行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會總結(jié)-wenkub.com
2024-10-21 03:55 本頁面
【正文】 點點滴滴都會讓你們的父母感到驕傲，也祝你們的家庭幸福，親情永遠!(在“如果感到幸福你就拍拍手”的樂曲中結(jié)束這次班會活動)效果：即時效果：下課后，許多孩子圍在我身邊，紛紛說出自己的想法，達到了“潤物無聲”之效。生：我要給媽媽倒洗腳水。自發(fā)地激起“愛父母”的愿望，這勝過長篇大論的說教。)師：公布結(jié)果，擇優(yōu)頒小紅花給“親情家庭”。出示題板：我最喜歡吃的是什么?爸爸最喜歡吃的是什么?我最喜歡什么顏色的衣服?媽媽最喜歡什么顏色的衣服?我的生日是什么時候?爸爸的生日是什么時候?我的最大愿望是什么?爸爸和媽媽最大的愿望是什么?(選擇幾個最常見的普通問題，看“關(guān)愛”是否相互。答題時雙方背靠背，不得交流。)師：同學(xué)們，老師真為你們高興，現(xiàn)在，讓我們一起看這幾個字(“親情對對碰”)，什么叫“親情”呢?就是父母對你們的愛，為什么叫“對對碰”呢?就是看你們是不是也愛父母，是不是對父母有一些了解，是不是一個有孝心的好孩子。生：我家有爸爸、媽媽，他們很疼家我。生：還來了幾位同學(xué)的爸爸媽媽?；顒舆^程：一、精心布置，渲染氣氛為了激發(fā)學(xué)生興趣，有助于目標達成，我精心作了室內(nèi)布置：黑板上張貼著三個卡通人物形象，父、母、“我”，并醒目地張貼“親親對對碰”幾個色彩鮮明的藝術(shù)字。第五篇：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會記錄行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會記錄活動背景：小學(xué)二年級，這個階段是孩子樹立正確人生觀、夯實良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。“人之初，性本善。，要把垃圾扔入垃圾箱，而且，不能把食品和玩具的包裝袋帶入校園。要告訴孩子上課跟著教師的教學(xué)走，眼睛看、耳朵聽、心里想，需要做練習(xí)時馬上動手。學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識，課前的預(yù)習(xí)，既是心理準備，也是具體內(nèi)容的準備。督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，每一天都不放松。一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。（五）愛護公物不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內(nèi)踢球、打球。愛惜糧食，不亂扔饃飯、亂倒菜湯，違者1人次扣2分。違者1人次扣1分。違者扣5分并嚴重警告，違反兩次不準住宿。違者1人次扣1分。，禁止在教室、走廊、樓梯奔跑，同學(xué)之間要團結(jié)友 愛，相互幫助。，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。妨礙同學(xué)時要道歉。向同學(xué)借東西，要先征得同學(xué)的同意。尊重同學(xué)，不給同學(xué)取侮辱性綽號，或叫同學(xué)的侮辱性綽號，不說使別人傷心羞愧的話。（二）文明交往同學(xué)間要面帶微笑互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手。對老師說實話、真話，不欺騙老師。進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。見到老師主動問“老師好”，見到來賓應(yīng)面帶微笑主動問“客人老師好”，分別時說“再見”。三、教學(xué)難點：希望學(xué)生們通過這么一次思想教育及時改變過來，為養(yǎng)成更好的習(xí)慣努力。（五）欣賞小品《二話西游》（六）小結(jié)結(jié)束班主任小結(jié)：同學(xué)們，你們的表現(xiàn)很出色，我覺得你們各個都是好樣的，希望你們繼續(xù)努力，不僅自己做講文明，懂禮貌的好學(xué)生，同時也要做文明禮貌的宣傳員，讓大家都來講文明，樹新風(fēng)，那就讓文明卡在我們的手中傳遞。學(xué)生7：衣著得體，合群，不追求名牌。學(xué)生2：不進電子游戲室及其它不利于青少年身心健康的娛樂性場所?！?
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