青年干部培訓(xùn)班心得體會(民政)-wenkub.com
2024-10-21 04:17 本頁面
【正文】 黨校學(xué)習(xí)的結(jié)束，只是一個新的起點。中青年干部是黨的干部隊伍的重要組成部分，是黨和國家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強大生力軍，是促進我縣政治、經(jīng)濟、文化、社會等各項事業(yè)發(fā)展，構(gòu)建和諧喀左，提前實現(xiàn)全面小康社會的人才保障、智力支持和生力軍，必須具備審時度勢識大勢、聚精會神想大局、大刀闊斧干大事的磊落胸懷和恢宏氣度，必須要進一步提升自己的素質(zhì)與能力。圍繞“熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)喀左”這一主題進行的演講比賽使大家的語言表達能力和處理問題的能力得到了鍛煉和提高。（二）開闊了視野，提高了分析問題、解決問題的能力。第五篇：青年干部培訓(xùn)班心得體會青年干部培訓(xùn)班心得體會經(jīng)過本次一個半月的學(xué)習(xí)，使我堅定了信念，提高了認識，開闊了眼界，對當前的經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展在感性上和理性上都有了進一步的認識和提高，受益匪淺。黨員政治的敏銳性教育部門是社會主義精神文明建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴格。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小amp。學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué)生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。面對新世紀的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。在一個追求效率效益的社會里，不改變傳統(tǒng)的教育手段，即使再好的教育內(nèi)容也難以收到應(yīng)有的效果。二是關(guān)于馬克思主義的教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、倫理學(xué)知識。教師的工作恰恰是突出對人的教育，喚起其主體意識的教育，它在統(tǒng)一思想觀念，幫助學(xué)生辨別正誤，鼓舞人，引導(dǎo)人，喚起責(zé)任意識方面的作用是十分明顯的。使各項具體工作和各部門形成密切配合的關(guān)系，發(fā)揮出整體效應(yīng)；就能減少工作中的扯皮和內(nèi)耗，使教學(xué)任務(wù)能夠圓滿的完成。要堅持黨員自我管理的原則。（二）新世紀黨員教師的特點黨員教師的自身約束黨員管理是一種客觀的外在的力量，黨章對黨員提出的標準和要求，黨內(nèi)實施的制度和黨員遵守的《準則》與紀律，對黨員均有嚴肅的約束功能。黨員政治的敏銳性教育部門是社會主義精神文明建設(shè)的主力軍，教育部門的每一個工作崗位，每一個講臺，可以講都是黨在意識形態(tài)領(lǐng)域中不得放棄的重要陣地。因此社會對于老師的奉獻精神與勞動態(tài)度的要求比其他行業(yè)的人員更為嚴格。所以黨員教師要帶頭信仰最新的社會發(fā)展科學(xué)、信仰鄧小amp。學(xué)校教育的一項基本功能是使學(xué)生個體社會化，這一功能最終是由教師承擔(dān)的。面對新世紀的種種挑戰(zhàn)，承擔(dān)著全面實施素質(zhì)教育重任的教師，特別作為一名黨員教師更應(yīng)該以江總書記“三個代表”的建黨思想為指導(dǎo)，針對新時期黨員教師的特點，加強自身教育和管理，進一步提高黨員教師的素質(zhì)，發(fā)揮黨員教師在教學(xué)過程中的先鋒模范作用。切實將城鄉(xiāng)低保、五保供養(yǎng)、救災(zāi)救濟等款物及時發(fā)放到人民群眾手中。全力保民生促和諧，為我市經(jīng)濟社會的快速發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。民政工作的主要對象是最需要幫助的弱勢群體，對待他們一定要付出真心真情，要急他們之所急，想他們之所想，干他們之所盼，做他們之所愿，努力幫助弱勢群體實現(xiàn)困有所助、老有所養(yǎng)、幼有所學(xué)、病有所醫(yī)、住有所居、災(zāi)有
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