【正文】 冀海霞對(duì)孩子們傾注無(wú)限的熱情與關(guān)愛(ài)，在和孩子們的朝夕相處中，她時(shí)刻保持愛(ài)心、耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想。上繪畫課，她有意地采取留白的策略，讓孩子們?cè)诟约鹤鳟嫷耐瑫r(shí)，自由自在地展開想象，用手中的畫筆畫出自己最想畫的東西。冀海霞就主動(dòng)跟他打招呼，每天早上都抱著他進(jìn)班，陪他一起做游戲、玩玩具，耐心地喂他吃飯。孩子一下午拉了三次，冀海霞就幫他換洗了三次。我們的楊柳青二中正因?yàn)橛辛诉@些黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有今天這樣的凝聚力、向心力，才會(huì)有今天我們?cè)谏鐣?huì)上的知名度和良好信譽(yù)，我們要在日常生活中不斷嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，并持之以恒，這樣閃光的人生才會(huì)更加亮麗，講奉獻(xiàn)將會(huì)是我們楊二中黨員教師們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中的永恒主題，今天我們的楊柳青二中正一步步走向輝煌。六、團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)的黨員教師們2003年的寒假我校重新裝修教學(xué)樓，為了保證正常開學(xué)，老師們提前一周上班，參加義務(wù)勞動(dòng)，黨員教師們更是吃苦在前，揀重活、累活干，連續(xù)幾天下來(lái)，黨員教師們累得腰酸背疼，這一切老師們都看在眼里，目睹黨員們的干勁兒，老師們也倍受鼓舞，男教師們?cè)诟鼡Q桌椅面兒之余清掃教室，女教師們?cè)谏Ｗ峪P老師的 指揮下，為了運(yùn)桌椅從一樓至四樓排起了“長(zhǎng)龍”，展開了桌椅搬進(jìn)教室的“接力棒”，場(chǎng)面可謂壯觀。在以后的電話聯(lián)系中，我們得知她的腳凍傷了，而且宿舍的爐子經(jīng)常滅，只能蜷縮在被子里，買菜吃還需要到很遠(yuǎn)的縣城……這一切的困難都等待著她去排除和克服。三、平凡之中見真情我校的老黨員代建賢老師，為人忠厚、樸實(shí)、是個(gè)熱心腸，學(xué)校里很少有人未受到過(guò)他的無(wú)私幫助，在師生當(dāng)中有較高的威信。作為一名老教師，她把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了班里的孩子們。二十五年的教師，教過(guò)的學(xué)生已是不計(jì)其數(shù)，二十五年的班主任，帶出的班級(jí)已不是三五個(gè)，皺紋早已爬上了額頭，秋霜已然染白了鬢角。學(xué)校劉老師的父親去世時(shí)，由于家里人口少，可真把劉老師急壞了，正在犯愁之際，任校長(zhǎng)領(lǐng)著老師們來(lái)幫忙張羅，一切都安排得井井有條。校長(zhǎng)的“點(diǎn)子”實(shí)在是多，但他總是在幕后悄悄地給副手們出謀劃策，無(wú)論是德育處主抓的“藝術(shù)節(jié)”，還是教務(wù)處教學(xué)工作，還是每年令人傷腦筋的“職稱評(píng)定”都得以順利進(jìn)行。校黨支部認(rèn)識(shí)到，只要抓住這支強(qiáng)有力的黨員隊(duì)伍，就能推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作上水平。學(xué)校本著服務(wù)于社會(huì)的原則，大力提倡義務(wù)為學(xué)生輔導(dǎo)，為差生補(bǔ)習(xí)，凡是以收費(fèi)為前提的任何形式的輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)都不允許，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有此類行為的教職員工，學(xué)校不允許參加年終評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定及百分之三的晉級(jí)，影響惡劣者，學(xué)校將給予必要的處理包括停止工資滾動(dòng)、行政處分、解聘等，全體教職工表示同意學(xué)校的規(guī)定并遵照?qǐng)?zhí)行。人的一生要交兩份答卷，一份交給你所從事的事業(yè)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為你還是一個(gè)好老師；一份交給自己，當(dāng)回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥，而是因?yàn)槟愕姆瞰I(xiàn)讓身邊的人生活得更幸福感到無(wú)比的驕傲和自豪；對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，還有一份就是交給黨，讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿剩∥乙苍S不能做到完美，但我要爭(zhēng)取做到優(yōu)秀；我也許做不到優(yōu)秀，但我要用點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我所從事的陽(yáng)光下最光輝的事業(yè)添磚加瓦。我還在每層的樓梯過(guò)道上張貼了飽含感情的宣傳標(biāo)語(yǔ)，希望每個(gè)住戶都參與到這個(gè)“我為人人，人人為我”的清潔行動(dòng)中來(lái)，因?yàn)橐换í?dú)放不是春，只有我們大家行動(dòng)起來(lái)，我們的家園才能春光明媚！有些住戶看見了也熱情地加入了這行列。我所居住的宿舍是沒(méi)有物業(yè)管理的，樓道的衛(wèi)生也就成了一個(gè)大問(wèn)題。我為自己能給孩子們提供了一個(gè)能充分展示自己的平臺(tái)而高興不已，幸福不已......若這么堅(jiān)持下去，我想，經(jīng)過(guò)我和同事們的共同努力，我們將會(huì)把學(xué)校的作文教學(xué)推向一個(gè)高標(biāo)。那一年我46歲，有人和我開玩笑說(shuō)：張貴英，為了這個(gè)連“名份”的都沒(méi)有的事，你也舍得花血本呀！我笑了笑說(shuō)，這份工作就像我的“孩子”，我舍不得丟下呀！最近一年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到了我們辦報(bào)的意義，再加上學(xué)校的辦公條件有了很大的改善，給我們安排了辦公室，配備了電腦，還給我們編輯部的老師每周兩節(jié)課的待遇，但最讓我感到欣慰的是我的“孩子”找到了“家”！現(xiàn)在我工作起來(lái)盡頭很足。這期間，我和同事不失時(shí)機(jī)地在各種場(chǎng)合宣傳我們辦報(bào)的目的，爭(zhēng)取辦報(bào)的經(jīng)費(fèi)，改善辦報(bào)條件。還有就是剛合并時(shí)，學(xué)校的計(jì)算機(jī)很少，只有少數(shù)的辦公室才有，我就帶著U盤到各個(gè)辦公室打“游擊”?；叵?006年二中與三中剛合并時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有明確讓我接著把校報(bào)辦下去，我覺(jué)得半途而廢丟下這剛起步的事業(yè)怪可惜的，于是我約了要好的同事繼續(xù)辦。那些時(shí)候我總是一路小跑跑回家，回到家里心里還是有點(diǎn)后怕的！盡管辦報(bào)的過(guò)程很辛苦，但當(dāng)我看到一期期的校報(bào)在我手里誕生時(shí)，看到學(xué)生津津有味地閱讀時(shí)，我心里的那個(gè)美呀，讓我忘記了工作時(shí)的疲勞，晚間回家的害怕。于是我對(duì)自己能辦好這份報(bào)紙有了信心。我遲疑了很久，雖然學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，我也只是懂得一些皮毛而已，所以我只是答應(yīng)校長(zhǎng)試一試。我曾經(jīng)多次對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，我沒(méi)有把你們的孩子看成是學(xué)生，而是把他們當(dāng)成自己的孩子。第三篇：讓生命在平凡中閃光讓 生 命 在平凡