【正文】 ，并背誦此詩。詩的七八句：委婉收結(jié)。詩的第三四句：寫你我都是為了仕宦離別家鄉(xiāng)、漂泊異鄉(xiāng)。（此曲有學(xué)生會唱，一定強調(diào)只可輕聲跟唱，重在用心體會送別之情）說道唐人的送別詩，我們首先要說的就是初唐四杰之一的王勃所寫的《送杜少府之任蜀州》。在這首詩中，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”歌頌了朋友之間友誼的真誠與長久。兒女，指年輕的男女。人一旦有了這樣的朋友，即使你在天的那邊，我在天的這邊，也沒有什么好傷心的。比鄰，即近鄰?！敝?，指朋友?；掠?，是外出做官。表達了詩人相信友誼不受時間的限制和空間的阻隔，樂觀豁達的胸懷。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。詩中再次勸慰友人不必傷別，不要存兒女之態(tài)，表現(xiàn)出一種大丈夫氣概的詩句：兩句是：無為在歧路，兒女共沾巾。謝謝遠方的你能夠閱讀這篇文章，祝愿每一位與我心靈相通的朋友，在時間的長路上，健康快樂地生活，有千里的視野，有萬里的胸襟，把生命中的悲傷化作前行的力量，不辜負年華，不辜負歲月，永遠做最好的自己，做自己尊敬的人。這不是人生虛無及時行樂的論調(diào)，也不是說盛年不重來一日再難晨的勤勉，而是說無論是要寫詩歌，還是要經(jīng)歷苦樂，都不要等。這一點王勃做得很好，本書稍后章節(jié)中的蘇軾做得更是登峰造極。灑淚也好，笑別也好，都是生命中美的存在，因為有真實的感情，有真實的朋友，有可以思念的彼此。他用山川河流的歷史感，用彼此創(chuàng)業(yè)的勵志心，用胸襟無限的空間意識，把離別的悲傷升華為一首壯麗的歌行。尾聯(lián)寫到：無為在歧路，兒女共沾巾。再則健康：不妨看看“老病有孤舟”的杜甫是如何悲嘆“無邊落木蕭蕭下”的，病中之人自然難免觸景傷懷悲鳴悲嘆。其次時間：生命就是時間延續(xù)，在對的時間做對的事，應(yīng)該是最好的?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”，之所以千年不絕，綿綿永續(xù)，就在于它做到了“壯而不虛，剛而能潤，雕而不碎，按而彌堅”。頸聯(lián)寫到：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一首詩，句句是高山大海，也不能顯示山之高海之闊了。整個文筆從自然景觀，進入社會層面，這一句是比較平實的寫作。有城闕之莊嚴，三秦之滄桑。在點明送別之地的同時，體現(xiàn)了作者眼界之高遠，胸次之遼闊。絳州龍門(今山西河津)人。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。詩意慰勉勿在離別之時悲哀。我與你都充滿著離別愁意，(因為我們)都是遠離家鄉(xiāng)，外出做官的人。古人送行常在大路分岔處告別。天涯：天邊，這里比喻極遠的地方。這里泛指蜀川君：對人的尊稱，這里指“你”宦(hu224。秦亡后，項羽三分秦故地關(guān)中為雍，塞，翟三國，以封秦朝三個降將，因此關(guān)中又稱“三秦”。五津：四川境內(nèi)長江的五個渡口。【注釋】城闕：指唐代都城長安。王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。望著眼前“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的友人，我強裝笑臉說道：“哎，咱們大男人可不能像小女人那樣，在分手時沾濕手巾?。　庇讶寺牶?，如釋重負般深呼一口氣，動了動喉嚨將淚珠咽下。頃刻間，我看到友人那憔悴的臉上寫滿了惆悵和不舍，帶著淚痕的臉上，眼睛里流露出一種凄別的感傷。友人即將離京而去，彼此之間真不知道該說些什么。這首詩樂觀開朗，沒有一般送別詩所有的纏綿和悱惻，我想這正是它受人喜愛的一個重要原因，從齊梁到初唐，浮華艷麗的詩風(fēng)一直占據(jù)著詩壇的統(tǒng)治地位。接下去又說，山高水遠并不能阻隔知己在精神上和情感上的溝通，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！薄希何猜?lián)，回應(yīng)題目，回應(yīng)標題。（這一句往往就是名句）海內(nèi)：四海之內(nèi)，指全國比：靠近，挨著。（古時離開家鄉(xiāng)到異地求學(xué)成為游士或游學(xué)，離開家鄉(xiāng)到異地做官稱游宦或宦游）作者意在告訴杜少府此時我和你一樣難過，但因為我們同是宦游人，命運相同，這次分別是別中之別，這兩句詩很自然的把兩個人之間的情感共鳴寫出來了?！边@里詩人超常人視力之所不及，用想象的眼睛看世界，開篇就為我們展示了一個壯闊的境界，這同一般送別詩只著眼于楊枝、淚痕、酒盞是不同的。？說了些什么？——沒有，描寫了這兩個地方的形式和風(fēng)貌。輔：輔衛(wèi)三秦：長安附近關(guān)中一帶的地方（點出了送別地點。四、賞析1.“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！稍?句分4聯(lián)，分別為“首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)”。但是，詩作為藝術(shù)，如果把這些都寫進去的話，就會讓人覺得似乎有些平庸，落入俗套了。答：自古以來，寫離別的詩大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，對待離別態(tài)度很積極。2．賞析有誤的一項是（C）A．這是一首五言律詩，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。1．誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（B）A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。，全詩表達了與知己的惜別之情，抒發(fā)了對朋友遠行的留戀慰勉之情，體現(xiàn)出作者高遠的志趣4“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠，上任路途的艱險。送杜少府之任蜀州 9《送杜少府之任蜀州》城闕輔三春，風(fēng)煙望五津，與君離別意，同是宦游人。結(jié)尾兩句“無為在歧路，兒女共沾巾。第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。彼此離別的意味如何？為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒；其中真有無限凄惻。超越常人的視力所及，用想象的眼睛看世界，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，從河源直看到東海。因為朋友要從長安遠赴四川，這兩個地方在詩人的感情上自然發(fā)生了聯(lián)系?！帮L(fēng)煙望五津”。秦末項羽曾把這一帶地方分為三國，所以后世稱它三秦之地?！俺顷I輔三秦，風(fēng)煙望五津”。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。同時寫出了作者對好友的不舍之情。意思是揮淚告別。（q237。古代人認為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。全句是在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。注釋：官名：到、往：今四川崇州（qu232。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。與君離別意，同是宦游人。此詩形式整齊，平仄協(xié)調(diào)，對仗工穩(wěn)。跟您離別的心情是一樣的，因為我們都是出外做官的人。我之所以有依依惜別的情意，因為都是離家在外做官之人。海內(nèi)/存知己，天涯/若比鄰。這句意思是像小兒女那般揮淚告別。歧（q237。古代人認為中國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。⑸宦（hu224。⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所。三秦：指長安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶?！贝构岸隇楣?86年，其時王勃已去世十年，故當以“蜀川”為是?！咀⑨尅浚孩派俑汗倜?。板書設(shè)計：送杜少府之任蜀州王勃首聯(lián)——點明地點頷聯(lián)——離別原因頸聯(lián)——與友互勉尾聯(lián)——寬慰勉勵惜緣送杜少府之任蜀州 7【原詩】：送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。六、拓展王勃的其他送別詩：江亭夜月送別亂煙籠碧砌，飛月向南端。相同的境遇使他們具有相通的感情——懷才不遇的悲涼之情。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)2．詩歌中寫的主要內(nèi)容是什么？從哪里可以看出來？明確：詩人與送別友人，從題目中看出。你我之間有難忘的離愁別緒，因為彼此都是漂泊流離在外做官的人。無為：不要效仿。海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。本指長安周圍的關(guān)中地區(qū)。城闕：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。四、翻譯詩歌送杜少府到蜀州上任：之：動詞，到的意思。（從節(jié)奏、咬字、感情、重音等方面來評價）城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津?！氨疚念}目應(yīng)是“送杜少府之任蜀川”，686年才改為“蜀州”，當時王勃已故10年。他曾幾次到過長安。他是著名學(xué)者王通的孫子，很小的時候就寫得一手好文辭，有“神童”之稱，可惜不到三十歲就在渡海時落水而死了。教學(xué)難點：理解詩歌中作者的思想感情。送杜少府之任蜀州 6教學(xué)目標：，背誦累積詩歌?！眱尚性娯炌ㄆ饋硎且痪湓?，意思是：“在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別啊!是對朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露?！边h離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。固然由于當時律詩還沒有一套嚴格的規(guī)定，卻有其獨到的妙處?！芭c君離別意，同是宦游人”。詩人身在長安，連三秦之地也難以一眼望盡，遠在千里之外的五津是根本無法看到。這一句說的是杜少府要去的處所。關(guān)中一帶的茫茫大野護衛(wèi)著長安城，這一句說的是送別的地點。“三秦”，指長安附近關(guān)中一帶地方。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。起句嚴整對仗，三、四句以散調(diào)相承，以實轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。尾聯(lián)點出“送”的主題?！举p析】此詩是送別的名作?！景自捵g文】雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。你我都是遠離故鄉(xiāng)，出外做官之人。五津：四川境內(nèi)長江的五個渡口。【注解】城闕：指唐代都城長安。猛的，友人抽出與我緊握的手抓起包袱，一步一回頭戀戀不舍的走向遠方，我在心里默默的說著：“朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，勇敢的往前走吧，我會用微笑永遠陪伴你！遠處，傳來海鳥的鳴叫，夾帶著幾分歡悅，此時的夕陽染紅了天空，暖暖的，甜甜的……送杜少府之任蜀州 5【原文】城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！甭犃诉@句話，友人點點頭，微微的笑了笑，笑中帶著些絲絲的苦意，眼眶里有忍不住的淚珠。我先開了腔故作輕松的說道：“要說這離別的心情嘛，咱們都一樣，誰不是背井離鄉(xiāng)，出來做官呢！其實這也沒什么大不了的，男子漢志在四方，在哪都一樣！”友人聽了輕輕的抬起頭，皺著眉頭欲言又止，兩只手死死的抓緊包袱。在曲折的小道上，我和友人相對而站，誰也不愿多說一句話，仿佛空氣此時也停止了流動。賞析此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。意思是揮淚告別。歧（q237。古代人認為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。⑸同：一作“俱”。輔三秦：一作“俯西秦”。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。⑵城闕（qu232。無為在歧路⑻，兒女共沾巾⑼。唐代詩文的良好發(fā)展就是靠如王勃一樣的具有獨創(chuàng)精神的詩人創(chuàng)作使得唐詩得到很好地發(fā)展，奠定了唐詩在中國文化中的重要地位。全詩的首聯(lián)采用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法將情感進行良好的表達，在傳統(tǒng)離別的詩詞歌賦中往往采用的是凄涼的景物來進行離別情意的表達，而這首詩采用的卻是一種遼闊的景物來對離別之情進行表達，其表達手段相對于用哀景來表達更能表現(xiàn)出離別的傷感，同時使得全詩的情感色彩更加亮麗，避免了送別詩那種陰暗的感情色彩，給人一種積極向上的感覺。在詩體上，五言律詩作為一種新詩體，在王勃等詩人的筆下嘗試而形成，并走向成熟，使得五言律詩成為唐詩詩體的一個典型，從而使得更多的詩人來進行五言律詩的創(chuàng)作，使得中國詩文得到進一步地良好發(fā)展，豐富了古體詩歌的詩體類型。全詩是一首送別詩，所以全詩以離別愁苦為基調(diào)，同時也對友情和壯志進行良好的地表達，全面地展示了作者和友人之間的友情，同時也表達出作者的壯志，而壯志的表現(xiàn)主要在于頷聯(lián)中化用了曹植的“丈夫志四海，萬里猶比鄰；恩愛茍不虧，在遠分日親”的意境，整首詩抑揚頓挫，時而慷慨激揚，時而情感細膩，是唐詩中的精品。都是四海為官之人，什么時候才能不再漂泊，擁有好的前程？離別之情與壯志未酬進行完美的結(jié)合，使得情感上得到了進一步地升華。由于王勃的詩風(fēng)和當時的詩風(fēng)有著重大的差異，所以從詩風(fēng)上來講王勃的詩風(fēng)就具有獨創(chuàng)性，能夠真切地認識到詩歌的重要意義，很好地掌握詩歌的表達方式。王勃是最先認識和極力改革詩壇弊端的人物之一，“初唐四杰”中的楊炯曾用“嘗以龍朔初歲，文場變體：爭構(gòu)纖微，競為雕刻；糅之金玉龍鳳，亂之朱紫青黃；影帶以徇其功，假對以稱其美。送別詩在詩歌中的意義還