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初三3班主任工作計劃-wenkub.com

2024-10-20 22:32 本頁面
   

【正文】 總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛(wèi)生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。,拓展學生的知識面。,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學最新成果。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力??傊陨纤枷胝喂ぷ髂軜O大幫助學生養(yǎng)成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。(1)注意學生思想動向,及時疏導學生心理問題。)加強心理輔導,做好青春期教育。(樹立學習典型的工作已經完成)加強學生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。第三,由督學組負責,繼續(xù)實施“一幫一”及“學習小組”的互助學習。班主任及時了解學生學習情況,針對學生具體情況制定措施,幫助學生排除思想、學習上的障礙,力爭提高學習成績。培養(yǎng)學生自覺學習的習慣。嚴格做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”。第二,結合各科實際,課堂上要求學生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。如不能合理安排時間,學習效率低下,不能自覺復習、差缺補漏,不能及時反思總結等等現象。找一個追趕的目標,盡力超過對手,營造競爭氣氛。指明學生努力奮斗的方向。幫助每一個學生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標計劃,并幫助學生執(zhí)行計劃。(4)加大早自習和下午自習課的管理力度,嚴格要求做到“不亂講話,不準串位,嚴格遵守自習課紀律”,維護良好的學習環(huán)境。每周開班委例會,討論班級出現的問題及解決措施等。三、具體措施1.加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風,促進學風。二、工作重點:1.加強班級管理,緊抓學生行為規(guī)范。第四篇:初三班主任工作計劃班主任工作計劃九(2)班九年級,是初中進入關鍵一年,為實現培養(yǎng)合格的畢業(yè)生,學生能夠考上理想的高中”的總目標,在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,根據255班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性,制定本工作計劃。(1)通過“班主任信箱”了解學生。積極配合各科教師做好學生的思想教育工作,工作中思想統一,管理要求統一,及時與各科教師溝通、交換意見,掌握課上第一手資料。學生的一言一行,一舉一動,嚴格按《中學生行為規(guī)范》要求,發(fā)現問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。幫助學生建立學習檔案(從開學初做起),期中考試后總結學生的各科成績,并與前面的成績做比較,認真分析成功的經驗,失敗的原因,班內進行學習交流,請年級學習好的學生介紹學習經驗、學習方法等,開展互幫互學。經常讓學生搜集科學方面的信息,在班級中展示,增強學生的科學意識,逐步認識到學習的重要性。開學初收集各種信息資料,向學生展示,讓每位學生明確自己的不足與差距,制定新學期各時間 段的學習計劃。7. 讓學生都來參與班級管理。3.做好初二學生心理健康教育工作:幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。我作為初三班主任,一定會全力以赴,將學生帶到最好的軌道中來的,我相信自己可以做好!一、指導思想:全面貫徹黨的教育方針,深刻領會把握住《中學生德育大綱》的方向,結合學校德育工作的要求,抓好班級教育工作。第三篇:初三班主任工作計劃炎炎酷暑,我們又迎來了新的學期。宣傳、表揚積極參與和獲得榮譽的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。七、重視每一次的細節(jié)教育。把學生在校的各方面的表現反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數,請家長協助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。還要對學生科學用腦的教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科
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