xx學校防恐防暴演練-wenkub.com
2024-10-21 05:25 本頁面
【正文】 善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。（1）醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規(guī)定職責開展處置救援工作。責任領導：（二）報告（警）程序：事故發(fā)生時，現(xiàn)場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。責任領導：警戒保衛(wèi)組：負責保衛(wèi)師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序疏散，設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。（一）組織機構及職責：反恐防暴應急工作領導小組組長：副組長：成員：學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后，領導小組立即組織各工作小組到位，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、衛(wèi)生等相關部門匯報和請求援助。六、對易發(fā)事故的估計和應急措施主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠出現(xiàn)踩踏事故，采取的措施是：1．組織疏散的老師立即向學生喊話，并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。（七）演練結束：暴恐分子被全部制服后，校長宣布演練結束，并總結：“老師們、同學們，經過學校應急處置，暴恐分子已經被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機，牢固樹立‘安全第一’的意識，保護生命、珍惜生命、熱愛生命，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。各小組長到指定位置待命。2．由xxx講解反恐防暴安全知識與器材使用技能。⑶黨xx，xxx負責組織全體師生參加應急演練。第五篇：學校防恐防暴應急演練方案2篇學校防恐防暴應急演練方案篇二為保證學校教育教學秩序順利進行，為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定校園反恐防暴應急演練，現(xiàn)定于xxxx年xx月xx日，在學校進行師生反恐防暴應急演練。整個演習準備充分，指揮得當，行動快速。首先，學校認真研究、部署、精密策劃了該活動的相關事宜，根據(jù)實際，制定了《反恐防暴應急預案》，成立了演習領導小組，由總指揮、報警組、疏散引導組、防護、救護組、應急工作小組組成。應急工作中的突發(fā)事件，如某崗位人員空缺、物品缺乏等，其處理以就近、快速、適宜等為前提。及時到崗到位。我宣布安邦小學防恐防暴應急演練圓滿結束。負責演練文字、影像資料收集，信息上報等。（7）、應急救護小組到位：若有受傷人員，及時救護傷員，保護現(xiàn)場，并根據(jù)情況撥打120，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向暴恐分子。（5）、應急疏散小組： 聽到警報后，公共活動區(qū)的學生應迅速返回教室。同時校長立即前往現(xiàn)場統(tǒng)一指揮，分管領導到現(xiàn)場協(xié)助校長協(xié)調指揮。b你有什么事情或要求可以向學校轉達的，我們立即給你轉達，有些事可以坐下來協(xié)商。門衛(wèi)：同志，你好！現(xiàn)在是上學時間，請不要進入我們校園，好嗎? 嫌疑犯扮演者：我找人（惡狠狠地說），并隨即從背后拿出一把砍刀（意欲沖向學生活動區(qū)）。剛進來的學校人員迅即報告校長，同時就近找來武器（木棍等）參與對犯罪份子的勸告。二、演練時間：2018年3月21日上午三、參演人員：全校師生、保安。我宣布防恐防暴應急演練圓滿結束。保安人員制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警務室。學校發(fā)出防暴緊急信號后，護校隊員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。王雅樓發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園掏出刀子，向其他安保人員大聲呼救。教育學生應沉著對應突發(fā)事件，相互配合，相互團結，統(tǒng)一聽從教師的指揮。袁明帶領防暴應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。四年二班配班老師是王宇老師。十、疏散演練路線聽到防暴警報信號后，各教師迅速組織學生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。在第一時間趕赴現(xiàn)場，負責整個事件的處置指揮。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。七、演練準備通過教師會議，
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