33以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案精選合集-wenkub.com
2025-10-11 05:17 本頁(yè)面
【正文】 使學(xué)生在右腦中構(gòu)成完整的知識(shí)體系，加深學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的學(xué)法的理解和感悟。通過(guò)展示“世界乳蓄業(yè)分布”圖，讓學(xué)生了解到乳蓄業(yè)的主要產(chǎn)品與主要分布國(guó)家。學(xué)生自主學(xué)習(xí)書(shū)本案例并討論潘帕斯草原的大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件，通過(guò)課件向?qū)W生演示出大牧場(chǎng)放牧業(yè)的共同區(qū)位條件與特點(diǎn)。學(xué)法上，我倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，具體的學(xué)法是討論法、讀圖分析法，查詢(xún)資料與調(diào)查相結(jié)合的方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中擁有主動(dòng)權(quán)。教學(xué)重點(diǎn)：（1）理解大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)兩類(lèi)農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的區(qū)位因素。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)上述教材分析，考慮到學(xué)生已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理特征，制定如下教學(xué)目標(biāo)：（1）用案例說(shuō)明大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位因素和特點(diǎn)?？偨Y(jié)：第五篇：說(shuō)課稿《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》說(shuō)課稿各位老師同學(xué)大家好我今天說(shuō)課的題目是《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型》（板書(shū)），下面我將從說(shuō)教材、說(shuō)教法和學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。（商品率、機(jī)械化程度高。(1)飼料因素:為什么西歐有適于養(yǎng)牛業(yè)需要的多汁牧草?(2)市場(chǎng)因素:為什么西歐對(duì)乳畜產(chǎn)品有很大的需求量?（西歐氣候溫涼、潮濕，多雨多霧，日照少，有利于多汁牧草的生長(zhǎng)。我國(guó)內(nèi)蒙古、新疆等地區(qū)地廣人稀、草場(chǎng)質(zhì)量好，如果能夠加強(qiáng)科技應(yīng)用，改善交通條件，完全可以采用大牧場(chǎng)放牧業(yè)的生產(chǎn)模式?；?P52（讓學(xué)生思考、分析）用潘帕斯草原大牧場(chǎng)入牧業(yè)的例子，歸納大牧場(chǎng)放牧業(yè)這種農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型的區(qū)位條件。出示“世界地形圖”、“氣候類(lèi)型圖”提問(wèn):為什么這些國(guó)家可以發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)呢?大牧場(chǎng)放牧業(yè)有什么特點(diǎn)？大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位條件是什么？ 請(qǐng)大家閱讀案例4回答以上三個(gè)問(wèn)題。師：很好。教學(xué)難點(diǎn)：西歐乳畜業(yè)與阿根廷潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件的比較。情感態(tài)度與價(jià)值觀1． 自然條件是農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型形成的條件，人類(lèi)必須尊重自然規(guī)律，才能天人合一。3． 掌握大牧場(chǎng)放牧業(yè)在經(jīng)營(yíng)方式、商品化、專(zhuān)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益等方面的特點(diǎn)?！咀鳂I(yè)及問(wèn)題探究】今天布置的作業(yè)和問(wèn)題探究可以加深自己對(duì)知識(shí)的掌握，并運(yùn)用于生活中，身邊中?！揪毩?xí)】1大牧場(chǎng)放牧業(yè)主要是分布在干旱半干旱氣候區(qū)，在區(qū)位條件中講過(guò)，該氣候類(lèi)型區(qū)限制下不宜發(fā)展種植業(yè)。之前我們對(duì)比了游牧業(yè)與大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)別，現(xiàn)在我們對(duì)比下乳蓄業(yè)與大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)別。所以大家記住了交通條件是區(qū)位條件里最重要的一點(diǎn)。那還有其他的嗎？現(xiàn)在老師先告訴大家還有北美五大湖、西歐、中歐?！尽俊具^(guò)渡】大家如果有機(jī)會(huì)的會(huì)一定要去參觀一下牛奶的生產(chǎn)線(xiàn)，知識(shí)來(lái)源于生活，而又回到生活。那大家都知道我們喝的蒙牛、伊利都是從哪里來(lái)的嗎？都是一種怎么樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式呢。其實(shí)呢，中國(guó)是可以發(fā)展大牧場(chǎng)放牧業(yè)的。【播放幻燈片7】 【講解】大家結(jié)合了當(dāng)?shù)刂饕臍夂蝾?lèi)型、半干旱氣候，不宜發(fā)展種植業(yè)2草類(lèi)茂盛，集約經(jīng)營(yíng) 【過(guò)渡】那么接下來(lái)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)到的區(qū)位條件來(lái)分析、分析下其特點(diǎn)。【講解】對(duì)的，主要產(chǎn)品有牛肉和羊毛?！景鍟?shū)】第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型【過(guò)渡】那么畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型主要分為三類(lèi)，分別是游牧業(yè)、大牧場(chǎng)放牧業(yè)和乳畜業(yè)。【教學(xué)難點(diǎn)】西歐乳畜業(yè)與阿根廷潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件的比較。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1．自然條件是農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型形成的條件，大家要注重自然規(guī)律，在保護(hù)環(huán)境的前提下因地制宜。3．掌握大牧場(chǎng)放牧業(yè)在經(jīng)營(yíng)方式、商品化、專(zhuān)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)效益等方面的特點(diǎn)。同時(shí)對(duì)比分析了西歐乳畜業(yè)和潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件。參考答案：與潘帕斯草原大牧場(chǎng)放牧業(yè)相比，西歐的乳畜業(yè)接近市場(chǎng)。參考答案：西歐乳畜業(yè)商品率、機(jī)械化程度高。參考答案：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，歐洲的城市化水平高，城市居民的奶類(lèi)消費(fèi)需求大。參考答案：氣候溫涼、潮濕，多雨多霧，日照少，有利于多汁牧草的生長(zhǎng)。我國(guó)北京、上海等大城市周?chē)舶l(fā)展了乳畜業(yè)。海上冷凍船的發(fā)明，使潘帕斯牛肉的市場(chǎng)擴(kuò)展到歐洲。（讀圖要求：在世界地圖上，熟悉以上國(guó)家及地區(qū)、潘帕斯草原等的地理位置。點(diǎn)撥：氣候溫和，草類(lèi)茂盛、草質(zhì)優(yōu)良；地廣人稀，土地租金低廉，為牧場(chǎng)的大規(guī)模經(jīng)營(yíng)提供了可能；距海港近，促進(jìn)了牧場(chǎng)的商品經(jīng)營(yíng)。2．，應(yīng)重點(diǎn)把握該區(qū)域的海陸位置、地形、發(fā)達(dá)的鐵路運(yùn)輸和便捷的海運(yùn)條件等重要信息。教學(xué)難點(diǎn): 對(duì)比分析西歐乳畜業(yè)和潘帕斯大牧場(chǎng)放牧業(yè)的區(qū)位條件 教具準(zhǔn)備：世界地形圖及教材各個(gè)圖片教學(xué)方法：案例分析法、啟發(fā)式講述法、比較分析法 課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、大牧場(chǎng)放牧業(yè)1．特征：面向市場(chǎng)的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型，具有生產(chǎn)規(guī)模大，專(zhuān)業(yè)化程度高的特點(diǎn) 2．主要分布：美國(guó)、澳大利亞、新西蘭、阿根廷、南非等國(guó)。課后習(xí)題 安全教育第二篇：以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型教學(xué)設(shè)計(jì)“以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型”教學(xué)設(shè)計(jì)平輿二高 李帆 三維目標(biāo)：1．用案例說(shuō)明大牧場(chǎng)放牧業(yè)形成的區(qū)位因
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