千名教師進萬家活動計劃-wenkub.com
2024-10-20 22:35 本頁面
【正文】 一家家真心實意的熱情接待，一番番和風(fēng)細雨的情感交流，一場場深入人心的親密接觸，拉近了學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系，增進了老師與家長、學(xué)生的感情，促進了家庭教育與學(xué)校教育的互動。并開展師生愛心結(jié)對活動，為“兩困生”捐贈學(xué)習(xí)用品，開展愛心助學(xué)活動。重點家訪“兩困生”：“學(xué)困生”和“家庭貧困生”。家訪時，教師、家長、學(xué)生共同在民主、和諧的氛圍中，交流家教的方法、學(xué)生的特長、發(fā)展優(yōu)勢、教師的期望，讓學(xué)生暢談自己的想法及打算。以家訪促家教，用耐心換誠心。為順利開展了此次家訪活動，學(xué)校提前安排，制訂了詳細的活動方案，發(fā)放了活動記錄表，要求每位教師至少要走訪三分之一以上的學(xué)生家庭。（5）家訪：教師以班級為單位，成立家訪小組，每個小組每周確定12個自然村，在放學(xué)后對該班在該村的學(xué)生進行家訪，達到家長老師零距離接觸，交換意見，共同尋找更合理的教育方法，把學(xué)生教育成有用之材。（2）家長輔導(dǎo)員：每班確定1——2名家長輔導(dǎo)員，組成家長輔導(dǎo)小組，參與班級管理、學(xué)生活動，對存在問題進行批評指正，家長輔導(dǎo)員定期和班主任交換意見，做好班級管理工作。我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實的內(nèi)心世界，“澆樹澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛無私的奉獻給每一個孩子，讓陽光照亮學(xué)生心靈 的每一個角落。三，是這次家訪也讓我們在如何教育孩子的問題上與家長達成一定共識，深深認(rèn)識到鼓勵教 育對樹立孩子自信心的重要性。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識到了家訪的重要作用。3月26日，我，吳老師走訪了六年級的祝欣怡、吳劍波、王凡等同學(xué)，向其家長講述學(xué)校現(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長也看到了未來希望，學(xué)校的聲譽也再一次得到提升。在這次“進萬家”家訪活動中，我們聽到家長講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。一路上，孩子沉默不語，走了大約40分鐘的路程，她家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡陋的無法形容。要遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點，也不縮小他們的缺點，切實達到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識，做到有的放矢，要提前預(yù)約。努力做好“七個必訪”。學(xué)校采取請專家講座、現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學(xué)校整合活動，同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進學(xué)校、走進課堂、走進孩子，關(guān)注教育，切實履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。教師走進家庭。征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。宣傳國家的教育政策和法律法規(guī)。四、家訪活動內(nèi)容加強學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系。選取優(yōu)秀家訪日記上報市教育局編輯成冊。4)尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。5)家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。家訪要求1)班主任老師選取10個、其余教師及管理
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