【正文】 （二）對學(xué)生的要求按時(shí)參加體育課和網(wǎng)球訓(xùn)練，不能遲到、早退。教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù)，按時(shí)組織練習(xí)，保證效果。2014年1月底網(wǎng)球工作總結(jié)。第二階段：2013年8月至2014年1月底 2013年8月網(wǎng)球相關(guān)資料的收集、整理工作。2013年3月進(jìn)行教師網(wǎng)球培訓(xùn)，包括網(wǎng)球文化學(xué)習(xí)和網(wǎng)球基本技能訓(xùn)練。定期組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，提高全體教師有關(guān)網(wǎng)球等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，以促進(jìn)學(xué)校“一校一品”特色創(chuàng)建工作的深入開展。雷超杰（網(wǎng)球教練）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的技術(shù)指導(dǎo)工作，同時(shí)負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)，運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作。符送峰（教導(dǎo)處副主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的具體管理工作。制定一套科學(xué)完整的，又符合我校實(shí)際的比賽制度。第二步：專業(yè)訓(xùn)練方案網(wǎng)球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的選拔要制定一套科學(xué)完整的選拔制度。網(wǎng)球課教師應(yīng)認(rèn)真書寫教案，其課程的組織形式必須以學(xué)生為本，教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的意愿，采用學(xué)生喜愛的組織形式和活動(dòng)方式（如表演、競賽、參觀、游戲等），培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)球的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。五、內(nèi)容 一、二年級以網(wǎng)球游戲、步法等基本技巧練習(xí)，三、四年級網(wǎng)球基本技術(shù)練習(xí)，五、六年級網(wǎng)球競賽規(guī)則、基本技能的鞏固練習(xí)。人文性原則注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，學(xué)生的智慧和審美道德的培養(yǎng)。民主性原則以教師和學(xué)生為主體。提升教師的課程意識，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（2）近幾年，耒陽經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人們生活水平大幅度提高，現(xiàn)在有很多家長在孩子的課余時(shí)間去培養(yǎng)學(xué)生的一門興趣，乒乓球、籃球、羽毛球、游泳等很多孩子利用假期學(xué)習(xí)。從而為開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了有利條件。學(xué)校面積達(dá)60多畝，學(xué)校格局，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)設(shè)計(jì)合理?；顒?dòng)場地沒能達(dá)到國家規(guī)定的配置標(biāo)準(zhǔn)面積?！粝冗M(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)：我校根據(jù)實(shí)際情況，思慮班級多、專職體育老師少，體育課授課老師采取專任和兼任相結(jié)合?！舻氐貭顩r：、自然草地運(yùn)動(dòng)場；。創(chuàng)作新一套“籃球操”，打造學(xué)?；@球特色品牌，營造濃厚的籃球文化氛圍。但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于較低級階段，需要提高全校師生的工作學(xué)習(xí)興趣，組織更多的師生比賽活動(dòng)等，提高師生的籃球和健康水平。工會(huì)組織，創(chuàng)建特色在全體師生的努力下，以籃球?yàn)橹行牡捏w育活動(dòng)已經(jīng)成為了我校的特色之一。我們把籃球作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用籃球?qū)W習(xí)陶冶師生情操，讓師生感受到人人都是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。我?！耙恍Ｒ黄贰苯ㄔO(shè)以籃球?yàn)橹行模渌w育項(xiàng)目為輻射展開創(chuàng)建工作，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，向全體師生進(jìn)行了廣泛的宣傳動(dòng)員，與“禮儀校園”“文化校園”建設(shè)相結(jié)合，創(chuàng)建體藝特色，豐富校園文化，以籃球作為依托開展學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰?項(xiàng)目建設(shè)。開展“好書大家看”推薦活動(dòng)、“百科知識競賽”“歇后語比賽”“讀書交流成果展（小報(bào)）”“圖書跳蚤市場”等活動(dòng)。開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”（讀書節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)。建立教師月讀書制度，每位教師每月至少讀一本好書。開展“書香班級”或“書香中隊(duì)”評選活動(dòng)。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少于30分鐘），并在《親子讀書手冊》上簽字。家庭讀書系列活動(dòng)。每周一、二晨讀定為全校學(xué)生誦讀時(shí)間。開展中華經(jīng)典古詩誦讀活動(dòng)。每學(xué)期舉辦一次“讀書交流會(huì)”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)。開展各種讀書活動(dòng)，如“讀書指導(dǎo)”、《感想敢言》讀書征文、“好書推薦”、“百科知識競賽”“歇后語比賽”“讀書交流成果展（小報(bào)）”等活動(dòng)。②開展演講、講故事比賽、讀書報(bào)告、古詩擂臺(tái)賽、讀書筆記展評等趣味性較強(qiáng)的讀書活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。（1）圍繞每月閱讀主題，備好課，上好指導(dǎo)課：①激發(fā)興趣 ②讀物介紹 ③閱讀方法指導(dǎo)等。常年開展“一日三讀”, 加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，實(shí)行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），校園內(nèi)要有朗朗的讀書聲。學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，增加藏書量，并堅(jiān)持每天定時(shí)開放；開辟管理好四個(gè)樓層誠信圖書架。班級黑板上方布置醒目的名言警句。但是長時(shí)間的無心瀏覽并沒有給學(xué)生留下什么深刻的印象。二、創(chuàng)建目標(biāo)與好書做伴，與文明同行。以上獎(jiǎng)勵(lì)均頒發(fā)證書，并對優(yōu)秀作品給與紙張和畫筆的獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)。（3）為激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)作熱情，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次美術(shù)繪畫作品展、并利用學(xué)校走廊的作品欄進(jìn)行宣傳，同時(shí)，積極推薦組織學(xué)生參加上級舉辦的美術(shù)競賽，積極向?qū)W校報(bào)刊投稿，鼎力宣傳學(xué)生的優(yōu)秀作品。此項(xiàng)活動(dòng)，貫穿整個(gè)學(xué)年，本學(xué)期將達(dá)到讓學(xué)生能夠熟練的運(yùn)用油畫棒的各種涂色方法，并創(chuàng)作出