【正文】 活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。（主持人自己級(jí)部推薦及安排）中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。（如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。（二）開幕式及準(zhǔn)備分工時(shí)間安排：開幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：0015：15；中班：15：2515：40；小班：15：5016：05。四、階段性工作安排（一）大展板的制作x號(hào)前完成；小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。二、活動(dòng)名稱“感恩你我，真情成長(zhǎng)”。從“走進(jìn)來(lái)，送出去”兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的39。我們中班班積極籌劃準(zhǔn)備。中一班第一組 慰問感謝托班老師。集體唱歌曲并表演手語(yǔ)《感恩的心》各班表演節(jié)目——（1）中一班歌曲《丫丫》（2）中二班摘果子舞交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達(dá)怎樣的感恩之心。家長(zhǎng)邊做邊用語(yǔ)言鼓勵(lì)稱贊寶寶，或與寶寶進(jìn)行交流，告訴寶寶所做的每個(gè)動(dòng)作來(lái)調(diào)動(dòng)情緒，若遇到寶寶情緒反應(yīng)激烈，應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：輕音樂、娃娃、柔軟的墊子玩法：活動(dòng)前，家長(zhǎng)可先與寶寶說說話，調(diào)動(dòng)幼兒的情緒。提示:，所有人聚集在操場(chǎng)上表演《感恩的心》手語(yǔ)表演?！案卸黧鹧浴钡摹包S絲帶”。然后，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她就笑?！稅坌臉洹?。幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。當(dāng)日活動(dòng)流程:A,早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事。準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：《感恩的心》手語(yǔ)表演。周二寶貝為您洗洗腳。，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。大廳：，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happy thanks giving day感恩節(jié)快樂。知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。讓孩子懂得幫助都是互相的，對(duì)不對(duì)？關(guān)愛社會(huì)以善待人在街上，當(dāng)孩子看到街頭乞丐和一些殘疾人并感到厭惡與害怕時(shí)要教導(dǎo)他，很多人不會(huì)像自己一樣那么幸福的，那都是生活所迫，因此我們要給予他們更多的關(guān)愛和幫助，關(guān)愛別人，也是關(guān)愛社會(huì)，對(duì)于小小的他來(lái)說，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。當(dāng)你孤寂落迫時(shí)，當(dāng)你遇到難事愁事時(shí)，朋友之情所給予的，是最珍貴最值得珍惜的。思考理解父母孩子漸漸長(zhǎng)大了，有了自己的脾氣和性格，對(duì)事情也將逐漸有自己的見解。學(xué)會(huì)了感恩，我們的生活才會(huì)變得更加美好。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人一起歡宴，舉杯同慶?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。幼兒篇：小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))畫一幅畫，感恩父母。近年來(lái)，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。六、家園互動(dòng)給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。小烏鴉是個(gè)好孩子，他愛媽媽。提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。人情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義全場(chǎng)“愛的傳遞”。傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。小班年級(jí)火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。各班級(jí)的特色活動(dòng)。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。（2）。讓家長(zhǎng)：感悟生活，感謝賜予，互相體諒，人際關(guān)系更和諧教育目的：教會(huì)我們的孩子懂得感恩?；顒?dòng)準(zhǔn)備：策劃人選擇統(tǒng)一的39?！罢l(shuí)愿意來(lái)做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽？”（教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演）感恩節(jié)幼兒園活動(dòng)方案4活動(dòng)目的：通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。懂得關(guān)心自己的媽媽。 ――《詩(shī)經(jīng)》一日為師，終身為父。童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”――黃絲帶的意義全場(chǎng)“愛的傳遞”。主持人、串詞。(2)大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。心》手語(yǔ)版五、活動(dòng)過程有三個(gè)“一”的活動(dòng)形式看一段視頻“天堂的午餐”寫一段感恩節(jié)的祝福（要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方）聽一首歌——感恩的心六、活動(dòng)意義在此，我們不想說這次活動(dòng)成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠(chéng)的微笑。后續(xù)活動(dòng)閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛你》。小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。五、閉幕式準(zhǔn)備及分工?；顒?dòng)新聞及時(shí)上傳。領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。小班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。背景的制作。完成小任務(wù)，發(fā)送照片到班級(jí)群，各班老師每天搜集制作美篇發(fā)送朋友圈。三、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月21——25四、活動(dòng)具體安排：（一）教師篇：(藝體組負(fù)責(zé))11月24日早晨7:10全員教職工一起誦讀《愛的宣言》我們狀元街第二幼兒園的每位老師一定全身心投入到工作，用愛心塑造童心，用真情感化童心，用榜樣激勵(lì)童心，用人格熏陶童心，我們用心工作，奉獻(xiàn)愛心，用崇高的價(jià)值準(zhǔn)則去引導(dǎo)每一個(gè)陽(yáng)光寶貝!負(fù)責(zé)老師：衛(wèi)玲仙地點(diǎn)：小三班教室（二）幼兒篇（各班組織）本周全園學(xué)唱三首歌曲《感恩的心》《讓愛住我家》《幸福拍手歌》，老師孩子從童歌童謠中感知愛、傳播愛！各班開展《感恩節(jié)主題班會(huì)》，了解感恩節(jié)的意義。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù)，能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意，愿意做些力所能及的事情。幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)和同伴友好相處，學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。大聲喊出Happy Thanksgiving!E,集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人F,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng)，請(qǐng)出后勤人員并剪彩。B,9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。周三寶貝給您端杯水。如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)。前期工作：感謝信：全園發(fā)放感恩信，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。【幼兒園感恩節(jié)主題活動(dòng)二】目標(biāo)：了解感恩節(jié)的來(lái)歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。感恩你我，真情成長(zhǎng)!全場(chǎng)“愛的傳遞”。(幸運(yùn)草、紅絲帶)。(7)結(jié)束語(yǔ)26號(hào)上午9:30中大班舉行閉幕式活動(dòng)流程：(1)主持人宣布活動(dòng)意義、串詞。(4)小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(3)準(zhǔn)備好愛心傳遞物品。(7)活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。(3)領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。(27號(hào)前完成)中、大班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。(7)過程設(shè)計(jì)：下午活動(dòng)：1)主持人宣布活動(dòng)開幕(2)園長(zhǎng)致開幕詞(3)主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(4)開場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。(2)背景(幕布亦是海報(bào))的制作。(大班年級(jí)組)家長(zhǎng)篇：學(xué)唱《讓愛住我家》“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。自古以來(lái)，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。第一篇：幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案感恩節(jié)來(lái)啦!這是美國(guó)國(guó)定假日中最地道、最美國(guó)式的節(jié)日，到現(xiàn)在也已經(jīng)風(fēng)靡全球了，在中國(guó)也過著感恩節(jié)，是一個(gè)感恩的日子，感恩節(jié)時(shí)間為每年11月的第四個(gè)星期四, 為了在這天表達(dá)感恩情懷,幼兒園都會(huì)組織開展活動(dòng), 為活動(dòng)制定方案，通過活動(dòng)可以拉近孩子與父母之間的情感，那么你知道2016幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案怎么擬定嗎?一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二、感恩走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛