【正文】 正所謂“凡事預則立，不預則廢”，所以我將今后自己的成長做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向：提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂，是提高教師素質(zhì)的關鍵。幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書14作為一名教育崗位上的新兵，工作一年來我對自身有了一定的要求。目標的確立對于人生來說有著至關重要的作用，因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標確立如下：3．長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷。當面對一個突發(fā)事件時，首先想到的不是為什么會發(fā)生這樣的事情，而是用什么辦法解決這件事。社區(qū)門戶j39。我是一個不是很善于交際的人，經(jīng)過不斷的學習與磨練，現(xiàn)在的我在性格上有了很大的改變，會與同學交往，結識更多的新朋友。性格活潑開朗，為人坦率直爽，樂于助人，溝通方面有些欠缺。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？為了更加充實自己余下的大學時光，為以后更長的路打算，將自己的未來好好的設計一下。人際交往能力、口頭表達能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書13前言歲月匆匆，時光轉瞬即逝，從我踏入幼師開始至今已經(jīng)四年多了。之后虛心想前輩學習，觀摩優(yōu)秀教師的課堂，學習并運用優(yōu)秀教師的教學模式：擔任班主任服務小朋友和家長，從而一步步從普通教師爬到骨干教師的位置。準備招聘考試面試：了解就業(yè)信息，積極參加各種社會招聘活動，努力復習專業(yè)知識和公共知識，關注時事政治，深入掌握教育學、心理學基本知識短期計劃(2426歲)在這一階段中我的主要任務是走上工作崗位，成為一名幼師的過程。大三，以培養(yǎng)教師的師范專業(yè)技能為重點，參加模擬課堂練習，提高師范技能實戰(zhàn)能力及培養(yǎng)教師的文化素養(yǎng)。大一，在學好專業(yè)知識之余，雖有加入校紅十字會和學院學生會，但不久后就退出了，在這點看來，耐心有待改進。有了目標，才會有動力。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。想想這四年前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我，兩者發(fā)生了巨大的變化。六、結束語：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。但自己必需不斷充實自己，否則很難在這個領域長久待下去。(二)威脅的排除多學習，參加高校的高考，進修本科。認真考慮所實習單位是否值得留。進修拿本科學歷。遇事要從多方面、多角度考慮。劣勢：(一)我的弱勢有時比較固執(zhí)，情緒化。做事的態(tài)度能受到大家的信任。在班級曾擔任過團支書，在學校曾擔任過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員，組織管理能力較強，且敢于嘗試新的事物。現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了，專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞，但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。家庭成員沒有太大的社會關系，只在教師這個職業(yè)方面有些關系。個性較強，固執(zhí)。身為學生會成員能以身作則，管好自己。態(tài)度積極認真，工作努力負責。但在做事為人時可能有考慮不周全的問題。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我們要時刻做好面對機遇和挫折的準備，也需要有一定的目標和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準備。機遇不相信借口，不相信頹廢，不相信幻想，更不相信眼淚。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。重視與他人的交往，建立良好的人際關系，擁有廣泛的社交能力：有良好的適應周圍環(huán)境的能力：始終保持積極的人生態(tài)度。學習技能的同時，我會積極地參加學校組織開展的各項活動，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來。俗話說：“山是一步一步有凳上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。四、制定措施：我覺得每一步的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對一地深度培訓。市區(qū)開始增設幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機會的同時也給了我們選擇的權利。社會環(huán)境：二十一世紀的中華大地充滿各種人才成長發(fā)展的機遇。20xx年被評為“安徽省對口支援松潘縣恢復重建工作先進集體”等。20xx年被評為全省教育系統(tǒng)“先進集體”。學校布局合理，教學樓、辦公樓、藝術樓、科技樓、宿舍樓、餐廳、浴室設施完備，擁有百余間配套鋼琴房及音樂、舞蹈、美術、理化生、語言、微格、多媒體、計算機等專用教室，設施先進，功能齊全。缺乏時間觀念，做事易拖拉。為人自信、正直、想法多。我的優(yōu)點：責任心強，有愛心、耐心。在這里所學的每一門課程都得付出辛苦的汗水才會有收獲的。擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書。對我們每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的隱形浪費。是的，如果想在人生的舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水以及努力才有收獲?；厥走^去，在這3年多的時光里，有苦也有樂，學到的東西無論是學習上的還是生活上，工作上的都十分豐富。能力的差距。知識上的差距。差距，同時需要在工作與實踐中不斷進行改進，這就需要一套完整的實施策略。短期規(guī)劃：千里之行，始于足下。幼師日常：幼師每天都要接小朋友入學，做早操，做游戲，給小朋友講故事和講課等。社會環(huán)境：現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的，大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園，這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加，同時給我們很多選擇的機會。家庭條件一般，父母收入一般，我是家中唯一。和同學、老師能相處融洽，在做事時的獨立性和自制力較強。衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。學校環(huán)境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。同學評價優(yōu)點：很好的聊天對象，很可愛善良。家人評價優(yōu)點：關心他人，有善心，動手能力較強。我認為我會學到更多的護理知識。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。四、結束語人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展，今年來就業(yè)競爭很激烈，為此在今后的學習中我將要不斷努力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核；長期目標：盡自己最大的努力獲取更高的學歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。職業(yè)性格：我在班級擔任過一些職務，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認真負責、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。一、自我分析個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。第歐根尼曾說過：國家沒有好的教育就沒有一切可見教育的重要性，我身為幼師的學生，以后的職業(yè)就是教師，我的責任就是教育學生，我想，我一定會用我心中良好的師德來要求自己，成為一名合格并優(yōu)秀的幼兒教師。我心中的良好師德，首先是要從談吐舉止上做到溫文爾雅，我始終認為把孩子們教成有素質(zhì)的人才是最重要的。三、結束語作為幼兒教師，我們面對的是一群天真善良的孩子，孩子們的心理是很脆弱的，所以我們要用耐心和愛心，讓孩子們在幼兒園中感受到家的溫暖。在寒暑假中，我也已經(jīng)到幼兒園見習過幾次，我知道了幼兒園的很多要求，也給了我一定的經(jīng)驗，為我以后參加工作做了鋪墊。中期目標：在今后的四年中，我要積極參加各項社會實踐活動，積極參加學校社團活動，為以后走入社會打下堅實基礎，豐富自己的生活，增加自己的各項本領。在美國只有不到百分之三的人會寫下他們的目標，如果你寫下了你的目標，你就將領先97%的其他人?？偟膩碚f還是缺乏社會實踐經(jīng)驗和更高的上進心。但我也堅信，人生是自己的，別人不能代替我的意志生活，我，是獨一無二的人。舞蹈：我曾練過一段時間的民族舞和古典舞，所以學校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難。心靈且手巧，這是一個幼兒教師所必備的。我希望能夠把握住這個機會好好利用，在課余時間利用學校提供的琴房資源勤奮練習，能讓我在畢業(yè)的時候彈得一手好鋼琴。我不能忍受身邊沒有朋友陪伴的日子，那會讓我感到非常的不安。關于人際交往，在這方面我是個矛盾的集合體。我喜歡看書，最喜歡的是夢三生、當年明月還有何馬。我不喜歡一件今天可以做好的事一定要拖到明天，做事之前也會先提出計劃，然后實行。每個人的目標都不相同，有人遠大，有人渺小，我的目標雖不遠大，但我相信我能做到。虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來，努力使自己成為一個讓學生愛戴，人民滿意的教師。爭取都能獲獎或者發(fā)表。第三年：形成初步自我教學特色能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經(jīng)驗和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。第二年：加強教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力建立新型的師生關系，打造“效率課堂”。積極參加各級各類的師德教育實踐活動。好好利用大學的學習機會，認真學習各方面的知識，培養(yǎng)各方面的能力。樂于幫助他人，朋友多且真誠相待，團結友愛，互幫互助。但有時我也會顯得很懷舊，憂時傷神，顯得少言寡語，因此很多人會覺得我是一個很安靜的女孩。我也嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己畢業(yè)后的五年時光?！痹诮裉爝@個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。由以上測試看出，在人格特征方面，我基本滿足一名合格的幼師的要求。你參與并能記住重要的事情和細節(jié)，喜歡比爾呢能對自己的事情有高度的認同。你具有和睦的人際關系，并且通過很大的努力獲得和維持這種關系。一、自我評估（一）我的個性特征個性特征因素分析你的個性類型是:ESFJ—外傾，感覺，情感和判斷。為了更加充實自己的校園時光，為以后更長的路打算，將自己的未來好好的設計一下。幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書5序言人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲；每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近，指引著你走向那發(fā)亮的舞臺。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。出色的工作能力，積極的工作態(tài)度，這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素。俗話說：“山是一步一步有凳上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。我覺得每一步的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對一地深度培訓。所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。社會環(huán)境：中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。學校大力開展和創(chuàng)新校企合作、工學結合辦學模式，先后與多家知名企業(yè)實行“強強聯(lián)合”，建立了長期固定的、緊密型的校企合作關系和實訓實習基地，為學生實習、就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。學目前，開設財經(jīng)、商貿(mào)、藝術、管理類熱門專業(yè)20多個，在校學生6238人。我的性格比較開朗，有時情緒會易于激動，脾氣較大，不過我不會在因為這個缺點而影響到我以后的前途。來學校之前我已經(jīng)從事了一段時間的工作了，因社會競爭實在太大了，我不想再一無技長地辛苦下去，所以在經(jīng)親戚的介紹下毅然地決定重新拿起書本來到了xxxx學校。幼師職業(yè)生涯規(guī)劃書4我是20xx級幼兒學前教育的一名學生，每天都學著很多特長，暢想著自己將來掌握了所學的特長或專業(yè)技能，成為一名幼兒教師，繼而有一家屬于自己創(chuàng)辦的幼兒園，憑借自己所學的專業(yè)知識在國內(nèi)為廣大的人們也可以擁有一個屬于自己的舞臺。父親由于在家時間較少，和我關系相處不太融洽，母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人，誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。缺乏時間觀念，做事易拖拉。為人自信、正直、想法多。學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習。我同時也是個勇敢、堅強、勤奮、無私的女孩。自我分析：性格分析：我是個比較開朗活潑的女孩，但我并不缺乏穩(wěn)重，平時態(tài)度積極、認真，責任心強有一定的原則。在充分認識與深刻總結自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯設計書。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。想想這四年前那個十分稚嫩的我，到現(xiàn)在臨近畢業(yè)即將踏入社會的我，兩者發(fā)生了巨大的變化。六、結束語：人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。機會：（一）機遇畢業(yè)前的各種招聘活動；（二）機遇的把握利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；參加多種考級，提高自己的學歷和知識；認真考慮所實習單位是否值得留。(七)職業(yè)環(huán)境：幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業(yè)病危險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象，對幼兒的教育是全面的，那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。家中父母對我相當關心和愛護，但不過多的過問我的學習和活動情況。(三)我的優(yōu)點：責任心強，有愛心、耐心；態(tài)度積極認真，工作努力負責；學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習；思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長，舞蹈和表演突出，興趣比較廣泛；身為學生會成員能以身作則，管好自己；為人自信、正直、想法多。好奇好問求知的要求高。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。如：教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。3)