蘇教版科學(xué)六下人生之旅課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知道他是誰(shuí)嗎？幼年成年老年人的一生：（胎兒期）、（嬰幼兒期）（幼兒期）、（學(xué)齡期）、（青春期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）。男孩成人后身高=（父母+母親身高）÷2×預(yù)測(cè)自己長(zhǎng)大后的身高可以根據(jù)父母的身高預(yù)測(cè)：女孩成人后身高=（父親身高×+母親身高）

2024-12-04 18:42

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】世界海洋的面積約相當(dāng)于38個(gè)中國(guó)，占地球表面積的71％。陸地面積只占29％。海洋的總面積差不多是陸地面積的兩倍半。97%3%海洋和咸水湖淡水%%%%%水蒸氣等河流、湖泊深層地下水淺層地下水冰川其中淡水只相當(dāng)于一湯匙的水容易開(kāi)發(fā)的水只相當(dāng)于一滴水?1956

2024-12-04 20:33

蘇教版科學(xué)五下擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問(wèn)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元神奇的機(jī)械軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表輪軸的輪的大小對(duì)輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)把上面兩種輪軸提起相同重物所用的力進(jìn)行比較，從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么？找一找，在我們的周圍，

2024-12-04 19:18

蘇教版科學(xué)五上晝夜交替課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽(yáng)怎樣運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢？有多少種情況，都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論：?四種解釋哪一種解釋是正確的？?我們?cè)鯓又滥姆N解釋是正確的呢？?動(dòng)手做一做（

2024-12-04 17:52

蘇教版科學(xué)五上研究透鏡課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的？光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種物體

2024-12-05 00:45

蘇教版科學(xué)五上簡(jiǎn)單電路課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】簡(jiǎn)單電路----蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課執(zhí)教者:臧娜鞍山市千山區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校

2024-12-05 00:45

蘇教版科學(xué)五下旗桿上的簡(jiǎn)單機(jī)械課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】國(guó)旗怎樣升上去《國(guó)旗怎樣升上去》實(shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用1、用測(cè)力計(jì)測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重量。2、將一個(gè)單滑輪掛在支架上，線繩穿過(guò)滑輪，線繩一端勾上鉤碼，一端勾上測(cè)力計(jì)。（制作一個(gè)定滑輪）3、用手勻速拉測(cè)力計(jì)，記錄讀數(shù)。定滑輪鉤碼重量（N）測(cè)力計(jì)的拉力（N）用力方向得出結(jié)論：

2024-12-04 18:44

蘇教版科學(xué)四下我們來(lái)抽絲課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)?在很早很早以前，四川西陵有一位美麗的姑娘，每天外出采集野果來(lái)奉養(yǎng)體弱多病的二老。她不怕苦和累，近處的野果采集完了，便跋山涉水到遠(yuǎn)處去采集，每天很晚才回家。不久，遠(yuǎn)處的野果也?采完了，拿啥來(lái)奉養(yǎng)二老呢?姑娘靠在一棵桑樹(shù)下傷心地哭起來(lái)，哭聲是那樣的哀婉、凄涼，使遠(yuǎn)近的飛禽走獸都被感動(dòng)。?

2024-12-04 18:04

蘇教版科學(xué)四下小車的運(yùn)動(dòng)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做個(gè)試驗(yàn)：動(dòng)手體驗(yàn)用小繩子拉著小車在桌子上運(yùn)動(dòng)，小繩另一端綁著墊圈，改變墊圈的數(shù)量，感受重力，由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。結(jié)論：墊圈越多，重力越大，產(chǎn)生的拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)的越快?！裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力；足夠的拉力能夠使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，拉力越大，物體運(yùn)動(dòng)得越快。實(shí)驗(yàn)記錄拉力大小

2024-12-04 18:05

蘇教版科學(xué)六下神奇的能量課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】神奇的能量?我相信?一定是有什么，?托起風(fēng)箏在藍(lán)天自由飛翔。?我相信?一定是有什么?讓水車在河邊吱呀呀地歌唱，?我相信?………同學(xué)們，這些物體靠什么運(yùn)動(dòng)？?這靠風(fēng)力運(yùn)動(dòng)。這靠熱氣向上運(yùn)動(dòng)。?能使這種物體“工作”或運(yùn)動(dòng)的本領(lǐng)叫做能

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】進(jìn)入退出運(yùn)動(dòng)的快慢達(dá)標(biāo)自測(cè)平均速度勻速與變速小結(jié)引入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)速度退出繁忙的公路問(wèn)：公路上行走的車輛與行人有什么共同的特點(diǎn)呢?運(yùn)動(dòng)有快有慢,怎樣來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢?返回學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)，用速度

2024-12-04 19:55

蘇教版科學(xué)六下我在成長(zhǎng)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成長(zhǎng)的歷程?小樹(shù)?向往挺拔，?在大地站成一道美麗的風(fēng)景線；?雛鷹?渴望矯健，?在天空中劃出一道美麗的弧線；?……?我們?期待長(zhǎng)大?在未來(lái)展示生命的光輝我們都在成長(zhǎng)不知不覺(jué)我們已經(jīng)長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。回想一下，有沒(méi)有以前由于自己太小坐不了，但是現(xiàn)在卻可以做的事情？收

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)六下我們長(zhǎng)大了課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】對(duì)比一下這個(gè)小明星的變化?？茨_丫變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大。二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活一首小詩(shī)我長(zhǎng)大了，小時(shí)候的衣服再也穿不下了；我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了自己吃飯了；我長(zhǎng)大了！我長(zhǎng)大了！板書設(shè)計(jì)我們長(zhǎng)大了身體變化

2024-12-04 17:59

蘇教版科學(xué)三下土壤的保護(hù)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】土壤的保護(hù)姜家營(yíng)子小學(xué)欒雙全土壤是覆蓋在地球表面的一層疏松物質(zhì)植物生長(zhǎng)它為植物提供了養(yǎng)料、水分鼴鼠的家為動(dòng)物提供了生存的棲息地也為人類提供了住所和制作物品的原料等土壤是人類和動(dòng)植物共同的家園草豐林茂寸草難生

2024-12-04 22:13

蘇教版科學(xué)三下肥沃的土壤課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)?我們周圍哪里有土壤?觀察小草的根?土壤對(duì)動(dòng)植物的作用?觀察土壤?土壤的成分以及種類土壤的成分?用紙巾包住土塊使勁握?把硬土塊放進(jìn)水中開(kāi)始看到什么，過(guò)會(huì)看到了什么?攪拌后你看到什么?靜置后又看到什么?含有空氣和水?

2024-12-04 22:13

蘇教版科學(xué)五下神經(jīng)課件2(存儲(chǔ)版)

蘇教版科學(xué)五下神經(jīng)課件2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇教版科學(xué)五下神經(jīng)課件2(完整版)

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蘇教版科學(xué)五下神經(jīng)課件2(專業(yè)版)