【正文】 活動(dòng)期間要嚴(yán)格落實(shí)“按需設(shè)項(xiàng)，雙向受益”的工作要求，針對需求開展服務(wù)，切實(shí)幫助群眾解決實(shí)際困難，為群眾帶去實(shí)惠，使參與社會實(shí)踐的志愿者在活動(dòng)中切實(shí)的提高認(rèn)識，增長見聞，鍛煉能力，讓所有服務(wù)工作真正落到實(shí)處、取得實(shí)效。社會實(shí)踐活動(dòng)涉及地域廣，時(shí)間長，參與人數(shù)多，各團(tuán)總支務(wù)必利用各種途徑做好活動(dòng)前、中、后期的宣傳工作，努力擴(kuò)大社會實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生中的覆蓋面，提高在實(shí)踐服務(wù)點(diǎn)的活動(dòng)影響力，爭取贏得更加良好的社會評價(jià)。院團(tuán)委將根據(jù)各團(tuán)總支的社會實(shí)踐活動(dòng)方案及其開展情況，對優(yōu)秀的集體、老師、個(gè)人進(jìn)行表彰，并評選出一批優(yōu)秀社會調(diào)查報(bào)告，對創(chuàng)意新穎、組織出色、材料齊備的團(tuán)總支給予獎(jiǎng)勵(lì)，并將在年終目標(biāo)管理考核評比中對表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)總支給予適當(dāng)?shù)募臃?。五、活?dòng)注意事項(xiàng)各團(tuán)總支要根據(jù)本方案具體要求，自行制定本系社會實(shí)踐活動(dòng)具體方案（也可自行設(shè)計(jì)方案以外的活動(dòng)項(xiàng)目），活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、志愿者安排自行確定。以“紅色之旅”為主題開展學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。（院團(tuán)委負(fù)責(zé)）（三）自選內(nèi)容勤工助學(xué)。組織學(xué)生文藝積極分子送演出下鄉(xiāng)，豐富農(nóng)民群眾的業(yè)余生活。為村民提供與當(dāng)?shù)靥厣嚓P(guān)的現(xiàn)場農(nóng)技咨詢、上門指導(dǎo)服務(wù)、集中講座、發(fā)放農(nóng)技推廣資料等。向當(dāng)?shù)卮迕裥v各種類型與社會發(fā)展聯(lián)系緊密的知識、政策，同時(shí)，現(xiàn)場派發(fā)相關(guān)宣傳資料，并開展關(guān)心孤寡老人，關(guān)愛留守兒童的慰問活動(dòng)。院團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督及活動(dòng)的資金支持，并對各系（院）“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、評比。各基層團(tuán)組織要引導(dǎo)學(xué)生利用暑假返鄉(xiāng)機(jī)會，深入基層，就近就便開展社會實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年學(xué)生根據(jù)目前家鄉(xiāng)面臨的突出問題，確定調(diào)研方向，幫助解決農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題和困難。（研究生）（二）院（系）級社會實(shí)踐活動(dòng)各院（系）依據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，按照“按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)”的工作要求，組織本單位學(xué)生積極參與，由專業(yè)老師帶隊(duì)，組建院（系）級社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，報(bào)校團(tuán)委備案后，赴院（系）社會實(shí)踐基地開展暑期社會實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要上交活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)期間要做好對內(nèi)、對外的宣傳工作，加強(qiáng)安全意識教育，確保人身財(cái)物安全。組織學(xué)生與新鄉(xiāng)市疾控中心協(xié)作，深入農(nóng)村、社區(qū)或人流量集中的廣場等地方，采取發(fā)放《夏季多發(fā)病的預(yù)防和保健》、《中國居民膳食指南》等宣傳資料、擺放宣傳展板等形式，向群眾介紹健康的膳食習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，指導(dǎo)群眾如何預(yù)防夏季多發(fā)病、常見病。（國際教育學(xué)院）“心”社區(qū)行，心血管疾病及其危險(xiǎn)因素調(diào)研團(tuán)。選拔醫(yī)學(xué)英語專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在公園、廣場等兒童聚集場所，召集兒童開展英語趣味游戲、書畫夢想、有獎(jiǎng)問答等互動(dòng)活動(dòng)，激發(fā)少兒學(xué)習(xí)英語的興趣，助力他們的五彩夢想，同時(shí)提升學(xué)生的社會實(shí)踐能力。組織優(yōu)秀大學(xué)生，圍繞傳播生態(tài)文化、感知生態(tài)環(huán)境、宣傳節(jié)能減排、服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)，深入企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、社區(qū)、工地、村鎮(zhèn)以及城郊森林公園、自然保護(hù)區(qū)，集中開展生態(tài)文化宣傳、節(jié)能環(huán)保知識宣講、建設(shè)綠色家園等活動(dòng)，引導(dǎo)社會公眾珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，植綠護(hù)綠，樹立環(huán)保意識，改善生態(tài)環(huán)境，共建和諧美麗中原。選撥檢驗(yàn)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生在我校第三方檢驗(yàn)中心進(jìn)行見習(xí)宣傳活動(dòng)，讓檢驗(yàn)專業(yè)的學(xué)生更早了解先進(jìn)檢驗(yàn)儀器，提升專業(yè)知識，拓展視野；深入社區(qū)、商場進(jìn)行有關(guān)新生兒疾病、產(chǎn)前篩查及遺傳代謝疾病相關(guān)診斷技術(shù)的知識宣講，提升廣大市民的科普知識，了解我校第三方檢驗(yàn)中心的重要性。組織生物技術(shù)專業(yè)大學(xué)生在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召下，以調(diào)查問卷的形式，面向同專業(yè)的在校大學(xué)生、畢業(yè)并創(chuàng)業(yè)大學(xué)生及相關(guān)的專業(yè)人士等群體，進(jìn)行搜集整理本專業(yè)在社會發(fā)展上未涉及的新領(lǐng)域，以專業(yè)知識為依托，尋求生物技術(shù)方面創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新道路，以調(diào)查結(jié)果為基準(zhǔn)整理出關(guān)于創(chuàng)辦生物技術(shù)公司具有可行性的策劃書，并為課外學(xué)術(shù)科技競賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽做準(zhǔn)備，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。組織大學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)，對空巢老人進(jìn)行全方位調(diào)查，針對老年人進(jìn)行防詐騙意識薄弱的情況進(jìn)行幫扶，對電信，保健品，投資詐騙等進(jìn)行調(diào)查，宣傳防詐騙知識，減少詐騙老年人的事件的發(fā)生；了解他們的心理、生活及健康狀況，聯(lián)系街道機(jī)關(guān)、衛(wèi)生服務(wù)站、社區(qū)黨組織力量，成立志愿服務(wù)小分隊(duì)，建立長效機(jī)制，進(jìn)行一對一幫扶，積極為空巢老人排憂解難，提供心靈的關(guān)愛，營造家庭幸福生活，播撒愛心，傳遞正能量。組織選拔管理專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，走進(jìn)醫(yī)院，實(shí)地進(jìn)行實(shí)習(xí)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，了解醫(yī)院管理模式，使學(xué)生盡早了解社會、適應(yīng)社會，促進(jìn)學(xué)生增長才干。組織選拔我校大學(xué)生聯(lián)合新鄉(xiāng)市疾控中心、禁毒辦深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，通過講座、發(fā)放宣傳頁、播放宣傳片等形式，向居民講解有關(guān)毒品的危害及宣傳普及艾滋病防治知識，倡議他們遠(yuǎn)離毒品，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，愛家庭、愛集體、愛自己，做好對身邊的同伴及家人的宣傳工作，保護(hù)好自己和家人的健康，營造健康和諧的生活環(huán)境。以附屬醫(yī)院為依托，聘請有關(guān)專家，由臨床學(xué)院的高年級優(yōu)秀學(xué)生組成，赴我校暑期社會實(shí)踐基地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行常見病診療、健康咨詢、發(fā)放常見病防治知識宣傳冊、藥品等服務(wù)活動(dòng)。（國際教育學(xué)院）。（生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院）2.“四進(jìn)四信”百生宣講團(tuán)。卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將終生受用。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能更好的做好每一份工作。當(dāng)完整的看懂的這個(gè)電器的構(gòu)造和原理后，修起來就容易多了。維修進(jìn)行了兩三天，總共修理了有一百七十多件，修好有一百二十多件。晚上我們就在村委會門口放電影，主要播放一些科技短片和電影。還有就是可充電手電筒，很多壞了都是因?yàn)殡姵貕牧瞬涣恋?。修理了很多東西，凡是帶過來的壞了的電器，十有八九我們都給修好了，除了一些需要換件的而我們沒有零件的東西我們沒法修。比較高科技的東西我們還是不會修，像電磁爐，對此我們也無能為力了。送來電器后我們就開始忙開了。各種東西都有：電風(fēng)扇、電熱鍋、手電筒、VCD等。幾個(gè)同學(xué)分別到各家各戶分發(fā)傳單，有不識字的村民，同學(xué)就耐心的給他們講解，教會他們?nèi)绾慰茖W(xué)種植作物還有如何安全使用電器。村長通過廣播通知了各戶村民，給他們介紹了我們此行的目的，讓他們把需要修理的家用電器帶