員工創(chuàng)新能力培訓(xùn)-wenkub.com
2024-10-20 23:25 本頁面
【正文】 天下之事，謀之于眾。如何在教育實踐中培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力，我有三點建議：一、加強理論知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。二、創(chuàng)新要有先進(jìn)科學(xué)的理論依據(jù)。高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力。創(chuàng)新能力是教師核心素質(zhì)。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心，它是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的需要，以全面提高學(xué)生的能力 為根本目的，以尊重學(xué)生主體和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能和形成人的健全個性為根本特征，我們應(yīng)不斷加強創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。在實踐中要充分發(fā)揮現(xiàn)教師的聰明才智，不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，并且把這種創(chuàng)新能力切實付諸于實踐教學(xué)中，才能更快、更好的完成教學(xué)任務(wù)，這也是創(chuàng)新的真正內(nèi)涵所在。特別是要針對教育工作實踐開展學(xué)習(xí)。創(chuàng)新活動不是簡單隨意提幾個花 哨的新提法，創(chuàng)新要有先進(jìn)科學(xué)的理論依據(jù)才能真正推動工作的前進(jìn)。創(chuàng)新能力具體包括：豐富的知識和較強的學(xué)習(xí)能力；強烈的創(chuàng)新意識和多維的創(chuàng)新思維；科學(xué)的批判精神和探索精神；高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略思維能力；強烈的實踐意識和較強的實踐能力。教育需要創(chuàng)新，教師是教育工作創(chuàng)新的重要力量，要在教育實踐中不斷培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為社會培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才。要從思想觀念、體制機制上解決問題，就必須轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。上海的發(fā)展告訴我們，優(yōu)化和改善投資環(huán)境，擴(kuò)大對外開放，是我們加快發(fā)展的生命線。我們不能因小富而滿足，不能因困難而退縮，不能因矛盾而困惑，而應(yīng)該始終保持敢于爭先的銳氣、自我加壓的勇氣、負(fù)重奮進(jìn)的志氣；應(yīng)該立足全國找差距，對照先進(jìn)定坐標(biāo)，著眼未來爭發(fā)展。物質(zhì)的成就固然是能體現(xiàn)一種精神的，建筑也是可以有靈魂的，甚至那些如雨后春筍般出現(xiàn)的高樓大廈也至少表現(xiàn)了一種生命力。中國在看世界，世界也在看中國。上海世博會是首次在發(fā)展中國家舉辦的世博會，是在世界金融危機背景下舉辦的世博會，也是在新科技革命前夜舉辦的世博會，共有189個國家，57個國際組織共計246個國家和國際組織參展，預(yù)計參加和參觀者將達(dá)7000萬人次，其主要看點是：看中華——世博會是中國形象的展示區(qū)；看科技——世博會是科技創(chuàng)新的大舞臺；看文化——世博會是文化交流的大盛會；看未來——世博會是未來發(fā)展的試驗田。上海善于利用本地獨特的區(qū)位條件、資源稟賦、特色產(chǎn)業(yè)和歷史文化等資源，把比較優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為競爭優(yōu)勢，找準(zhǔn)突破口，贏得大發(fā)展；八是全面推進(jìn)黨的建設(shè)。經(jīng)過30多年改革開放的艱辛探索和不懈努力，上海在率先求變、轉(zhuǎn)型發(fā)展中又邁出了新的步伐，城市形象發(fā)生了深刻變化，經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了全方位開放的持續(xù)文秘雜燴網(wǎng)快速健康發(fā)展軌道，城市建設(shè)向樞紐型、功能性、網(wǎng)絡(luò)化基礎(chǔ)設(shè)施體系方向推進(jìn)，人民生活達(dá)到了比較富裕的小康型。大家認(rèn)為，上海黨校的老師有思想、有水平、有內(nèi)涵，讓我們受益匪淺。我們的心得體會是：一、老師的水平真高上海市委黨校目前正在積極構(gòu)建、完善黨校教育體系，深化黨校系統(tǒng)資源整合。最后，筆者再問問那些從事人力資源管理相關(guān)工作的人最初的三個問題：你認(rèn)為貴公司的成功依賴于擁有創(chuàng)新能力的員工嗎？你認(rèn)為貴公司員工的創(chuàng)新能力可以通過培養(yǎng)而提升嗎？你認(rèn)為貴公司在培養(yǎng)員工創(chuàng)新能力方面做得足夠嗎？如果你對前兩個問題的回答是肯定的，而對第三個問題的回答是否定的，那么你所做的人力資源管理工作還僅僅處于人事工作階段，這是中國大部分企業(yè)的現(xiàn)狀。善于利用公司外部的想法是所有公司都能夠并且應(yīng)該擅長的一件事情。這就給公司如何去尋找想法以及人力資源部門如何在這方面起到作用提出了新要求。公司還需要理解這個事實：最好的想法可能并不是來自本公司內(nèi)部。提高思想感知能力創(chuàng)新在一個變化緩慢的行業(yè)里也許并不重要，但在當(dāng)今世界迅速發(fā)展的大背景下，基本上已不存在變化緩慢的行業(yè)。這個獎項時時警醒著公司要杜絕Panderoll事件的再次發(fā)生。后來他擁有千萬家產(chǎn)，并對他的前雇主采取了報復(fù)手段：在授權(quán)這一發(fā)明時，他規(guī)定這項發(fā)明可以出售給世界上的任何一個地區(qū)，但是挪威除外。該公司的一名員工曾在上班時間發(fā)明了一種將鐵軌加固的新方法。這也是為什么對于管理者來說，學(xué)會如何開發(fā)他們自身的創(chuàng)造力尤為重要。作為一個典型的例子，史蒂夫。喬布重掌大權(quán)以后，他發(fā)起了蘋果公司“不同凡響”這個新口號，為的是向公司內(nèi)部和外部同時表明，創(chuàng)新重新成為蘋果公司的關(guān)注重點。喬布的重返公司。但是Marie堅持自己的立場，并解釋說會議中最有價值的部分通常是與會者在休息時的談話，在那時，他們的思想不會被日?，嵤滤紦?jù)，就能同那些平常沒時間見面的人討論重要的問題。領(lǐng)導(dǎo)者以身作則，樹立創(chuàng)新榜樣瑞典有一家大型職業(yè)介紹所，其總經(jīng)理MarieHalla
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