【正文】 我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務，按照全面落實依法治國基本方略和建設社會主義政治文明的新要求，堅持法制宣傳教育與社會主義核心價值體系教育相結(jié)合、與社會主義法治理念教育相結(jié)合、與社會主義公民意識教育相結(jié)合、與法治實踐相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育，深入推進依法治理，大力弘揚社會主義法治精神，努力促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，為奪取全面建設小康社會新勝利營造良好的學校法治環(huán)境。結(jié)合系列活動日開展主題宣傳活動。品德與生活、品德與社會教師和其它學科教師要結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行法制宣傳和教育?！胺砂诉M”“法制八建”宣傳教育活動,我校采用多種形式，大力開展“法律八進”“法制八建”活動，做到主題鮮明、貼近群眾、貼近生活、常年不斷。繼續(xù)堅持學生家長的法制宣傳教育制度。繼續(xù)堅持學校領導班子和教職工學法制度。組長：王金生副組長：李桂嚴蘭志強成員：各班班主任工作職責:（1）校長是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實施及矛盾糾紛處置和校務公開。普法學習的主要內(nèi)容包括：《義務教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》以及與青少年教育及成長、與學校管理工作密切相關的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和各級新頒布的法律法規(guī)等。通過這次宣傳活動，極大地培養(yǎng)了全校學生的愛國守法意識、權(quán)利義務意識和自我保護意 識，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，為學校創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。四、存在的問題和不足在總結(jié)“六五”普法工作成效的同時，我局也發(fā)現(xiàn)工作中還存在著一些問題經(jīng)過多年的法制宣傳教育，群眾的法律意識有了顯著提高，但依法辦事、用法守法的法律素質(zhì)尚需進一步提高，全民性的普法活動還要在形式和手段上注重實效，不斷創(chuàng)新。嚴厲打擊各類水事違法行為，依法查處各類水事違法案件，做到證據(jù)確鑿、事實清楚、程序合法。在矛盾糾紛排查調(diào)處方面，對可能發(fā)生的事件進行認真分析，并研究了預防矛盾糾紛和可能引發(fā)事件的處置措施。我們在普法宣傳教育工作中堅持幾個結(jié)合：第一，堅持“六五”普法和依法治理宣傳教育工作與做好本職工作相結(jié)合，促進水利事業(yè)全面發(fā)展。一是召開的各種會議，組織干部職工學習憲法、專業(yè)法等國家基本法律法規(guī)。組織領導干部參加學法用法培訓班和領導干部進行民主法治建設專題學習，并通過舉辦全縣水利系統(tǒng)專業(yè)技術人員培訓班，邀請自治區(qū)節(jié)水辦、水科所專家講授節(jié)水型社會建設知識等，不斷提高全局的普法依法治理能力和專業(yè)知識水平。向2800余名師生發(fā)出倡議，養(yǎng)成節(jié)約用水從我做起，珍惜每一滴水從小事做起的良好習慣,通過“小手拉大手”的方式影響家庭，帶動身邊人加入到保護和節(jié)約水資源的行列中來。集中宣傳了《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《XX區(qū)水利工程管理條例》等法律、法規(guī)和節(jié)水型社會相關知識，使更多的群眾受到了宣傳教育，擴大了影響范圍，真正做到了“家喻戶曉、人人皆知”，增強了普法依法治理宣傳工作的針對性和實效性。二是大張旗鼓的集中開展普法和依法治理以及水法規(guī)和節(jié)水宣傳活動。一是利用新聞媒體廣泛進行宣傳活動。各項制度的建立，為我局普法和依法行政工作的順利實施提供了有力的保障。做到有計劃、有安排，平時有檢查，年終有總結(jié)。領導小組每年不定期召開會議，解決工作中遇到的問題。徐家堡初中第四篇：六五普法總結(jié)“六五”普法以來，我局按照縣委、政府“六五”普法規(guī)劃總體要求，堅持普法與法治實踐相結(jié)合，緊緊圍繞全縣水利工作重點，加強領導，與時俱進，扎實工作，為推進可持續(xù)水利建設的發(fā)展，構(gòu)建和諧社會營造了良好的法制環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學校各部門，各崗位高效運作，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。法制副校長參與部署學校每月法制教育安排，并為學校教師的法律教育提供技術指導。主要做法就是將法制教育融入學生的五個常規(guī)中，并納入到“周周插紅旗，月月送喜報”活動中來，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長、抓安全副校長任副組長、教導主任、總務主任、團委書記、年級主任等為成員?！皟蓚€全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。新時期，普法工作要正確處理好繼承、創(chuàng)新和發(fā)展的關系。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。普法工作必須突出重點，注重實效。有的同志對普法工作的重要性、必要性和長期性認識不足，對普法工作不夠重視。新時期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，減少干部學法的工學矛盾，適應信息時代發(fā)展的要求，在充分調(diào)查研究的基礎上，制定了周五學習日制度。充實領導機構(gòu)和強化隊伍建設