應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)自我評價-wenkub.com
2024-10-21 00:56 本頁面
【正文】 自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，也是我孜孜以求的人生態(tài)度。在生活上，我簡單質(zhì)樸，不鋪張浪費，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和簡約的作風(fēng)。在各個方面都能和同學(xué)很好的溝通，盡到自己的責(zé)任。我所設(shè)計的“密碼鎖”、“無線電臺監(jiān)測儀”獲得師生很高的贊譽。大學(xué)寶貴的時間里，本人始終堅持著自強(qiáng)不息，立志成材的信念。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。四年的大學(xué)生活，使我在學(xué)習(xí)能力和處事能力上都得到了進(jìn)一步的提高，自我約束能力也明顯的增強(qiáng)，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經(jīng)可以獨立的脫離父母。注重團(tuán)隊精神，積極參與各種有益的活動，團(tuán)隊至上，并積極地跟老師及同學(xué)溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。我善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。兩年的刻苦學(xué)習(xí)，我熟悉了電子技術(shù)的原理及其技術(shù)，并掌握了中央的設(shè)計基礎(chǔ)，順利的通過了電子技術(shù)高級工的考證。三、專業(yè)設(shè)置目標(biāo)：教學(xué)改革的主要思路：堅持以社會性需求為導(dǎo)向，借鑒國內(nèi)外同類教育的成功經(jīng)驗，積極探索具有中等職業(yè)教育特色的教學(xué)模式，科學(xué)合理地構(gòu)建本專業(yè)的課程體系，緊隨高新科技信息技術(shù)的發(fā)展，樹立現(xiàn)代教育觀念，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力，全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)業(yè)意識，實踐能力的培養(yǎng)和提高的要求，從學(xué)生所需、用人單位所求等方面，努力提高教學(xué)質(zhì)量，更好地為社會性發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在2002年建一個電子產(chǎn)品裝配實驗室，配備有24張實驗桌和一張教師用桌，配有220V交流電源，萬用表、烙鐵架和電烙鐵等25套；一個電子整機(jī)維修實驗室，配備有24張實驗桌和一張教師用實驗臺，配有低頻信號發(fā)生器、晶體管毫伏表、示波器、穩(wěn)壓電源、220V交流電源、萬用表、烙鐵架和電烙鐵等共25套。學(xué)校的這支教師隊伍朝氣蓬勃，具有多年的職教經(jīng)驗，富有開拓進(jìn)取勇于拼搏的精神?，F(xiàn)有中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)班，在電子技術(shù)應(yīng)用方面的教學(xué)取得了成功的經(jīng)驗。這將是我校今后3年內(nèi)的工作重點。昆山歷年累計持有《職業(yè)資格證書》的有25478人，其中：初級工16764人，中級工6917人，高級工1627人，技師169人，高級技師1人，高級工以上的高技能人才占技工總量的7%，這與發(fā)達(dá)國家高技能人才占比30%，中等發(fā)達(dá)國家高技能人才占比20%差距甚大。昆山的臺資企業(yè)較多，且集中于電子及信息產(chǎn)業(yè)，除了少部分從事產(chǎn)品的開發(fā)、研究以及高層次的生產(chǎn)管理的人員外，有70%以上的員工是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。注重團(tuán)隊精神，積極參與各種有益的活動，團(tuán)隊至上，并積極地跟老師及同學(xué)溝通交流，不斷開闊自己的視野和增加自己的知識，提升自身的能力。我善于和同學(xué)們相處，在班級得到了老師和同學(xué)的一致好評。兩年的刻苦學(xué)習(xí)，我熟悉了電子技術(shù)的原理及其技術(shù)，并掌握了中央的設(shè)計基礎(chǔ)，順利的通過了電子技術(shù)高級工的考證。在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，個人注重綜合能力的發(fā)展，爭取在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)專業(yè)進(jìn)步，廣泛學(xué)習(xí)來自各方面的知識，提高自身文化修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，并能在同學(xué)中起到一定的表率作用。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術(shù)》曾在校系六個班中獲得第一名的好成績。我堅信在我的不懈努力下，一定會有美好的明天，找到那片屬于我自己的晴朗。我的時間觀念很強(qiáng)，做事情追求質(zhì)量和速度。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面
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