今天我是升旗手閱讀題及答案-wenkub.com
2024-10-20 22:03 本頁面
【正文】 肖曉，就像我身邊的一位好同學，時時激勵著我，心中有夢，堅持不懈，定能成功！。我覺得遇到這種情況應該拿得起、放得下。他懷著夢想與希望小學的同學進行“手拉手”的活動，終于當上了向往已久的升旗手。肖曉很有個性，做事有一股不服輸?shù)木?，他熱愛班級、自尊心強、沉穩(wěn)、。第五篇：今天我是升旗手《今天我是升旗手》讀后感這本書是著名作家黃蓓佳阿姨寫的一篇兒童小說。我會快快長高，讓老師給我一個機會，成為一位升旗手。每個學期的第一個升旗儀式，都要競選升旗手，每次競選總是“有人歡喜有人憂”：當了升旗手的孩子自然歡呼雀躍，路都不會走了只會像小兔一樣蹦蹦跳跳；沒有當選的孩子，就耷拉著腦袋。作為一名旗手，肖曉充滿正義感，他做到了負責，做到了完美，把鮮艷的國旗按著音樂的節(jié)奏，井然有序的把國旗升上了蔚藍的天空。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血。肖曉做一名升旗手，經(jīng)過了很多機會，但有失去了很多次。東勝區(qū)第三小學王丹二○一二年六月第四篇：今天我是升旗手渴望升旗手——《今天我是升旗手》國旗代表著革命，代表著我們中國人，沒有了國旗，我們所有中國人就將失去尊嚴。只要有夢想，并且為他努力奮斗，就一定能夠成功。并把它送給了希望小學的同學們，并寫了一篇稿子投給報社，寫的就是他去北京的事情，以及“孩孩”的經(jīng)歷。等下了火車，在火車站的出站口，肖曉發(fā)現(xiàn)，車站到處貼的都是尋人啟事，找南京的肖曉同學的，原來學校老師和家長發(fā)現(xiàn)肖曉不辭而別后，很著急，貼了很多的尋人啟事。他有一個最大的愿望：就是相當一次升旗手，可是，肖曉已經(jīng)六年級了，一直沒有機會實現(xiàn)他的愿望。理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望?！币粋€人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作為的?！督裉煳沂巧焓帧烽喿x終極匯報題了解作者（誰？身份？主要作品？）故事梗概：角色朋友：你已經(jīng)和哪些人物交上朋友了他們各有什么典型特點？了解他們的事跡。黃蓓佳 1955年出生，江蘇如皋人。2．適時評價。（每小組討論后推薦一人回答。當然也可以采用表格的形式來歸納比較。出示“這是一個懷著英雄夢想的男孩，一個充滿著陽剛之美的男孩，他敢作敢為、熱情浪漫，為了理想百折不回，努力奮斗，他天生就是‘士兵中的將軍’，本能地把步入輝煌作為自己一生追求的目標。⑴過渡：看來大家對這些人物和他們的故事很熟悉，相信對這部小說的主要人物肖曉一定更熟悉。三、第二關：識人物。以小組形式進行，小組成員每成功發(fā)言或回答問題一次，可獲得一枚讀書卡，最后統(tǒng)計小組獲得讀書卡總數(shù)最多的小組獲得“書香小組”稱號，小組所有成員每人獎勵一份神秘禮物；獲得讀書卡最多的個人獲“讀書之星”稱號，同時獎勵一份神秘禮物。1．導讀推薦，引入交流話題。（），肖曉、包郝曾經(jīng)一起陪著祝小娜到一家服裝店應聘當推銷員。（√）。（），他興奮地把這個消息告訴了好朋友和爸爸。二、選擇題。肖曉在放學路上買了一只小狗，他用（.旅游鞋）和小販交換小狗
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