【正文】 學(xué)校健全學(xué)籍管理制度，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格及其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)、生活、活動(dòng)環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，維護(hù)校園的安全與秩序；制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生安全和傷害事故處理程序和報(bào)告制度，依法妥善處理學(xué)生傷害事故；建立和實(shí)行校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利；無(wú)體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象，維護(hù)好學(xué)生的合法權(quán)益和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。深入開(kāi)展優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作、“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”扶貧幫困行動(dòng)、“托起明天的太陽(yáng)”行動(dòng)、特殊群體兒童情況調(diào)查、創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)站，關(guān)愛(ài)和服務(wù)城鄉(xiāng)特殊和困難少年兒童。這些措施的實(shí)施，為我縣教育及扶貧開(kāi)發(fā)起到了重要作用大大改善了我縣辦學(xué)條件，有力維護(hù)了少年兒童受教育的合法權(quán)益。在中小學(xué)生中開(kāi)展“遠(yuǎn)離不良文化”，杜絕淫穢色情“口袋本”圖書(shū)，學(xué)生彩票等不良文化產(chǎn)品進(jìn)入校園教育活動(dòng)，并加強(qiáng)青少年禁毒志愿者隊(duì)伍建設(shè)，以宣傳教育為主要手段，有效遏制青少年毒品犯罪活動(dòng)。四、創(chuàng)建法制學(xué)校，加強(qiáng)青少年的法制和安全教育近年來(lái)我縣大部分學(xué)校都成立了法制學(xué)校，依法維護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)；尊重學(xué)生人格及其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益，并聘請(qǐng)了縣公安局、縣檢察院、縣法院少年庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所的專業(yè)人員為學(xué)校的法律顧問(wèn)、法制副校長(zhǎng)，他們根據(jù)不同青少年的身心特點(diǎn)和各校的實(shí)際情況，定期到學(xué)校為學(xué)生舉行法律知識(shí)講座及法制報(bào)告，對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。與縣司法局、法院、檢察院等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合，為權(quán)益受到侵害的青少年提供法律援助。引導(dǎo)青年牢固樹(shù)立法律意識(shí)、增強(qiáng)法制觀念，提高維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，進(jìn)一步提高了全縣青少年的維權(quán)意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，有效地預(yù)防和減少了青少年違法犯罪問(wèn)題的發(fā)生。三是切實(shí)做好刑釋解教青少年的安置幫教工作，防止其重新犯罪。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難造成輟學(xué)的學(xué)生通過(guò)送溫暖、“希望工程”、“春蕾計(jì)劃”等活動(dòng)，幫助輟學(xué)學(xué)生和失學(xué)兒童重返校園，接受義務(wù)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)工讀生的道德、法制教育和不良心理、行為的矯治工作。公安部門(mén)要把集中整治和落實(shí)長(zhǎng)期管理相結(jié)合，不斷優(yōu)化青少年成長(zhǎng)的育人環(huán)境。公安、文化、廣電、工商等職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)公共娛樂(lè)場(chǎng)所的整治，開(kāi)展經(jīng)常性的督促檢查，嚴(yán)禁違法違章經(jīng)營(yíng)，無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)主的教育管理，鑒定治安責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格按照《未成年人保護(hù)法》要求，禁止未成年人入內(nèi)。重點(diǎn)應(yīng)做好以下幾方面的工作：首先，不斷加大打擊社會(huì)丑惡現(xiàn)象的力度。第四，對(duì)犯罪的在校生，我們嚴(yán)格貫徹教育、挽救懲治的方針，注重個(gè)案的庭前社會(huì)調(diào)查，發(fā)揮庭審中法庭教育的合力作用，盡最大可能的挽救失足在校生，為其修復(fù)因犯罪行為而破壞的社會(huì)關(guān)系創(chuàng)造條件，并開(kāi)創(chuàng)性的實(shí)行“暫緩判決、觀護(hù)幫教”制度，收到了良好的社會(huì)效果。第三，實(shí)施家庭細(xì)胞健康工程，抓好預(yù)防和減少青少年違法犯罪的“源頭建設(shè)”。要繼續(xù)推進(jìn)全區(qū)中小學(xué)校聘請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員工作。第一，以學(xué)校為主陣地，突出抓好在校生的法制教育。學(xué)校、家庭、社會(huì)都要擺脫傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的束縛影響，在預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作中相互作用，共同推動(dòng)。(二)大力實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化青少年的法制教育2000年2月江澤民總書(shū)記發(fā)表了《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出：“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育”。各級(jí)黨委政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》，把做好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作放在關(guān)系社會(huì)安定，家庭幸福和培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每年應(yīng)召開(kāi)專題會(huì)議研究部署、落實(shí)這項(xiàng)工作。對(duì)此，區(qū)委、區(qū)政府采取了一些措施，在與各街道簽定的社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)中，把預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，提出了明確要求。預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作要以江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》及《2002下半年全市預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作要點(diǎn)》文件精神，堅(jiān)持教育為本，預(yù)防為主，實(shí)行綜合治理，調(diào)查報(bào)告《xx區(qū)青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防》。三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪對(duì)策和措施青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。后因與父母在一些問(wèn)題上的不同認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了矛盾，一氣之下離家出走，來(lái)到南京后，一念之差與人結(jié)伙盜竊作案。強(qiáng)迫孩子按自己的意志行事，使孩子與家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗情緒，他們很容易走向極端。學(xué)校教育的另一誤區(qū)是重智輕德，重智輕法，德育教育處于說(shuō)起來(lái)重要做起來(lái)次要的地位，法制教育往往會(huì)落入俗套，流于形式，學(xué)校和教師只看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了學(xué)生品德的培養(yǎng)、健全人格的形成和遵紀(jì)守法意識(shí)的樹(shù)立。(二)學(xué)校教育的誤區(qū)?！包S、賭、毒”社會(huì)丑惡現(xiàn)象和迷信活動(dòng)蔓延，而且在一定范圍內(nèi)，一定時(shí)期內(nèi)難以徹底消除。社會(huì)上的不良示范。1997年審理的社會(huì)閑散、流竄作案、慣犯少年為19名，%。三是外來(lái)青少年案犯增多。此外，在在校生案件中，故意傷害、聚眾斗毆、尋釁滋事等傷害他人身體為目的的暴力型犯罪也占有相當(dāng)?shù)谋壤？梢?jiàn)，我區(qū)青少年犯罪面臨問(wèn)題比較嚴(yán)峻，我區(qū)青少年違法犯罪基本狀況如下：一是案件集中，以侵財(cái)型犯罪案件居多。一、我區(qū)青少年違法犯罪基本情況及特點(diǎn)青少年違法犯罪是較為普遍的現(xiàn)象，各地的情況差異較大，本文僅以xx區(qū)的情況管窺面上的現(xiàn)狀。第一，以學(xué)校為主陣地，突出抓好在校生的法制教育。學(xué)校、家庭、社會(huì)都要擺脫傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的束縛影響，在預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作中相互作用，共同推動(dòng)。(二)大力實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化青少年的法制教育2000年2月江澤民總書(shū)記發(fā)表了《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中指出：“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，要不斷提高教育質(zhì)量和教育水平，不僅要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文化知識(shí)教育，而且要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育”。各級(jí)黨委政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》，把做好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作放在關(guān)系社會(huì)安定，家庭幸福和培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每年應(yīng)召開(kāi)專題會(huì)議研究部署、落實(shí)這項(xiàng)工作。對(duì)此，區(qū)委、區(qū)政府采取了一些措施，在與各街道簽定的社會(huì)治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書(shū)中，把預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，提出了明確要求。預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作要以江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成人犯罪法》及《2002下半年全市預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作要點(diǎn)》文件精神，堅(jiān)持教育為本，預(yù)防為主，實(shí)行綜合治理。三、預(yù)防和減少青少年違法犯罪對(duì)策和措施青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是21世紀(jì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。后因與父母在一些問(wèn)題上的不同認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了矛盾，一氣之下離家出走，來(lái)到南京后，一念之差與人結(jié)伙盜竊作案。強(qiáng)迫孩子按自己的意志行事，使孩子與家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗情緒，他們很容易走向極端。學(xué)校教育的另一誤區(qū)是重智輕德，重智輕法，德育教育處于說(shuō)起來(lái)重要做起來(lái)次要的地位，法制教育往往會(huì)落入俗套，流于形式，學(xué)校和教師只看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了學(xué)生品德的培養(yǎng)、健全人格的形成和遵紀(jì)守法意識(shí)的樹(shù)立。(二)學(xué)校教育的誤區(qū)?！包S、賭、毒”社會(huì)丑惡現(xiàn)象和迷信活動(dòng)蔓延，而且在一定范圍內(nèi)，一定時(shí)期內(nèi)難以徹底消除。社會(huì)上的不良示范。1997年審理的社會(huì)閑散、流竄作案、慣犯少年為19名，%。三是外來(lái)青少年案犯增多。此外，在在校生案件中，故意傷害、聚眾斗毆、尋釁滋事等傷害他人身體為目的的暴力型犯罪也占有相當(dāng)?shù)谋壤??？梢?jiàn)，我區(qū)青少年犯罪面臨問(wèn)題比較嚴(yán)峻，我區(qū)青少年違法犯罪基本狀況如下：一是案件集中，以侵財(cái)型犯罪案件居多。一、我區(qū)青少年違法犯罪基本情況及特點(diǎn)青少年違法犯罪是較為普遍的現(xiàn)象，各地的情況差異較大，本文僅以xx區(qū)的情況管窺面上的現(xiàn)狀。尤其是影視文化的負(fù)面影響不斷增大，一些宣染暴力、色情、迷信的圖書(shū)報(bào)刊音像制品以及電子信息產(chǎn)品屢禁不止，青少年接受各種不良信息的渠道增多。目前，社會(huì)風(fēng)氣不盡人意，如：假冒偽劣、貪污受賄、尤其是一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng)，這些社會(huì)現(xiàn)象對(duì)青少年有極大的消極影響。1998年以來(lái)審理的社會(huì)閑散、流竄作案、慣犯少年為21名，占已決犯的。全區(qū)外來(lái)青少年作案人數(shù)呈大幅度上升趨勢(shì)，1998年以來(lái)審理外來(lái)違法犯罪青少年17名，占全區(qū)查獲的全部青少年刑事作案人員的。二是嚴(yán)重刑事犯罪，如團(tuán)伙犯罪、毒品犯罪明顯增多，呈現(xiàn)出犯罪組織團(tuán)伙化，犯罪類型多樣化，且暴力化程度加劇。在校生犯罪涉及盜竊、搶劫、故意傷害、尋釁滋事等案由，其中，盜竊、搶劫案件侵財(cái)型犯罪占較大的比例。據(jù)法院統(tǒng)計(jì)，南京市xx區(qū)人民法院未成年人案件審判庭2000年審結(jié)刑事案件73件，135人，2001年審結(jié)刑事案件112件，196人，2002年110月份審結(jié)刑事案件79件，120人。永嘉橋村——王錚第二篇：青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防20071215 23:50:第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防(2)青少年違法犯罪現(xiàn)狀及預(yù)防隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，青少年犯罪已成為突出的社會(huì)問(wèn)題，與環(huán)境污染、稀飯毒并稱為三大社會(huì)公害。對(duì)社會(huì)失業(yè)青年要建立青年就業(yè)培訓(xùn)基地，完善職業(yè)介紹網(wǎng)絡(luò)，拓寬就業(yè)渠道。二是認(rèn)真做好輟學(xué)生，流浪兒童和社會(huì)失業(yè)青年的幫教工作，這部分人如果閑散在社會(huì)是違法犯罪的后備軍。一是對(duì)有輕微違法犯罪行為和不良行為的青少年要強(qiáng)化教育，本 著“教育、挽救、懲治”的方針，繼續(xù)辦好工讀學(xué)校，要嚴(yán)格管理，提高教育質(zhì)量。對(duì)校園及周邊恃強(qiáng)凌弱、以大欺小，強(qiáng)討強(qiáng)要現(xiàn)象要徹底根治，讓青少年學(xué)生普遍有安全感。其次，切實(shí)加強(qiáng)公共娛樂(lè)場(chǎng)所、文化市場(chǎng)的管理。加強(qiáng)治安綜合管理、創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，對(duì)培養(yǎng)和陶冶青少年 健康高尚的思想道德情操，預(yù)防和減少青少年違法犯罪極為重要。家長(zhǎng)的身教重于言教，家長(zhǎng)應(yīng)提高素質(zhì)，樹(shù)立良好榜樣，不斷提高家教水平，提高家庭文明程度，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)和諧寬松的家庭氛圍，對(duì)待孩子真正做到愛(ài)的理智，教的及時(shí)，嚴(yán)之有度，導(dǎo)之得法。第二，以社區(qū)為依托，不斷整合社會(huì)力量和資源，推進(jìn)青少年法制教育。建議中小學(xué)應(yīng)增設(shè)法制課程，將法制課從政治課中分離出來(lái)，讓法制教育由陪襯走入主課堂，這與《預(yù)防法》第7條明確規(guī)定的“教育行政部門(mén)、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將