文明禮儀主題國旗下講話稿-wenkub.com
2024-10-21 01:47 本頁面
【正文】 學(xué)做文明人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀在我們校園處處看到。說到禮儀,我們在這里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。第五篇：文明禮儀國旗下講話稿文明禮儀國旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生各位老師各位同學(xué)：早上好！今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見 “十字文明用語”。同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！在校園中我們?？吹街鲃痈０?、老師問好的學(xué)生。國旗下發(fā)言稿：讓文明禮儀之花開遍校園 親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時時闖入眼簾，撞擊耳膜。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格。用我們的手，去幫助有困難的人管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞。古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽(yù)滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的!我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮校園文明禮儀主題國旗下講話稿_最新關(guān)于文明禮儀的國旗下講話校園文明禮儀主題國旗下講話稿_最新關(guān)于文明禮儀的國旗下講話。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動，情感的交融。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。互相理解、寬容待人。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。謝謝大家!小學(xué)生文明禮儀主題國旗下講話稿篇3親愛的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。播下一個習(xí)慣，便收獲一種品格。課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容,明禮誠信。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：尊敬師長，孝敬父母,遇到師長、來賓，主動敬禮問好。提起禮儀, 在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的人。規(guī)范言行，文明禮儀我先行。認(rèn)真上好每節(jié)課，做好每次作業(yè)，上好每個課間操，做好每次值日等。一日為師，終身為父。在這里，我特別想說的是，在學(xué)校除了尊重同學(xué)更要尊重老師。儒雅的學(xué)生，是一個尊重他人的人，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重，懂得人敬我一尺我敬人一丈。儒雅的學(xué)生，是一個有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，自覺維護(hù)校園環(huán)境，把美好留給他人和自己。其實(shí)，在我們身邊，有很多言行文明，舉止優(yōu)雅、有涵養(yǎng)的老師和學(xué)生。周三、周四下午校本課我很喜歡，但是給我們上這些課的老師是學(xué)校聘請的，不叫他們老師也行。在講話之前，我們先來判斷一些學(xué)生言行，你認(rèn)為做得對就回答“對”，你認(rèn)為做得不對就回答：“錯”。文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。另一方面，它可以巧妙地化干戈為玉帛，既增進(jìn)了同學(xué)間的情感，也提升了班級的和諧文明風(fēng)氣。我又不該他欠他，憑什么要給那么大面子拉住門給后面的陌生人提供便利呢?拉門恭候來人乃是賓館服務(wù)員的事兒。這些規(guī)定都很具體，操作性很強(qiáng)。德國也是
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