西師大版一下兩位數(shù)加、減兩位數(shù)word教案-wenkub.com
2024-11-30 18:10 本頁面
【正文】 學(xué)生游戲時，教師作必要的指導(dǎo)。 學(xué)生計算 ，抽一個學(xué)生 進行板演， 全班集體訂正。 教師：這樣一齊，我們很容易看出這兩堆小棒的幾個十和幾個一。也就是要求學(xué)生從格式、方法、結(jié)果三個方面進行檢查。這樣的豎式同學(xué)們會寫嗎？ 學(xué)生： 會。 教師：對了，第二個加數(shù)要寫在第二排，而且寫的時候要注意相同數(shù)位上的數(shù)要對齊，哪個同學(xué)來寫第二個加數(shù)？ 抽學(xué)生在黑板上寫 25，其他同學(xué)給他檢查寫得對不對，主要是相同數(shù)位上的數(shù)是否對齊。 教師：書上這位老師告訴我們 “ 還可以用豎式算 ” 。 ” 教師板書 ： 相同數(shù)位上的數(shù)要對齊。 學(xué)生用計數(shù)器邊演示邊匯報：我先在計數(shù)器上撥上第一個加數(shù) 23，然后在這個數(shù)上加25，先在個位上加 5，再在十位上加 2，這樣我就知道 23+25=48了。 教師：要求一共有多少個同學(xué)，應(yīng)該怎樣列式？ 學(xué)生： 23+25。 教師：我們在學(xué)習(xí)兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)時，就要求相同數(shù)位上的數(shù)對齊相加了，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法，看我們原來掌握的計算方法在兩位數(shù)加兩位數(shù)的加法中適不適用。
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