【正文】 如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地，各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。三、活動(dòng)要求每班班主任必須到本班活動(dòng)場地，選擇、設(shè)計(jì)分散活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)主題快樂運(yùn)動(dòng)、健康成長實(shí)施對像全校中小學(xué)學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容大課間活動(dòng)：每天安排踏步操、廣播操、隊(duì)列回歸（時(shí)間約為25分鐘）眼保健操：每天上、下各組織學(xué)生做好一次眼保健操。班主任：負(fù)責(zé)按活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施。改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動(dòng)地掌握健身方法并自覺鍛煉。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年、幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”。將學(xué)校體育工作作為教育系統(tǒng)文明單位評價(jià)體系的重要內(nèi)容，定期開展“學(xué)生健康促進(jìn)先進(jìn)學(xué)校”、“學(xué)生健康促進(jìn)先進(jìn)個(gè)人”的評選，將學(xué)生體質(zhì)健康狀況及學(xué)生健康促進(jìn)的相關(guān)指標(biāo)納入學(xué)校年終考核評估指標(biāo)體系(五)自覺接受社會(huì)監(jiān)督。切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng)的安全管理。與學(xué)生一起參加體育鍛煉、主動(dòng)加強(qiáng)家校溝通，做好家長宣傳工作，學(xué)校、老師、家長全力引導(dǎo)學(xué)生積極投身到體育鍛煉中去。為加強(qiáng)對落實(shí)《規(guī)定》工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育辦公室成立由教辦主任任組長，教育辦公室分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，教研室具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和落實(shí)等。（四）認(rèn)真實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。（三）認(rèn)真抓好學(xué)校重點(diǎn)體育項(xiàng)目建設(shè)。鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生走進(jìn)陽光、走向操場、走入大自然，積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育運(yùn)動(dòng)，形成“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的校園主旋律。以大力改善體育鍛煉環(huán)境為必要條件，根據(jù)體育課和課外活動(dòng)的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育場建設(shè)和器材配備。通過“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，豐富體育活動(dòng)項(xiàng)目內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生在學(xué)校每天至少體育活動(dòng)一小時(shí)；同時(shí)，通過保證體育活動(dòng)時(shí)間，促使每個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能。三、實(shí)施原則（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為指導(dǎo)思想?；顒?dòng)內(nèi)容選擇應(yīng)結(jié)合青少年學(xué)生的身心特點(diǎn)和各學(xué)校實(shí)際進(jìn)行，做到既有規(guī)定項(xiàng)目，又有學(xué)校特色。嚴(yán)格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動(dòng)情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績的納入考核。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”等健康理念。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身體健康。積極開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，利用體育課、大課間、課外活動(dòng)等多種形式，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過活動(dòng)樹立“健康第一”思想觀念。通過大課間活動(dòng)及當(dāng)天無體育課的班級安排課外體育活動(dòng)的形式，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，讓“每天鍛煉一小時(shí)”真正落到實(shí)處。中小學(xué)校要認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)12年級每周4課時(shí)，小學(xué)36年級和初中每周3課時(shí)，高中每周2課時(shí)；沒有體育課的當(dāng)天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉；每天上午統(tǒng)一安排2530分鐘的大課間體育活動(dòng)。（四）建立保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的專項(xiàng)監(jiān)督制度和科學(xué)評價(jià)機(jī)制各級要將把保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)作為教育綜合督導(dǎo)、體育專項(xiàng)督導(dǎo)、學(xué)校辦學(xué)水平評估和考核的重要指標(biāo)，定期、不定期地進(jìn)行督導(dǎo)、檢查、考核，督查、考核結(jié)果及時(shí)向社會(huì)予以通報(bào)和公布，并與業(yè)績考評、評先評優(yōu)直接掛鉤，凡沒有認(rèn)真執(zhí)行本規(guī)定年終督導(dǎo)、評估不合格的單位，在各種評先評優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行“一票否決”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦也要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)。五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化督查，形成工作的合力（一）落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，抓好常規(guī)管理。以重點(diǎn)體育項(xiàng)目建設(shè)為抓手，面向全體學(xué)生廣泛開展學(xué)生喜愛、趣味性強(qiáng)的陽光體育運(yùn)動(dòng)，做到人人有喜愛的體育項(xiàng)目、班班有特色的體育活動(dòng)、校校有較高水平的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育最重要的基本目標(biāo)；把學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和主要切入點(diǎn)，作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的重要舉措。根據(jù)體育課和課外活動(dòng)的需要，加強(qiáng)學(xué)校體育場館建設(shè)和器材配備。（四）以體育師資配備及教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和能力提高為先導(dǎo)，倡導(dǎo)教師全員參與。（二）以深化學(xué)校體育教育教學(xué)為核心。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，將每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃、列入課程表；逐級建立健全有效的工作、監(jiān)督和評價(jià)機(jī)制，建立完善督導(dǎo)、獎(jiǎng)懲制度。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，把加強(qiáng)學(xué)校體育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要突破口和主要方面，確保學(xué)生“每天校園體育鍛煉一小時(shí)”，培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，使廣大青少年學(xué)生在增長知識、培養(yǎng)品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的各項(xiàng)素質(zhì)和能力，促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康發(fā)