初三畢業(yè)班班主任工作總結(jié)(10)-wenkub.com
2024-10-20 23:10 本頁面
【正文】 （4）一定要保持與家長的密切聯(lián)系，做好家校溝通工作。哪怕最終考不上好的高中，你在中考這個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)面前所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍不拔，最終會(huì)使你能夠堅(jiān)強(qiáng)面對將來生活的種種考驗(yàn)。對于成績優(yōu)秀學(xué)習(xí)自覺性高的學(xué)生，我對他們說，這僅僅是人生中的一個(gè)驛站，不是終極目標(biāo)，人生中會(huì)有很多這樣的考驗(yàn)，所以要有平常心，不必太緊張。即使一些學(xué)生成績不好的同學(xué)，我仍然告訴他們要認(rèn)真對待每一件事情，雖然學(xué)習(xí)成績不很理想，但是這也能看出你做事做人的態(tài)度，如果自暴自棄的概率就會(huì)低許多。所以學(xué)生無論是學(xué)習(xí)、紀(jì)律各方面做得多么糟糕，班主任總是給他們鎮(zhèn)定，胸有成竹的感覺，會(huì)樹立起自己強(qiáng)者形象。同時(shí)經(jīng)常教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，也許是我的態(tài)度不徹底，學(xué)生在掌握方法上很慢，就拿模擬五套試卷來說，針對性的給他們講題型，反復(fù)訓(xùn)練，反復(fù)教給他們答題技巧。但是，通過這兩年下來，我總結(jié)出這么一點(diǎn)，要想班級好，一定要選好班干部，踏實(shí)、肯干、有能力的班干部會(huì)把班級各項(xiàng)事務(wù)都安排地井井有條，可以解決班主任很多的煩惱和憂愁。對于一些日常事務(wù)的管理，我放手讓班干部去做，當(dāng)出現(xiàn)班干部解決不了的問題時(shí)，我會(huì)做好班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。（5）班主任一定要有管理經(jīng)驗(yàn)，有耐心，有涵養(yǎng)，對每一個(gè)學(xué)生都一視同仁，當(dāng)成是自己的孩子一樣。絕不手軟。如果現(xiàn)在躺倒不干，就是認(rèn)輸，是懦弱的表現(xiàn)。我不會(huì)簡單地說，你一定行，而是幫他分析自己的優(yōu)勢和劣勢，并幫助他確立起他覺得自己能達(dá)到的目標(biāo)。我常常給學(xué)生以心理依托感。說一些過激的話，往往會(huì)使學(xué)生更逆反，甚至使他們在與老師的沖突中獲得成功感。我懷著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，經(jīng)?？淳W(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)課。但是，通過這兩年下來，我總結(jié)出這么一點(diǎn)，要想班級好，一定要選好班干部，踏實(shí)、肯干、有能力的班干部會(huì)把班級各項(xiàng)事務(wù)都安排地井井有條，可以解決班主任很多的煩惱和憂愁。對于一些日常事務(wù)的管理，我放手讓班干部去做，當(dāng)出現(xiàn)班干部解決不了的問題時(shí)，我會(huì)做好班干部堅(jiān)強(qiáng)的后盾。尤其是在每一次考試以后，借鑒了其他班級的方法，采用學(xué)習(xí)交流以及量化評比匯報(bào)單的形式積極同家長聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生情況，并及時(shí)的了解、掌握學(xué)生情況，達(dá)到共同管理教育學(xué)生的目的。第三，積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，用大家的智慧解決問題。其次，積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價(jià)值觀，并會(huì)同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。作為一名班主任老師，我適時(shí)地在學(xué)期伊始之際，召開班會(huì)，重新讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并體會(huì)遵守規(guī)范的重要，從思想上給學(xué)生以深刻的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，本人擔(dān)任初三(12)班的班主任工作。本學(xué)期我繼續(xù)利用班級的微信、掌上通等工具跟家長及時(shí)溝通，發(fā)布孩子在校的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)布相片，反饋周末假期作業(yè)情況，看到孩子努力的模樣，家長們紛紛點(diǎn)贊，讓家長也感同身受備考的緊張與艱辛。經(jīng)常正面鼓勵(lì)，用身邊的榜樣來激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生。本學(xué)期前前后后不定期召開兩次家長會(huì)，分別是“一?？偨Y(jié)會(huì)”，二模后的“二?？偨Y(jié)會(huì)”，兩次家長會(huì)都取得了空前的成功，得到了家長們的肯定與支持。因此，在平時(shí)的工作中特別的對他們進(jìn)行關(guān)注，有的放矢加強(qiáng)教育和管理。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、緊抓常規(guī)管理不放松。我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，不敢有絲毫的怠慢。當(dāng)然也有問題存在：在管理方面，還欠缺更加科學(xué)、民主；學(xué)生的知識(shí)能力層次不一，落后面大，在處理問題時(shí)還有一些急躁，對于學(xué)生的部分心理，還不能更好的掌握，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位。在平時(shí)工作中，利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生們宣傳。而今塵埃落定，成績不是很理想但還是相對初二入口進(jìn)步了四名。曾經(jīng)滿意過、也失望過。這樣既能適當(dāng)減輕班主任的負(fù)擔(dān)，又能培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的管理能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。這些時(shí)候他們特別需要來自父母、老師的關(guān)懷、體諒和真誠的幫助。充分利用好每周的班會(huì)課，政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行理想、前途、自覺性、學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的教育。抓好課前紀(jì)律和自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生以比較平和的心情去上好每一節(jié)課。留長發(fā)、染指甲、戴首飾等這些表象下，反映了學(xué)生已在注重自己外在形象，追求時(shí)髦，攀比富貴。以校規(guī)為班規(guī)，做到令行禁止，在紀(jì)律面前不含糊，不姑息。若是交友早戀現(xiàn)象，就要求學(xué)生識(shí)大體，顧大局，以自己前途為重，把個(gè)人情感問題放在中考后再考慮。注意心理輔導(dǎo)，消除學(xué)生心理障礙，保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)。規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化中考意識(shí)。算好時(shí)間帳，強(qiáng)化初三意識(shí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)只有勤奮還不夠，還必須有正確的學(xué)習(xí)方法，才能提高學(xué)習(xí)效益。我認(rèn)定這些問題的解決是我班務(wù)工作的重中之重，因此，我著重從以下幾個(gè)方面作了工作。要先安排好一天，一周，一月的班務(wù)工作，做到胸有成竹有條不絮，保證班級順利發(fā)展。我對班級情況的了解和掌握，使我深知我必須進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)感，我必須高度重視班級管理工作，不敢也不能有絲毫懈怠。管人的工作是最難的，又是最辛苦的，特別是管“社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者”就更辛苦了。四、沒有合作就沒有高效。三、沒有班級文化就沒有學(xué)習(xí)氛圍。二、沒有紀(jì)律就沒有學(xué)習(xí)。針對懷疑對象首先單個(gè)找一批無關(guān)人員了解情況，再找懷疑人問話：說出班上
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