反恐防暴應急預案演練計劃-wenkub.com
2024-10-20 22:37 本頁面
【正文】 方法：圍繞保護人民生命安全這一中心，有條不紊地開展應急工作。物防：有符合《規(guī)范》要求的門、窗、圍墻、消防器材、安全防范器具和警報電話。，封控好現場，等待專業(yè)力量調查取證。，穿裝備、持器械以最快速度、最短時間立即趕往事發(fā)地點，進行支援。每個在教學樓內的教師都有傳遞危險信號的責任和義務，在教學樓內的教師在接到事發(fā)信號時應立即緊閉教室門、窗，安撫學生，以防發(fā)生混亂。（五）外圍警戒組（警務站、保安、教職工）：在現場處置完成后，負責校園周邊、現場警戒，輔助醫(yī)務人員等救治傷員、滅火、警戒。2號值班教師：遇突發(fā)情況立即告知值班人員并告知全校教職工警戒，通知支援組人員。及時發(fā)現隱患后預先啟動應急預案。第四篇：反恐防暴應急預案和田市伊里其鄉(xiāng)小學 《反恐防暴應急預案》（20182019學年）為了能夠在發(fā)生恐怖襲擊和爆炸事故等突發(fā)事件緊急情況下迅速反應，提高師生反恐防爆應急響應能力和處置能力、緊急避險的能力，妥善做好防范措施和處理工作，降低損失，現結合我校的實際情況及周邊社會面防控力量制定實行本預案。凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的要認真權衡利弊,妥善處理可能發(fā)生的受災、受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發(fā)繼發(fā)性災害的矛盾。及時向全校師生員工通報有關情況,穩(wěn)定師生情緒和校園秩序,避免不必要的恐慌和動蕩。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。若有學生受傷，應立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯系。校園內群體性斗毆事件處置措施獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向學校領導報告，若事態(tài)已經失控或后果嚴重，應立即打110報警。人員保障：組建突發(fā)事件應急預備隊，各校預備隊主要由學校安全保衛(wèi)、醫(yī)療衛(wèi)生和維護穩(wěn)定工作等有關人員組成。善后處理 （災難）后學生情緒穩(wěn)定，局面穩(wěn)定；及時向縣教體局應急領導小組，匯報學校應急預案執(zhí)行情況及后期處理計劃?！?10”報警，要求增派應急隊伍和應急物資現場救援。 突發(fā)事件執(zhí)行電話報告后，接報單位、接報人應當立即書面正式報縣教育局安全股，并按照相關預案和領導要求開展工作。：事件情況發(fā)生變化后，應及時續(xù)報。三、預防預警預防預警、法制、應急知識進課堂制度，加強法紀教育和反恐防暴等應急知識的宣傳力度，提高師生的安全法制意識和自救自護能力。，迅速請示上級部門做出是否立即啟動縣反恐防暴應急預案的決定。果斷處置。，群防群控。，屬地管理。適用范圍本預案適用于在我校發(fā)生的流氓團伙、心理變異的極端分子、反社會分子、恐怖分子為實現其政治、經濟目的，利用各種惡性暴力恐怖手段，給師生人身安全和學校財產造成重大危害，需要由學校突發(fā)恐怖暴力事件應急處置工作領導小組協調其他有關職能單位直接指揮處置的各類恐怖暴力事件。(四)教育訓練準備保衛(wèi)處組織人員進行反恐訓練，熟練使用裝備器材，組織搞好應急合成演練，重點抓好力量集結、攻防隊型、警械武器使用等訓練，提高組織指揮能力和快速反應能力。五、處置工作保障(一)人員準備各應急工作小組，必須明確小組反恐工作任務，根據承擔的職責任務制定方案，落實人員，定期進行演練，堅決完成應急工作?？烧髡{其他部門的人員、器械、交通工具、通訊工具和其他物資。四、處置指揮啟動程序是：事故現場師生第一時間報告保衛(wèi)處或輔導員，任何教職工接到恐怖事件報警后，立即上報院領導。處置恐怖事件，要提高預警預報的能力、協同作戰(zhàn)能力和快速反應能力，一旦發(fā)生恐怖事件，立即啟動應急預案，全面展開各項工作。處置恐怖事件，要把學院利益和師生生命安全放在首位，及時采取一切必要手段，果斷處置，把傷亡、損失和影響降到最低限度。主要包括：（一）境內外敵對勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力等破壞國家統一、危害學院安全的恐怖行為，針對學院進行的恐怖破壞襲擊行為。⑸
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