【正文】 組織學(xué)生參加期末考試，做好假期學(xué)生安全教育。十月份：總結(jié)上個(gè)月的教育教學(xué)工作；進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；檢查學(xué)生的儀容、儀表，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行教育。三、工作方法班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員，加強(qiáng)紀(jì)律管理。建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。常言道：榜樣的作用是無窮的。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境；實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)辦好沒義氣的德育小報(bào)。（五）加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因?yàn)樾＜?jí)干部的選拔，要補(bǔ)充班級(jí)干部。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。進(jìn)行班級(jí)德育分考評(píng)：考評(píng)項(xiàng)目為考勤、課堂紀(jì)律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識(shí)、遵紀(jì)守法等。實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。一、班級(jí)情況本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)班班主任，全班50名同學(xué)，男生25人，女生25人。加強(qiáng)與任課老師間的聯(lián)系，及2時(shí)溝通情況，為課任老師的工作分憂解愁，言行身教，宏楊正氣，是非分明，立場堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，完成本學(xué)期的班級(jí)教育管理工作。讓家長了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解學(xué)生，取得家長的配合和支持。力求真心、細(xì)致的工作使他們能有長足的進(jìn)步。期初摸排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和健全的人格品質(zhì)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。培養(yǎng)班干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級(jí)。對(duì)班干部慎重選拔，認(rèn)真培養(yǎng)，放開手腳，大膽使用，充分發(fā)揮班干部的作用，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。嚴(yán)格紀(jì)律要求，上課集中注意力聽講，讀書放開聲音，作業(yè)書寫工整、按時(shí)完成，課前及時(shí)預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成。三、工作內(nèi)容及措施加強(qiáng)自修，拋除陳舊思想，樹立新的教育理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的班級(jí)管理方法，深入探索，大膽嘗試，尋求留守生問題、網(wǎng)絡(luò)患癮、輟學(xué)問題等困擾當(dāng)前教育管理的解決方法。二、班級(jí)基本情況本班大部分學(xué)生來自農(nóng)村家庭，家長文化素質(zhì)較低，對(duì)子女教育的思想觀念落后，教育方式、方法簡單粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。本學(xué)期圍繞學(xué)校德育工作計(jì)劃，緊扣《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級(jí)常規(guī)管理》，嚴(yán)管和引導(dǎo)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、人格修養(yǎng)教育、感恩教育、安全教育等。評(píng)選三好學(xué)生。心理健康教育，和學(xué)生交心談心。好習(xí)慣伴我行活動(dòng)。組建班委會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃。營造良好的班級(jí)環(huán)境。進(jìn)一步滲透德育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德和情感熏陶，讓學(xué)生知道如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活，懂得感恩。學(xué)生心理健康，活潑向上。許清同學(xué)學(xué)習(xí)成績一般，學(xué)習(xí)自覺性不高，愛貪玩，需要老師課外輔導(dǎo)和監(jiān)督。八年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想為了全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特制定此計(jì)劃。(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和親情教育，教育學(xué)生熱愛自己的祖國，做一個(gè)對(duì)祖國有用的人。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生要有較高的要求。我班的六個(gè)同學(xué)只有付瓊和金圓圓是來自縣城，其他都是農(nóng)村的孩子。具體由海鳳和付瓊要對(duì)她多觀查，發(fā)現(xiàn)他有什么需要幫助的及時(shí)給予幫助，他們不能幫助的事情要及時(shí)反應(yīng)給老師，讓老師幫她解決。對(duì)他們提出更高的要求，讓他們以一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生來要求自己。一、指導(dǎo)思想努力讓每一個(gè)學(xué)生都能快樂的成長，班級(jí)成為他們溫馨的家園。初二的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長的教育方式提出建議和幫助。(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性，制度獎(jiǎng)懲制度，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展。本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：(一)班級(jí)管理方面(1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進(jìn)教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員劉海靜記錄，家長會(huì)上通報(bào)。(二)學(xué)習(xí)方面班級(jí)前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。具體做法如下：(一)班風(fēng)方面我們的十一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手。我深信，經(jīng)過全體課任教師的共同努力，大家心往一起想，勁兒往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我班后進(jìn)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視的。在參加公眾場合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們升入高中或踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”。做為班主任老師，要抓好課間操，讓每個(gè)同學(xué)都提高對(duì)課間操的重視程度。利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄。開學(xué)之初，我打算利用開學(xué)典禮和召開期末表彰會(huì)為契機(jī)，在本班樹立一批學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，思想品德高尚的學(xué)生為班級(jí)的榜樣，以此來帶動(dòng)全體學(xué)生“比、學(xué)、趕、幫、超”的勁頭。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。三、班級(jí)基本情況：從上學(xué)期各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上。八年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：按照學(xué)校學(xué)期工作安排，以落實(shí)學(xué)生工作為目標(biāo)，緊緊圍繞學(xué)校初二工作的重心，通過加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)“三省”教育(“三省”教育最基本就是不隨地吐痰、不亂丟臟物、不隨便拿別人東西)狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生，要面向全體的學(xué)生。如此反復(fù)訓(xùn)練，過了一段時(shí)間，這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了知識(shí)，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。做好家訪工作，共同管理好學(xué)生。開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。三、具體措施：選好本班的班委，建立強(qiáng)有力的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。二、本學(xué)期班級(jí)工作奮斗目標(biāo)：。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。第三篇：八年級(jí)第一學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我。十一月份：做好期中總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；組織召開學(xué)生家長會(huì)；確定學(xué)生、班級(jí)奮斗目標(biāo)；召開班干部會(huì)，了解學(xué)情、教情，并及時(shí)反饋。三、工作方法班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)真人為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積學(xué)生積極性。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。② 注重班級(jí)文化建設(shè)。（四）進(jìn)行感恩教育，引領(lǐng)學(xué)生感恩。定期或不定