【總結(jié)】自備材料:橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管、硬幣、線、石子。怎樣才能使橡皮泥浮起來呢?橡皮泥用橡皮泥做只小船放入水中來試試小結(jié):改變形狀可以使沉在水里的物體浮起來。哪種船裝得多呢?小結(jié):面積大的裝得多。完成P74第一題怎樣才能使玻璃球浮起來呢?橡皮泥
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況:?●種子先長出什么,再長出什么。?●不同方向放置的種子根的生長方向。?●每天測量一次根的長度并記錄下來。?注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長變化情況:?●鳳仙花種子在第幾天破土而出。?●剛出土的鳳仙花是什么樣子的。?●出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。
2024-11-11 12:28
【總結(jié)】植物和我們一株完整的植物需要哪幾部分?根莖葉果實花你一天的生活中有哪些方面離不開植物呢?我們天天在吃植物,那我們所吃的植物是植物的哪一部分呢?莖種子根果實根莖葉果實莖、葉果實植物對我們?nèi)祟惖呢暙I(xiàn),無論怎樣夸張,都不過分,現(xiàn)在老師想請你們仔細(xì)觀察我們教室里的
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】第五單元人體的司令部大腦在顱腔里,重約1120克,大腦的大小和自己的雙拳握起來差不多,大腦表面有隆起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.但顏色是淡粉紅色。?大腦的作用:是人體的司令部,是人體的“總指揮”。可以控制人體的感覺、運動、語言、思維、記憶、情緒、分析、推理和創(chuàng)造能力等
2024-12-04 22:12
【總結(jié)】動物王國它們都是鳥?鳥是人類的朋友,我們應(yīng)該與它們和諧相處.?現(xiàn)在我們一起來探究與鳥有關(guān)的問題.?觀察鳥的特征.身體表面有什么?它們是怎樣繁殖的?鴨的特征鴨有什么特征?各種各樣的鳥.注意觀察她們的共同特征鳥它們都是鳥鳥的特
2024-12-04 21:39
【總結(jié)】離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。種子萌發(fā)需要什么條件?在探究種子萌發(fā)需要什么條件時,我們需要將可能會影響種子萌發(fā)的所有因素一一列出,如種子的形狀、大小、飽滿程度、溫度、水分、空氣等。這些影響種子萌發(fā)的因素也叫做變量。影響種子萌發(fā)的變量有很多,但這些變量并不都
2024-12-05 00:03
【總結(jié)】胚軸胚根胚芽子葉種皮胚軸胚根胚芽子葉種皮胚乳菜豆種子玉米種子胚胚1、種皮有保護(hù)作用?3、種子中胚將來發(fā)育成一個植物體。4、遇碘變藍(lán)是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘變藍(lán)說明胚乳中含有淀粉。2、子葉和胚乳有儲存營養(yǎng)作用。相同點
2024-12-04 23:18
【總結(jié)】種子產(chǎn)生的幼苗怎么能長成枝葉茂盛的大樹?它們是由芽發(fā)育來的。一棵植物無論高大還是矮小,它的樹枝的每個頂端都長有芽,每片葉的葉柄基部也長有芽。生長點葉原基幼葉芽軸芽原基生長點位于葉芽的頂端,--使芽軸不斷地伸長。
2024-12-04 22:13
【總結(jié)】第5節(jié)植物的一生一、種子的結(jié)構(gòu)胚芽胚軸胚根子葉種皮胚菜豆種子的結(jié)構(gòu)菜豆種子的結(jié)構(gòu):種皮——堅韌,保護(hù)種子和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。在凹陷的一側(cè)的種皮上,有種臍和種孔。子葉——兩片,肥厚,貯藏著營養(yǎng)物質(zhì)。胚芽——生有幼葉的部分,將來發(fā)育成莖和葉。
2024-12-04 17:55
【總結(jié)】讓我們來認(rèn)識一株完整的綠色開花植物吧!植物的根、莖、葉、花、果實、種子正是一株完整的綠色開花植物的六大器官,你能辨別它們嗎?根莖葉花果實種子提示:不是所有植物都像番茄一樣在同一時期同時存在特殊的根貯
2025-05-03 06:09
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊課件第一單元骨骼和肌肉?骨與骨之間借纖維結(jié)締組織、軟骨和骨連接起來,構(gòu)成骨骼。這種連結(jié)即骨連結(jié),又可以分為直接連結(jié)和間接連結(jié)兩種。?直接連結(jié):(無間隙,不活動或少活動)?間接連結(jié):即關(guān)節(jié),具間隙及滑液,可以活動。?(
2024-12-04 19:55
【總結(jié)】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)2、搭支架第二課時制作人:邱會日期:在上面的這些實物中,我們都可以看到哪種圖形的身影啊?上面,我們都可以看到三角形的身影。生活中的好多東西為什么要做成三角形呢?三角形是不是確實具有穩(wěn)定性
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】保護(hù)水資源緒論?水資源概念的發(fā)展(UNESCO)和世界氣象組織(WMO)定義水資源為“可以利用或有可能被利用的水源,具有足夠數(shù)量和可用的質(zhì)量,并能在某一地點為滿足某種用途而可被用。4.1988年8月1日施行的《中華人民共和國水法》將水資源認(rèn)定為“地表水和地下水”。
2024-12-04 23:06
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情景探究活動像彈簧這樣,壓縮或拉伸時,會產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力,這就是彈力。拓展應(yīng)用當(dāng)堂達(dá)標(biāo)
2024-12-04 23:20
【總結(jié)】滿月上弦月凸月下弦月蛾眉月這是農(nóng)歷幾號的月亮?這是幾時的月亮?提示:一月之中,每天月亮升起的時間是不同的,但升起的時間變化是有規(guī)律的。月相高度、方向農(nóng)歷日、時畫月相上(弦月)上(半月)上(半夜)西(邊天)西(邊亮)上弦月下弦月
2024-12-04 17:54