【正文】 因此在這里他反復(fù)提出輕、重；靈、肉；記憶、虛弱等一系列的生存暗碼，并與人各自的生存狀態(tài)一一對(duì)應(yīng)，展現(xiàn)了心靈與肉體的兩重性。滿分：4 分25.《生命不能承受之輕》是昆德拉才華得到集中體現(xiàn)的一部作品。莫言曾用43天時(shí)間寫(xiě)了一部47萬(wàn)字的小說(shuō)，為什么寫(xiě)得這樣快？因?yàn)樗麙仐壛穗娔X，重新拿起了筆，他寫(xiě)的這部小說(shuō)是（）。從熱愛(ài)父母親、讓親情更加融洽做起，繼而把這種淳樸高尚的感情逐步升華為愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人類，在家行孝，在國(guó)盡忠。前四句寫(xiě)登高所見(jiàn)，后四句抒登高所感。滿分：4 分21.《登高》寫(xiě)于大歷二年秋天（767），杜甫在夔州所寫(xiě)。《唐宋詩(shī)中的物候》選取了（）這個(gè)獨(dú)特的角度，介紹物候的有關(guān)知識(shí)。開(kāi)頭、結(jié)尾中“輕輕的”、“悄悄的”，與“揮袖”、“云彩”的結(jié)合，把內(nèi)心情感投射于客觀物象，融情于景，含蓄地表達(dá)對(duì)康橋的依依惜別之情。 滿分：4 分，誰(shuí)能無(wú)情？在人生的道路上,友情是風(fēng)，親情如燈，珍惜你身邊無(wú)私的（）與同伴的友誼吧，別對(duì)它們視而不見(jiàn)，不與理睬。岡，并對(duì)她一見(jiàn)鐘情。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。滿分：4 分13.《前赤壁賦》中作者寫(xiě)景抒情由情入理生動(dòng)地抒發(fā)的不重得失的豁達(dá)樂(lè)觀的情懷。其《嘗試集》為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部（）集。”這三句詞喻作為古今成就大事業(yè)大學(xué)問(wèn)必經(jīng)的三種境界，并賦予了全新含義：他認(rèn)為第一種境界是站得高、看得遠(yuǎn)、立下宏偉志向；第二種境界是要為了自己的志向而努力，即使衣帶漸寬也終不悔；第三種境界是堅(jiān)持自己的理想，要耐得?。ǎ?、淡泊。滿分：4 分“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。七巧被金錢(qián)支配的包辦婚姻所害。詩(shī)人從“感覺(jué)”出發(fā)，捕捉瞬間的印象，然后滲入自己的主觀情感，創(chuàng)造出具有象征意義的視覺(jué)形象。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅(jiān)壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅(jiān)壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來(lái)一番調(diào)整……也許水滿分：4 分，受法國(guó)的印象主義繪畫(huà)和象征主義詩(shī)歌的影響很大。 滿分：4 分（）等修辭手法，語(yǔ)言洗煉，容量大，含義深，耐人尋味。作家以生動(dòng)的筆觸，刻畫(huà)了性格鮮明的眾多人物，描繪了這個(gè)家族的孤獨(dú)精神?！短圃?shī)別裁》云：“讀李(白)詩(shī)者于雄快之中，得其深遠(yuǎn)宕逸之神，才是謫仙人面目。）V1.《將進(jìn)酒》是李白的代表作之一。在這方面，我倒沒(méi)有什么具體的建議：干什么都可以，但最 好不要寫(xiě)小說(shuō)，這是和我搶飯碗。陰氣森森間，延續(xù)著一場(chǎng)千年的收伏戰(zhàn)。海水是雍容大度的聚會(huì)，聚會(huì)得太多太深，茫茫一片，讓人忘 記它是切切實(shí)實(shí)的水，可掬可捧的水。A 臺(tái)灣高雄 B 臺(tái)灣鄉(xiāng)村 C 臺(tái)灣城市 D 臺(tái)灣臺(tái)北 正確答案:D 單選題《鴨窠圍的夜》中“原汁”“原味”“原生態(tài)”——獨(dú)到的藝術(shù)表 現(xiàn)手段與美學(xué)追求,通過(guò)對(duì)平凡的人生現(xiàn)象的描寫(xiě)中流溢著生命的詩(shī) 意。和前兩部一樣，李安在這部電影中展現(xiàn)的仍然是中國(guó)傳統(tǒng)與現(xiàn)代 撞擊中的（）家庭生活細(xì)節(jié)?！边@一段話是（）說(shuō) 的。這個(gè)有著大片大片激情蕩漾紅高粱的地域文學(xué)意象包 含著莫言內(nèi)心深處的愛(ài)恨情愁，浸透了他的希望絕望，也反映了他的生 命追索，已經(jīng)躋身于世界文學(xué)中的經(jīng)典鄉(xiāng)土意象之列。《當(dāng)你老了》就是其中一 首。它既有嚴(yán)格的科學(xué)性，用準(zhǔn)確、通俗的文字高度概括地介 紹系統(tǒng)工程的知識(shí)；又深入淺出，（），寓繁于簡(jiǎn)，以鮮明的觀點(diǎn)、豐富的內(nèi)容、醒目的標(biāo)題豁人耳目，使外行樂(lè)意領(lǐng)教。語(yǔ)言豐富而生動(dòng)，筆致跌宕。” 這寫(xiě)的是人物的愣神，而象征意蘊(yùn)就是七巧悲劇性命運(yùn)的無(wú)可逃脫。 托爾斯泰 D 別林斯基 正確答案:C 單選題張愛(ài)玲的意象描寫(xiě)十分出色。當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)看的時(shí)候，她也掉過(guò)頭 來(lái)了。是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適。蓋將自其變者而 觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。A 追求 B 信念 C 感情 D 愿望 正確答案:C 單選題.孝道是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一，孝敬長(zhǎng)輩、尊老撫幼既是中華民 族的傳統(tǒng)美德，也是我們整個(gè)中華民族得以（）和發(fā)展的重要根基。但同時(shí)，這也指動(dòng)蕩不安的社會(huì) 給人民帶來(lái)的深重的災(zāi)難?！捌D難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒 杯。A 權(quán)威 B 官場(chǎng) C 陳見(jiàn) D 富貴 正確答案:D 單選題“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。但由于內(nèi)心的矛盾無(wú)法排遣解 決，因而詩(shī)中也流露出人生苦短、及時(shí)行樂(lè)的消極情緒。作者寫(xiě)了幾種 燈光，舊居的燈光，愛(ài)爾克的燈光，心靈的燈光，分別象征了昏昏欲睡、了無(wú)生氣的舊家庭的命運(yùn)，對(duì)被舊家庭葬送而無(wú)緣再見(jiàn)的姐姐的思念，和作者追求新的生活、新的理想的心理動(dòng)力。A 性格 B 細(xì)節(jié) C 肖像 D 心理 正確答案:B （768－824）字退之，河內(nèi)河陽(yáng)人（今河南省孟縣）。重返故地，牽引起他無(wú)數(shù)關(guān)于青春、理想、還有對(duì)過(guò)去飄逸灑脫生活方式的甜蜜回 憶。這一段文里寶玉與林黛玉共讀的 那本書(shū)是（）。真真這是好書(shū)！你要看了，連飯也不想吃呢。全書(shū)近30 萬(wàn)字，內(nèi)容龐雜，人物眾 多，情節(jié)曲折離奇，再加上神話故事、宗教典故、民間傳說(shuō)以及作家獨(dú) 創(chuàng)的從未來(lái)的角度來(lái)回憶過(guò)去的新穎倒敘手法等等，令人眼花繚亂。浙江大學(xué)從此崛起為全國(guó)名牌大學(xué)，被譽(yù)為“東 方劍橋”，蜚聲中外。“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這兩句名言警句更加確定磨難的重要性。學(xué)學(xué)在大學(xué)語(yǔ)文C中出現(xiàn)的一些作家，他們便是飽受磨難，逆境中成長(zhǎng)，從而成為一代大家的。在現(xiàn)在的社會(huì)中出現(xiàn)孩子們?cè)谏蠈W(xué)、找工作、買房子等方面比拼的不是自己能力，拼的是各自父母。故事的內(nèi)容：在19世紀(jì)末美國(guó)康奈爾大學(xué)的科學(xué)家突發(fā)奇想，將一個(gè)活生生的青蛙投入已經(jīng)煮沸的開(kāi)水中，這突如其來(lái)的高溫刺激，使青蛙承受不了，立即奮力從開(kāi)水中跳了出來(lái)，得以成功逃生。(二)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):觀點(diǎn)明硧，論證清晰，言之成理，語(yǔ)言順暢；或主題明硧，敘述清晰，語(yǔ)言順暢，有真情實(shí)感；均可打80分以上。有亮點(diǎn)、有情感、有細(xì)節(jié)可打80分以上。在文學(xué)的土壤里，我們?cè)杏龎?mèng)想，渴望自身的解放和完善，奔向幸福的明天。正是因?yàn)槿绱?，在學(xué)習(xí)的循循善誘下，在這個(gè)學(xué)期，我愛(ài)上了去圖書(shū)館，愛(ài)上了去看各種文學(xué)類的書(shū)籍。上了大學(xué)，上《大學(xué)語(yǔ)文》，是要學(xué)習(xí)如何去欣賞語(yǔ)文，是了解文字背后的故事。而編者對(duì)詩(shī)歌、詞、散文、戲劇以及譯文進(jìn)行分文別類，然后再以文章的作者為索引進(jìn)行導(dǎo)讀。而這些是我在別的書(shū)本上學(xué)不到的。我記得了，自學(xué)也可以如此的認(rèn)真，認(rèn)真翻看書(shū)本，思考問(wèn)題的情景。仍然記得，書(shū)本內(nèi)容。不及格紅線：抄襲或“粘貼”他作(報(bào)章書(shū)刊與網(wǎng)絡(luò)均在列)。有真情實(shí)感, 有積極意義的主題,或有趣的、或感人的、或浪漫的、或令人震撼的并值得與大家分享的均可。3..抄襲或”粘貼”他作可扣至0分(報(bào)章書(shū)刊與網(wǎng)絡(luò)均在列)?！毙聊茽柺沁@么說(shuō)的。魯迅先生是那舊時(shí)代的先行者他孤高，他苦悶，他時(shí)時(shí)忍受著折磨,死亡意志的咬噬，他目睹著人變獸,獸變?nèi)说臍埧岈F(xiàn)實(shí)。然而，對(duì)于一代文豪魯迅先生而言,這一切卻又是多么地“悲涼縹緲”!人的生命，如蜉蝣般短暫，蘆葦般脆弱，與浩大的世界比，國(guó)家的不幸,終歸只是一個(gè)夢(mèng)，而在那戰(zhàn)火連年的時(shí)代，人們總習(xí)慣在夢(mèng)中生活。，是對(duì)個(gè)體和整個(gè)人類生命存在的命運(yùn)、未來(lái)變化的責(zé)任和使命意識(shí)的表征。通過(guò)查找資料發(fā)現(xiàn)，此劇約在15951596年間完成，雖然可能只是為一般大眾而寫(xiě)的通俗劇，但也有部分學(xué)者認(rèn)為是因應(yīng)某節(jié)慶或某貴族婚禮而寫(xiě)就演出，所以充滿希望和歡娛氣氛。莎士比亞青春時(shí)代最為成熟的喜劇作品，同時(shí)也是威廉一個(gè)從小就遭受人生悲慘命運(yùn)的心靈，本想尋得一處關(guān)愛(ài)、拯救的歸宿，卻一直得不到實(shí)現(xiàn)。他唯一的朋友為一只渡船與一只黃狗，唯一的親人便只那個(gè)女孩子?！哆叧恰纷髡咴诮o我們展現(xiàn)這一幅人與自然相得相融，優(yōu)美和諧圖畫(huà)的同時(shí)，卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔。”文章在寫(xiě)到掌管水碼頭順順時(shí)說(shuō)：“這個(gè)大方灑脫的人，事業(yè)雖十分順手，卻因歡喜交朋結(jié)友，慷慨而又能濟(jì)人之急，??明白出門(mén)人的甘苦，理解失意人的心情??為人卻那么公正無(wú)私??既正直和平，又不愛(ài)財(cái)”。年紀(jì)雖那么老了，本來(lái)應(yīng)當(dāng)休息了，但天不許他休息，他仿佛不能夠同這一分生活離開(kāi)，他從不思索自己的職務(wù)對(duì)于本人的意義，只是靜靜的很忠實(shí)的在那里活下去。一道墻，不單是隔絕了人與人之間的居住場(chǎng)所，也同時(shí)隔絕了人心靈的來(lái)往；一扇防盜門(mén)，似乎避免了外人的闖入，但同時(shí)也囚牢了自己與外界的聯(lián)絡(luò)?；蛟S這也是《邊城》作者的思路?！痹谌缃?，城鎮(zhèn)的物質(zhì)建設(shè)雖然顯得騰飛發(fā)達(dá)，但是在建設(shè)的背后又顯露出另一方面的破壞。小溪流下去，繞山阻流，約三里便匯入茶峒的大河，人若過(guò)溪越小山走去，則一只里路就到了茶峒城邊。就是我心中理想的浙大。這是浙江大學(xué)為了適應(yīng)迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科技和社會(huì)需求做出的正確決策，是對(duì)求是精神的發(fā)揚(yáng)光大。既能把是非得失了然于心，然后盡吾力以行之，諸葛武侯所謂‘鞠躬盡瘁、死而后已’。昂首闊步之時(shí)又可?追今之潮流，把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。請(qǐng)以《我上了浙江大學(xué)》為副題, 自擬正題寫(xiě)一短文,抒寫(xiě)上浙大之感悟。