使黨員干部和職工的醫(yī)療服務行為更加規(guī)范,使醫(yī)療服務活動制度化、規(guī)范化。三、工作要求提高認識、加強領導。黨支部認真組織,每個黨員應做好學習筆記,寫兩篇心得體會,黨支部將在適應時間舉行一次學習黨員專題講座,召開學習交流會,推動學習活動取得新成效。第四篇:爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案海晏縣人民醫(yī)院開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案為全面學習貫徹黨的十七大精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面推進黨的思想、組織、作風、制度,努力構建社會主義和諧社會,全力做好醫(yī)療服務,為我院建設提供有力保證,根據(jù)黨支部決定在醫(yī)院范圍內(nèi)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題活動,特制訂《海晏縣醫(yī)院黨支部關于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動》的實施方案。選樹表彰優(yōu)秀。黨員個人要對各自創(chuàng)先爭優(yōu)情況進行評估,各黨組織要組織黨員進行一次綜合分析,按照較好、一般、較差三個檔次提出評價,激勵先進、鼓勵中間、鞭策后進,實現(xiàn)全面創(chuàng)先爭優(yōu)。業(yè)務練兵工程。將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與日常工作結合起來,統(tǒng)籌考慮、協(xié)調(diào)推進,重點抓好三項工程。開展對標定位。深入開展對照群眾意見查不足,對照一流標準看差距,對照專家建議找問題;領導帶題調(diào)研、部門協(xié)同調(diào)研、基層問計調(diào)研的“三對照對調(diào)研”活動,各村要深刻查找自身在發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的問題和不足;黨員要認真查找個人在黨性修養(yǎng)、業(yè)務素質、作用發(fā)揮等方面存在的創(chuàng)先爭優(yōu)積極性不高、措施不硬的問題。按照地域相鄰、產(chǎn)業(yè)相近的原則,結合新民居建設布局調(diào)整,探索實施農(nóng)村黨組織聯(lián)村共建工作。結對幫扶活動。(二)全面爭創(chuàng)階段(2010年6月上旬——2010年7月下旬)。各村要結合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案,采取適當方式向群眾公布,接受群眾監(jiān)督。四、方法步驟從今年4月下旬開始到2012年十八大召開結束,通過宣傳部署、全面爭創(chuàng)、對標定位、晉檔升級、總結表彰等環(huán)節(jié)工作,促進黨建工作再上新臺階。優(yōu)級組織設置,擴大組織覆蓋,加強黨員管理,完善工作機制,激發(fā)黨員隊伍活力。要發(fā)展揮基層黨組織維護穩(wěn)定重要作用,積極化解矛盾,凝聚人心。要根據(jù)基層單位的實際情況和黨員的崗位特點,明確活動的目標任務,確定活動主題,設計活動載體,找準開展活動的著力點。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,以“三提升”活動為載體,以“筑堅強堡壘、樹先鋒形象”為主線,緊緊圍繞“爭創(chuàng)五個好,筑堅強堡壘;爭當五模范,樹先鋒形象”,以充分發(fā)揮好農(nóng)村黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用為抓手,著力加快生態(tài)興鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)強鎮(zhèn)建設進程。做到每學期有計劃、工作活動有安排。家校攜手,育花朵,堅持每學年召開兩次全校性的家長會,每次家長會,要求老師精心準備發(fā)言稿,從學生的實際出發(fā),真誠地與家長溝通、交流學生的家校表現(xiàn),共同商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認同、配合和支持。為真正把校本教研工作落到實處,校本教研活動要求做到有教研制度,有教研專題,有中心發(fā)言人,教研時間有保證、教研人員有保證、教研實效有保證。學校是教師職業(yè)生涯的重要場所,是教師成長的搖籃。讓教師在上課、聽課、評課活動中互相切磋,取長補短,不斷提高課堂教學水平。具體措施有:抓教案撰寫,開學前提前備一周課,統(tǒng)一要求,工整規(guī)范,教導處每月檢查一次,檢查結果及時反饋,好的給予鼓勵,產(chǎn)的限期改正。使學生行為更趨規(guī)范、文明。充分利用學校教育這一渠道,根據(jù)小學生的年齡特點,精心設計、組織開展活動,開辟德育教育學平臺,提高學生的思想素質。創(chuàng)設“黨員示范崗”。平時加強自身政治理論學習,認真參加黨支部、黨小組組織的各項會議、活動,關心國家大事,并以具體行動落實到工作中,時時處處為人師表,要求全鎮(zhèn)師生做到的首先做到,要求全鎮(zhèn)師生不做的堅決不做,帶頭提高自身素質,廉潔自律,做群眾滿意黨員。主動聯(lián)系群眾,積極為群眾解難題、辦實事,自覺維護群眾正當權益;四是帶頭遵紀守法,嚴格執(zhí)行黨組織的各項決議,模范遵守黨的紀律和國家法律法規(guī),自覺遵守本單位的規(guī)章制度;五是帶頭弘揚正氣,發(fā)揚社會主義新風尚,敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭,爭當“五模范”共產(chǎn)黨員。在教學思想、教學管理、教學方法上大膽探索,做出無愧于時代的業(yè)績,為黨徽增光,為黨旗添彩,做科學發(fā)展的先鋒。圍繞學校中心工作,以開展好黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性,全面提高自身的思想政治素質,充分發(fā)揮黨員的鋒模范作用,特制定爭先創(chuàng)優(yōu)實施方案。今后,我一定更加努力學習、嚴格要求自己、密切聯(lián)系選民、維護人民群眾的利益。別看這只是群眾生活中的一件平常事,如果解決不妥,他們的矛盾就會越來越深,人們會說我這個人大代表是掛牌代表?!鄙鐓^(qū)內(nèi)的民事糾紛都是由我出面調(diào)解,一年來,我已成功調(diào)解強化糾紛3起,一般糾紛2起。短短幾個月,我在轄區(qū)單位求援來了幾千元錢,買了電子琴、音響、椅子、凳子、飲水機、電扇、演出服裝等,廣招人才,招集了1名退休校長和2名懂音樂的老師做輔導,社區(qū)文化活動搞的轟轟烈烈。53歲的我在海港區(qū)居委會干部當中,可能是年歲最大的一個,上級領導能錄用我,說明我還是有能力勝任的,我一定要克服種種困難,把本職工作干好。一連串的問號我回答不上來,我希望有人能給我一個解釋,可是我問了好幾個人,人人都說不知道,我難過的哭了,一連哭了好幾天。這一消息來的很突然,也改變了我的生活。我認真學習了有關法律法規(guī)和新婚姻法,到群眾中了解案件的真實情況,在掌握了大量的證據(jù)以后,我找到了海港區(qū)法院,以一名人大代表、法院執(zhí)法監(jiān)督員的身份監(jiān)督這件案子,分析案情、據(jù)理力爭,通過我的努力,案子勝
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