【正文】 “每期一小報”即在上面寫些名言警句、生活常識等，“每月一大報”每個教研組和年級組織的活動，如板報、作業(yè)展、書畫展、多種主題的畫報等。優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。在她們的帶動下，我校掀起“學先進，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級”的活動高潮，起到了很好的效果。他們認為教師是德育工作的直接實施者，是進行德育的群體力量，而班主任又是學校對學生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強化班主任培訓又成為諸工作中的重頭戲。從校長到基層的班，形成一種垂直的聯(lián)系，這就要學校的德育工作從組織到操作做到全方位聯(lián)通，以達到指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。具體工作總結(jié)如下。第五篇：2010年秋小學德育工作總結(jié)2010年秋季東門小學德育工作總結(jié)德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。豐富了學生的課余生活，還選拔部分學生參加了縣局舉行的各項比賽，取得了較好成績。各班召開了“日行一善”和“心中有祖國、心中有他人”主題隊會。今年我校學生積極參加省市縣教育主管部門組織的各項比賽活動并取得較好成績。（3）班會、隊會：班隊會記錄及時、認真，并能根據(jù)班級實際情況，因班而異，選取不同內(nèi)容，起到教育學生的作用。，打造多彩校園（1）主題升旗儀式是一項學校大隊的常規(guī)性工作，不光要時間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。，營造學習氛圍（1）各班注意班級文化建設(shè)，各項標語、班訓、守則、規(guī)范等落實到位，主義文化墻的布置，黑板報及時更換。增強自覺抵御毒品的能力，全面推進學校毒品預防教育工作的開展。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。今年我校多名老師參加班主任基本功競賽，劉紅老師獲市二等獎、張艮艮老師獲縣二等獎。開展好德育工作，有利于學校良好班風的形成，有利于學生的養(yǎng)成教育，對學校各方面的工作都是一個促進。四、切實發(fā)揮學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能堅持以學校教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。家長學校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用?！毙W生文明禮儀教育片、健康教育，表揚了拾金不昧、助人為樂等好人好事凈化了育人氛圍。提高師生的衛(wèi)生意識。明確職責，全員參與。這些活動的開展，極大地豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的愛國主義情操，使愛國主義教育的形式具體化、多樣化。積極引導德育工作者強化科研意識，以全新觀念推進德育教育；以創(chuàng)新行為實施德育教育，以德育研究促進德育教育。（2）如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。二、利用特色教育活動，拓寬了德育教育的主渠道開展了 “一日常規(guī)”活動，對學生進行文明行為教育（1）制定方案學校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學校的管理水平，所以這項工作學校領(lǐng)導非常重視，更是把此項工作當作學校工作的重中之重。在推進“花園式”學校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、香化后期管理為重點，教育學生受護花草樹木，為師生營造溫馨愉快的工作、學習環(huán)境。為保持文明禮儀教育的經(jīng)常性，我校在學校醒目處制作了文明禮儀標語，在日常教育中，要求各班成立文明監(jiān)督崗，形成師生共管的局面。本學期我們組織學生觀看愛國影片活動，深化教育主題。加強理論學習本學期，我校利用教師政治學習的機會和要求自學等方式，組織要求教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業(yè)道德建設(shè)綱要》，胡錦濤總書記關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話等并要求每位教師聯(lián)系實際認真寫出有關(guān)教師職業(yè)道德方面的心得體會，學習社會主義榮辱觀的心得體會，通過學習并聯(lián)系實際領(lǐng)會，有效地加強了我校師德建設(shè)。我校班主任，思品教師是實施德育工作的主力軍，尤其班主任占有很重要的作用。篇五：20152016年小學德育工作總結(jié)20152016年小學德育工作總結(jié) 伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進，我校xx年至2015第一學期的德育工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，加之全鄉(xiāng)師生的共同努力，圓滿地完成了本學期的各項工作。尤其是五年級的學生。但是午餐的衛(wèi)生還是不夠好，學生吃的零食有散落的現(xiàn)象。尤其是早操和升旗，大家每天每周這樣做，已經(jīng)有了一定的好習慣。中午餐廳就餐如果不說話叫阿姨，加飯菜的時間可能要多等一會，大家急著吃飯自然想說出來。輕聲文化是完成最不好的一項。上下樓梯的路隊學生不能保持安靜。相機管理提高了老師們的責任心，大家都不想自己的衛(wèi)生區(qū)被拍到，所以相對來講衛(wèi)生效果好了很多。二、衛(wèi)生衛(wèi)生目標：五星級酒店標準措施反饋：；；；； ；；；；半學期的衛(wèi)生pk我們老師和同學們是齊心合力贏得了集團第一。比如宿舍一側(cè)的走廊，衛(wèi)生間里面。措施反饋：；；；；；；。學校的小志愿者們?yōu)樘厥鈱W校的孩子們帶來了快樂，送來了溫暖，同一片藍天下，我們一路同行。同一片藍天，我們一路同行。有的擺出了自己精心制作的手工藝品，立體賀卡、蝴蝶結(jié)發(fā)卡、棒棒糖等等；有的則搬出了厚厚一摞圖書雜志，征文選集、趣味動漫、歷史故事??各式各樣的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。國是千萬家，有國才有家，國就是家。同一份情懷，我們一起高歌。⑤“節(jié)日”浸潤課程：將各種節(jié)日，根據(jù)其文化背景的深淺，結(jié)合學生的年齡特征有計劃地分配到六個年段十二個學期中，讓孩子親自過好每個傳統(tǒng)節(jié)日。早晨自己能迅速起床并穿好衣服嗎？鞋帶松了，自己會系好嗎？洗完的衣服自己疊整齊嗎？你瞧，活動中的孩子們躍躍欲試，自信滿滿。感受少先隊禮儀，就從一節(jié)隊課開始啦！六年級老隊員給孩子們講述抗戰(zhàn)小英雄的故事，在老師和家長的幫助下，孩子們完成了一份入隊申請書。在國旗下，第一次跟著哥哥姐姐，參加莊嚴的升旗儀式。讓國旗下講的話成為學生想聽的話，使升旗儀式成為家長、學生展示自我的舞臺，分享交流的平臺。憨態(tài)可掬的熊大熊二、威武兇猛的獅子、老虎，色彩斑斕的孔雀、風度翩翩的羊駝??快樂的童聲蕩漾在樂園里，秋天，真好！童心頌家鄉(xiāng)。以險峻著稱的北固山，同學們在這里尋訪三國的遺跡。方陣中的啦啦操、交際舞等多樣的展示形式給全校師生留下深刻印象，把活動掀向高潮。將學校單項的“科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)??” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長。組織學生觀看優(yōu)秀抗戰(zhàn)題材影視劇、學唱經(jīng)典抗戰(zhàn)愛國歌曲、閱讀優(yōu)秀抗戰(zhàn)圖書等豐富多彩的文化活動。每個月有不同的主題，9月孝，10月禮、11月智、12勇、1月恒，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場專題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊活動。孔家巷小學爬山虎服務(wù)社的31名成員，在“國際志愿者”日來臨前夕，前往鎮(zhèn)江市“大愛鎮(zhèn)江”志愿者展示館進行參觀學習活動。走進市急救中心。一是同崗互幫互助互學，同一崗位的學生群體結(jié)成伙伴圈，實現(xiàn)傳幫帶。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位，擴大自主管理范圍，全面負責學生養(yǎng)成教育評比工作。從社會、學校、班級三個層面為學生提供服務(wù)崗位，讓所有學生都積極參與到志愿服務(wù)中，繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育，在學生中大力倡導社會公德意識、社會文明意識教育，提升育人的實效性和參與度，促進學生行為養(yǎng)成，讓志愿者成為一種形式。二、主題活動，讓志愿者成為一道風景線小學教育，就是要教會學生與人共同生活，通過各種各樣的生活化活動，讓學生在活動中學會與他人建立關(guān)系，這也是生活德育的一個重要目標。一年級孩子們甜美的生活由此開啟?? 甜凈的心田，從相片潤起——踏入小學大門的第一步，一年級孩子們在學校大廳的手印墻上印下了自己的掌印，一個個掌印像含苞欲放的花兒綻放，他們與自己的掌印合影，用照片記錄下成長的腳印?！拔覑畚业募遥液桶职謰寢??”孩子們在音樂老師指導下唱著《我愛我的家》。一年級的“快樂第一月”。畢業(yè)班學子的畢業(yè)之行啟程啰！召開畢業(yè)班教師會議之前，校長室和教導處做了精心布置，要求畢業(yè)班教師就班級情況作出總體分析、反思，并就本學期對策進行思考。會上向家長們介紹了班級里的老師，讓家長對老師有一定的了解，放心地把孩子交到老師手中。開學第一月，學校圍繞常規(guī)教育開展了系列活動。做到日檢查日反饋（啄木鳥播報每天2分鐘）、周小結(jié)、月評比，將常規(guī)工作做細、做實。讓每一個學生都文雅。篇三：小學2015~2016學年第一學期德育工作總結(jié) 小學2015~2016學年第一學期德育工作總結(jié)小學2015~2016學年第一學期德育工作總結(jié)生活就是德育場，樹立“讓德育像呼吸一樣自然”的德育理念，把德育工作生活化、常態(tài)化，覆蓋學生的全部生活。抓好各校的班、團、隊活動，充分發(fā)揮團隊組織作用，結(jié)合國家的重大節(jié)日，紀念日，開展好各種活動。通過多種形式載體，繼續(xù)進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》要求學生嚴格守“愛國守法、明理誠信、團結(jié)結(jié)友善、勤儉自強、無私奉獻”的基本道德規(guī)匯聚。我們要求各校利用主題班會，繼續(xù)組織學生學習新《中小學守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，從養(yǎng)成教育入手，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，并請公安交警部門的同志來我校做報告，加強了國情教育，法制教育和紀律教育，進行正確的人生觀、世界觀和價值觀的教育。通過學習經(jīng)驗文章等方式努力提高班主任工作能力。二、主要做法和成績加強德育隊伍建設(shè)。幾年中德育先進典型層出不窮。開展了我校慶六一文藝匯演、陽光體育運動會活動以及迎新年長跑體育活動。（二）、加強德育工作隊伍建設(shè)，開展了全員參與的**小學首屆班主任主題班會大賽活動。完成2015體質(zhì)健康測試，接待做好了本的兩次全校體檢活動等。學生們熱愛集體，積