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正文內(nèi)容

師德師風(fēng)自查報告及整改提高計劃-wenkub.com

2024-10-21 00:38 本頁面
   

【正文】 學(xué)生的成長和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,因此,在工作中,我應(yīng)該積極主動與其他老師合作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,加強(qiáng)思想道德的學(xué)習(xí)不斷提高自己的的師德素質(zhì),以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身在教育教學(xué)工作中去。其次,對自己要求嚴(yán)格,對學(xué)生同樣也要要求,但嚴(yán)不是罰,嚴(yán)也要注重方法,不要體罰或變相體罰犯錯誤的學(xué)生。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。從小事做起,從一點一滴做起,從自己的一言一行對學(xué)生的行為規(guī)范起到表率作用。才能適應(yīng)時代的要求,我將繼續(xù)努力,以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。知識的自我提高認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。教師是為人之表,要有個好思想,好作風(fēng)好行為,只有這樣教師才能有資格對學(xué)生進(jìn)行德育教育。一個學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡,把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項工作之中,才能塑造出教師形象,才能把教師建設(shè)得更完善。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。二、整改措施:針對以上存在的問題,我決心采取以下措施進(jìn)行整改:加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高師德和能力素質(zhì)水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到言傳身教的重要作用。教育教學(xué)方法還有些不妥當(dāng)?shù)牡胤?教育教學(xué)效果還不夠理想。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計教學(xué)活動。這樣的人生才會過的充實有意義。加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。(三)教師:進(jìn)一步明確教書育人職責(zé),增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任心,使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),面對新世紀(jì)、新形勢、新任務(wù),認(rèn)真研究學(xué)校工作的新情況,采取新措施,用開拓創(chuàng)新的精神去解決新問題,創(chuàng)造性的去開展學(xué)校的各項工作。通過召開家長會,向家長宣傳有關(guān)課程改革的精神。二、整改措施:針對以上存在的主要問題,我們在思想上予以高度重視,在行動上積極采取措施,切實進(jìn)行整改提高,以確保學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒能盡快改善基礎(chǔ)設(shè)施,圖書、儀器缺乏;校園食堂建設(shè)問題沒能最終解決。堅持、完善、落實學(xué)校工作目標(biāo)管理和教師隊伍建設(shè)管理不到位,規(guī)范學(xué)校管理工作方面還存在差距。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè),使師德師風(fēng)建設(shè)更好的扎實有效的繼續(xù)開展,我們針對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子及教師普遍存在的問題進(jìn)行全面分析,尋找相關(guān)原因,提出整改措施。使廣大教師進(jìn)一步明確自己享有的權(quán)利和義務(wù),享有權(quán)利就必須履行義務(wù),二者相輔相承。我決心今后更加努力學(xué)習(xí),用現(xiàn)代教育思想武裝自己,更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。改進(jìn)課堂教學(xué)方法,針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽,積極大膽發(fā)言,設(shè)計作業(yè)有層次,、加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,注重教育的實效性和針對性,關(guān)注學(xué)生的心理健康和生理健康的問題。要自覺為人師表,作道德的表率。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。課堂教學(xué)方法簡單,觀念還未徹底轉(zhuǎn)變,還有些不太適應(yīng)課改的要求。廉潔從教,不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。愛崗敬業(yè)教書育人我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺階。師德師風(fēng)自查整改報告第三篇:整改師德師風(fēng)自查報告師德師風(fēng)自查報告及整改措施在這次師德師風(fēng)自查活動中,我主要從以下幾個方面來剖析自己、審視自己。,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。整改措施:,不斷提高自己的思想道德素質(zhì),堅定正確政治方向,樹立正確的世界觀,人生觀、價值觀,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作,為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。,工作缺乏創(chuàng)新?;仡櫼炎哌^的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。對于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步,以長善救失。我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,作業(yè)、試卷即做即改,全收全改。要有自己的想法,只要對教學(xué)有利不管是否被采納,也要敢于提出,努力實踐,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的家。改進(jìn)措施一定要給自己定目標(biāo),約束自己,堅持認(rèn)真學(xué),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個真誠而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),,并在日常教育教學(xué)活動中努力踐行。缺點政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有計劃,沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級部門交給的各項任務(wù)?;仡櫼炎哌^的教學(xué)之路,在方方面面都有所提高,下面從幾個方面對師德師風(fēng)進(jìn)行一下自我剖析:優(yōu)點:一、積極進(jìn)取,努力工作多年來,本人處處嚴(yán)格要求自己。四是積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。采取輔優(yōu)補(bǔ)差的途徑對學(xué)困生加以輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)積極性。我要刻苦學(xué)習(xí)新課程,完成學(xué)校的常規(guī),積極參加學(xué)校的教研活動,不斷更新教育觀念,不斷提高自己的教學(xué)方法,并盡可可能把自己的教育教學(xué)經(jīng)驗公布。情緒易激動,言行有時過激,自控能力不強(qiáng)。工作皮沓,主動意識不強(qiáng)。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對業(yè)務(wù)知識掌握不夠,沒有意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。一、存在問題:在教育教學(xué)工作方面:教育方法落后,對學(xué)困生、后進(jìn)生關(guān)心不夠。四是積極調(diào)整心態(tài),正確對待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。采取輔優(yōu)補(bǔ)差的途徑對學(xué)困生加以輔導(dǎo),提高他們的學(xué)習(xí)積極性。我要刻苦學(xué)習(xí)新課程,
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