【正文】 要有創(chuàng)新意識，有效利用現(xiàn)代科技，使活動開展的更新穎，在傳承優(yōu)秀文化的同時，又能賦予當今時代的特點。每周的少先隊活動都要總結反思，不斷改進。從我們日常少先隊活動中最常見的內容練習，加深我們的感受，更有效的運用到我們的實際活動中。也有實踐親身體驗的課程，參觀紅領巾攝像館和紅領巾郵局，這些我們覺得和紅領巾不相關的地方，卻真真切切的充斥著我們的整個生活。我進一步明白了少先隊是個舞臺，是個熔爐，是個班級，讓我們不斷成長。（由區(qū)少工委確定后通知）五、培訓方式采用分片集中培訓與輔導員自學的方式進行培訓。進一步提高全區(qū)少先隊輔導員隊伍的組織能力和管理水平，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎。六、經(jīng)費預算籌備本次活動經(jīng)費開支應本著“花最少的錢，盡可能辦最多的事”的原則來進行。（13周進行，鄧偉朝老師組織，活動內容要有記錄，有照片）（5）發(fā)動學生圍繞中心：“在母親節(jié)最想對媽媽說的一句話”通過家校通系統(tǒng)在母親節(jié)發(fā)送短信到母親的手機上。（動態(tài)拍攝：各班活動內容要有資料，由鄧偉朝統(tǒng)籌、龐志健負責拍攝）感激母親的養(yǎng)育之恩：（1）“把愛說出來”，在母親節(jié)時候親手為母親制作一張心意卡，將對母親的感謝通心意卡寫給母親，并在學校的心愿廊里統(tǒng)一展示出來。（尋求媒體宣傳支持，由曾主任負責）根據(jù)要求和實際情況，整合學校這階段各項工作，制定學校感恩教育活動計劃，并按照計劃貫徹落實。五、活動主要過程（要求、分工）（一）宣傳發(fā)動階段（1011周）發(fā)放“母親節(jié)”感恩教育活動的倡議書，利用早讀課召開動員會，組織好學生閱讀倡議書，講解活動意義，為“母親節(jié)”感恩教育活動的開展做好動員準備。每年五月的第二個星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)期間，著力加強對學生進行感恩教育，幫助廣大同學牢記父母的養(yǎng)育之恩和社會的關愛之情，增強他們的愛心和社會責任感，提高我校學生的思想道德素養(yǎng)和推進學校文明禮儀內涵建設。（三）、升降旗旗手將旗交給護旗手，旗手右手執(zhí)國旗翼端，由兩名護旗手協(xié)力將國旗套（掛）在旗桿繩上；聽到“升國旗，奏國歌，敬禮！”時，旗手右腳向右邁出，同時右手將國旗拋展開，然后收回右腳立正、敬隊禮，護旗手在《國歌》聲中協(xié)力將旗升至旗桿頂；參加升旗儀式的少先隊員敬隊禮，其余人員敬注目禮；所有人員雙眼都要注視國旗，目光隨著國旗上升。出旗時由鼓樂隊演奏出旗曲或歌頌祖國的進行曲，也可以播放出旗曲或歌頌祖國的進行曲音樂；旗手根據(jù)出旗曲的節(jié)奏下達動令，開始行進。旗手與護旗手應當具備良好的體形、氣質和身體素質。四、國旗的掌執(zhí)和升降學校在每周星期一和重大節(jié)日、活動時要舉行少先隊升旗儀式。室內活動如果需要旗手、護旗手參加，可以將隊旗放置在旗架上。第五，退旗時原路返回。第二，旗手和護旗手聽到鼓樂時在原地踏8步變?yōu)槿顷犘?；旗手和護旗手呈三角形行進，旗手在前，護旗手在后，兩兩距離在80厘米左右；旗手和護旗手行進路線一般是以隊列為準從后走向前或從左走向右；旗手和護旗手行進中變換方向時，以旗手為軸踏步轉身，其行進、轉彎、和停止的口令由旗手下達；旗手和護旗手行進時提倡走齊步。二、出旗出旗是把少先隊最高級別的隊旗執(zhí)到隊列排頭處。端旗的使用：少先隊集會和少先隊活動時，少先隊儀式的出旗、退旗中用端旗；出大隊旗時，中隊旗手也要原地端旗，敬端旗禮。第二步：左手下壓，右手在左手上方20厘米處握桿，右手稍松，保持旗桿垂直向下。復原第一步：左手向前，右手后收并下滑在左手上20厘米處，使桿與身體平行，與地面保持垂直。持旗：站立時，右手自然下垂，虎口向外執(zhí)旗桿，旗桿底端靠在右腳外側。中隊長口令：“各小隊整隊！”第一小隊長左腳向前一步，右腳右側一步，左腳向右腳并攏成正立，側向本小隊隊員；向本小隊隊員發(fā)出口令：“立正！報數(shù)！”小隊長雙手握拳置腰部，拳心向上，向右轉身跑步到中隊長前面一米處，立正，敬禮畢，然后報告：“報告中隊長，第小隊原有人，實到人，報告完畢！”中隊長還禮畢，回答：“接受你的報告！”小隊長跑回原位，發(fā)出口令：“稍息”后回列。獻紅領巾屬于少先隊組織的理解行為，是少先隊組織的活動程序，其他任何部門高擴教育部門和學校在舉辦活動時都無權安排獻紅領巾這一程序。要注意手掌在頭的上前方，手掌與小臂成一條直線，不向上翻，不向下壓，不向前照。第五塊：少先隊輔導員如何爭取校長的支持第二篇：少先隊輔導員培訓一、少先隊禮節(jié)敬隊禮敬隊禮是少先隊特有的禮節(jié)。前不久，團省委、省教育廳、省人社廳和省少工委已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步加強少先隊輔導員建設的若干意見》，對于少先隊輔導員的工作業(yè)績和成效是給予了充分肯定，相信我市的實施意見也會很快印發(fā)，如果這個文件能夠很好地落實，這對于我們基層少先隊輔導員來說無疑是一件喜事！我想向大家提的專業(yè)化成長建議主要有四點：建議一：堅守老一輩少先隊專家和工作者的熱情，進一步強化自身的職業(yè)奉獻精神，為實現(xiàn)專業(yè)化成長提供源動力。藝術、時尚、情感等元素在少先隊活動中的應用可以使少先隊活動貼近隊員生活，新媒體的靈活運用，一方面可以使少先隊活動賦予新的能量，更重要的是創(chuàng)新發(fā)展少先隊文化形式（結合中國少年先鋒隊網(wǎng)上的動漫游戲和江蘇省某實驗小學舉行的漫畫活動展品進行說明。第二技巧就是“引導全員參與”。四、開展少先隊活動的藝術要領我們知道，活動是少先隊的生命所在，我們如何開展少先隊活動才能真正“團結、教育和引導”每一位少年兒童呢？接下來我們重點圍繞少先隊活動的開展這一話題進行交流。這一領域也有兩點內容：建立一個相對規(guī)范化的少先隊隊室，為集中展示少先隊工作成果提供平臺，定期召開規(guī)范化的校級少先隊代表大會，從小培養(yǎng)少先隊員民主參政的政治意識，可能的話以中隊為單位建立隊員隊籍檔案，認真做好入隊、離隊、轉移等變動情況記錄，為少先隊員建立一份成長檔案；紅領巾、隊干標志、隊旗、隊徽等特有標志必須按少先隊章程的規(guī)定，正確佩戴、使用和保管；少先隊敬禮時右手五指并攏高舉頭上，隊禮的姿式及行走路線要正確。少先隊教育對于少年兒童的健康成長來說是有極其重要的作用的，主要表現(xiàn)在五個方面：德育引導、實踐育人、服務育人、文化育人、自主管理三、少先隊規(guī)范化建設重點內容少先隊規(guī)范化建設其實是一個老話題，我們?yōu)槭裁从种卣勁f題呢？因為我們少先隊的規(guī)范化建設是落實少先隊根本任務是有利載體，也是進一步增強少先隊員對少先隊的組織認同感的重要手段，因此，我們基層輔導員必須深入了解少先隊的規(guī)范化建設的重點工作。兩者在目標、任務兩方面存在一致性：二者都是要培養(yǎng)具有“四有”、(有理想、有道德、有文化、有紀律)“五愛”(愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義)的德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的臺格建設者和接班人。真正理解少先隊的根本任務是我們新時期少先隊工作的新起點，我們的少先隊更多的是存在于學校，因此，我們還必須準確把握少先隊教育與學校德育的關系?！蔽覀兓鶎虞o導員如何理解少先隊根本任務的內容呢？我們少先隊根本任務的表述中有三個關鍵詞：意識、樸素感情、灌輸。其實陸昊書記所對少先隊根本任務的具體解說就是要求我們基層