【正文】 讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者、示范者。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱。做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈。見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。教育部決定從今年秋季開(kāi)學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和幼兒園深入開(kāi)展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電（簡(jiǎn)稱(chēng)“三節(jié)”）活動(dòng)。餅、饅頭之類(lèi)的剩下了可以做成炒餅、燴餅、炸饅頭干。洗澡時(shí)應(yīng)避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。切勿長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)水龍頭洗手、洗衣或洗菜。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚！青少年具體實(shí)施方法一、節(jié)約用水家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，：淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花；煮面、蒸鍋的水用來(lái)刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精，洗澡水、洗衣水、洗臉?biāo)梢杂脕?lái)拖地，亦可用于沖廁。浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為，勤儉節(jié)約，細(xì)水長(zhǎng)流。4．節(jié)約每一粒米。創(chuàng)低碳校園，從節(jié)電開(kāi)始。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭，天天洗涮切忌過(guò)量用水。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約用電:節(jié)約用電是為了節(jié)約能源、減少污染。筆者以為，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)的主要途徑有四種。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應(yīng)教育部深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的號(hào)召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，齊心協(xié)力，全力建設(shè)“三節(jié)”校園文化，積極開(kāi)展“三節(jié)”活動(dòng)，營(yíng)造“三節(jié)”教育良好氛圍，為構(gòu)建“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會(huì)盡一份責(zé)任，讓勤儉節(jié)約蔚然成風(fēng)！我國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：節(jié)水節(jié)糧節(jié)電節(jié)水的重要性：首先我們看看國(guó)外的的一些國(guó)家是怎么用水的：日本每增加一萬(wàn)美元GDP耗水208立方米，美國(guó)為514立方米，中國(guó)則高達(dá)5045立方米，是美國(guó)的近10倍、日本的24倍之多。為積極響應(yīng)《教育部關(guān)于深入開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)的通知》，弘揚(yáng)厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神，大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，學(xué)校制定了“三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方案，號(hào)召?gòu)V大師生從我做起，從身邊的小事做起，將“三節(jié)”活動(dòng)的精神落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中?！叭?jié)”對(duì)世界是多么的重要。我們每天的生活都離不開(kāi)電。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。有的同學(xué)洗水果、洗腳、洗毛筆等，水龍頭一開(kāi)，水聲嘩嘩，一點(diǎn)兒也不心疼。作為學(xué)生的我們更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約糧食，保護(hù)我們?nèi)找娑倘钡募Z食資源。由此可見(jiàn)，每一粒糧食都包含著農(nóng)民伯伯們的勤勞和汗水，所以我們要節(jié)約糧食。節(jié)約伴我成長(zhǎng)是不是對(duì)你有所感觸呢？希望同學(xué)們看后都能夠保護(hù)環(huán)境，大家一起共同實(shí)踐低碳生活，保護(hù)我們的地球家園！第二篇：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電七（8）班張馳人生有“三節(jié)”——“ 節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”。海邊游玩后他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價(jià)又難帶，可我卻把它放在車(chē)后帶回來(lái)了?！眿寢尭嬖V我：“節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種戰(zhàn)略眼光，一種智慧。此時(shí)此刻，我想說(shuō)的是：“執(zhí)迷不悟的人類(lèi)，你們要記住，為了自己，保護(hù)地球，刻不容緩！到時(shí)，天會(huì)更藍(lán)，草會(huì)更綠，水會(huì)更清，我們的笑臉會(huì)更燦爛！節(jié)水節(jié)電節(jié)糧作文 篇9你的一舉一動(dòng)，對(duì)地球是如此重要。不過(guò)，如果我們?nèi)祟?lèi)繼續(xù)浪費(fèi)這些資源的話(huà)，那么這不再是夢(mèng)，而成為現(xiàn)實(shí)了，到時(shí)地球母親也“心有余而力不足”了。今天那幾個(gè)孩子也在這，一個(gè)大人拿來(lái)了窩頭，很少所以孩子們都毫不客氣地?fù)屩?，我想找點(diǎn)水喝，誰(shuí)知這里又鬧干旱，想找到水也是天方夜譚。我一直往前走，希望能找到一些同齡的伙伴們玩耍，走啊走，我終于看見(jiàn)了幾個(gè)小朋友，我喜出望外，可又一下子大驚失色，他們好像在爭(zhēng)執(zhí)著什么，走近一看，他們個(gè)個(gè)面黃肌瘦，只見(jiàn)一個(gè)高一點(diǎn)的男孩，手里高高地舉著一根紅薯，比他矮的孩子都在努力搶?zhuān)稚斓迷俑?，也無(wú)濟(jì)于事，當(dāng)那個(gè)高個(gè)子看到我的時(shí)候，驚慌失措地跑開(kāi)了，可能因?yàn)槲业纳砀吲c他的差不多，怕我跟他搶吧。我坐在一間屋子里，正在寫(xiě)作業(yè)，窗外的鳥(niǎo)兒不知是在津津樂(lè)道些什么，還是在叫我出去玩。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，為三節(jié)貢出自己的一份力量吧！節(jié)水節(jié)電節(jié)糧作文 篇8花兒綻放的芬芳迷人，是對(duì)大地的祝福；鳥(niǎo)兒娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲是對(duì)天空的祝福；貝殼身上的光澤與美麗，是對(duì)大海的祝福。也許這些飯菜對(duì)你來(lái)說(shuō)不算什么，可你知道世界上有多少人渴望吃到這些嗎？如果世界上人人都像你這樣，地球資源還剩多少呢？國(guó)家提倡“光盤(pán)”行動(dòng)，難道就是為了讓你這樣嗎？節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，不是你隨便說(shuō)說(shuō)的，它需要你拿出實(shí)際行動(dòng)。這讓我想起了那一次去自助餐的經(jīng)歷。記得小學(xué)時(shí)上過(guò)一篇關(guān)于缺水的課文，現(xiàn)在已記不清它的課題是什么了但那里的人們得到水時(shí)的那一段歡躍的文字，至今記憶猶新。另外，平常也要節(jié)能減排、低碳生活。我們要培養(yǎng)節(jié)約的意識(shí)，從身邊的小事做起。親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，傳承勤儉美德！節(jié)水節(jié)電節(jié)糧作文 篇6在我們生活中常見(jiàn)的水，電，糧等，都是資源。少使用一次性物品，廢舊物品分類(lèi)回收。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。節(jié)約資源，從你我做起！請(qǐng)伸出你的雙手，與我們一起節(jié)約資源，保衛(wèi)我們的地球