優(yōu)秀班主任事跡簡介-優(yōu)秀班主任5篇-wenkub.com
2024-10-20 21:36 本頁面
【正文】 撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家、省、市級一、二等獎，并參與市級、區(qū)級課題研究多次，曾獲一等獎。自1989年畢業(yè)于XX師范學(xué)校以來，對教育工作兢兢業(yè)業(yè)，從當(dāng)上班主任那一刻起就一直踏實(shí)認(rèn)真地工作著，常常用愛心感染學(xué)生。優(yōu)秀班主任事跡簡介楊曙光楊曙光同志，擔(dān)任266班班主任，中學(xué)一級教師中國德育協(xié)會會員，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧班級”一、治班原則，有《平等，勵志，合作，進(jìn)取》證文獲全國首屆“班主任治班方略”一等獎，《鋪設(shè)和諧基石；構(gòu)造和諧趣班班級》一文獲全國一等獎和省德育證文一等獎。優(yōu)秀班主任事跡簡介黃美君“捧著一顆心來，不帶半根草去。春蠶結(jié)繭，是為了給世人提供溫暖；蠟炬成灰，是為了給世人提供光明，他就是那溫暖，對我們無微不至；他就是那光明，讓我們豁然開朗！優(yōu)秀班主任事跡簡介余杰班主任工作是繁重且瑣碎的，而他卻深深投入其中，因?yàn)樗肋@項(xiàng)工作的重要意義。優(yōu)秀班主任事跡簡介鄧躍平該同志業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng)，教育教學(xué)工作實(shí)績突出。優(yōu)秀班主任事跡簡介彭春香以學(xué)生終身發(fā)展為已任，高姿態(tài)，平常心交流推心置腹，要求一律以嚴(yán)。班級制度的明確，他力求細(xì)化，崗位的設(shè)置，他注重全面，尺度的把握，他講求得體。班級事務(wù)的處理，他對事不對人，優(yōu)生他不姑息迂就，后進(jìn)生他不小題大作，平等地對待每位學(xué)生；他注重關(guān)愛。他能在繁雜的日常工作之余堅(jiān)持學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，所撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文《少奇精神與思想道德建設(shè)》獲全國三等獎。優(yōu)秀班主任事跡簡介譚歸民他從教19年，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，市數(shù)學(xué)協(xié)會會員，多年擔(dān)任班主任工作，所帶班級多交被評為市級“優(yōu)秀班級”。他的會出獲得了豐碩的成果，20062007所帶274玫取得了一系列榮譽(yù)：軍訓(xùn)優(yōu)秀班級，文明禮儀優(yōu)秀班級，女生活動優(yōu)秀班組田徑運(yùn)動會優(yōu)秀班級，每月五項(xiàng)評比優(yōu)秀班??，各次考試274玫成績均處于年級前兩名，得到了各方面的一致肯定與贊揚(yáng)。在過去的一年中，該老師撰寫的德育論文《構(gòu)建和諧班級 建立和諧師生關(guān)系》；《由“手要”事件引起的思考———和諧教育下案例研究》等分獲國家二等獎。現(xiàn)為高二273班班主任。她工作務(wù)實(shí)，做事踏實(shí)，待人忠誠，特別是對學(xué)生有愛心、耐心、寬容心、責(zé)任心。治班特色是：以德服人為主，制度約束為輔。274班班主任，中共黨員?？傊?，他有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)愛學(xué)生的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。他關(guān)愛學(xué)生，賞罰嚴(yán)明。喊破嗓子不如做出樣子，要求學(xué)生做到的，他一定以身作則，率先垂范?？傊?，他有一顆從我做起的誠心，有一顆關(guān)愛學(xué)生的愛心，更有一顆干好班主任工作的信心。他關(guān)愛學(xué)生，賞罰嚴(yán)明。喊破嗓子不如做出樣子，要求學(xué)生做到的，他一定以身作則，率先垂范。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。五、科研領(lǐng)路，提升高度在管理好班級的同時，本人不斷地總結(jié)教育教學(xué)中的得與失，形成文字，發(fā)表出去。每周班會，精心選擇比如《我為什么在三流學(xué)?？忌媳贝蟆贰陡呷?，不只是傳說》等勵志故事給學(xué)生朗讀，以此來增強(qiáng)同學(xué)們的自信心；每次考試進(jìn)步最大的同學(xué)做典型發(fā)言，以幫助他樣樹立信心；根據(jù)學(xué)科興趣建立起來的互助小組各自形成“三人指導(dǎo)小組”解答學(xué)生的問題；要求課任教師每次小考出難、中、易三個層次的試卷，分別給優(yōu)、良、差的學(xué)生做，運(yùn)用梯度推進(jìn)、分?jǐn)?shù)同一來評價學(xué)生。我所帶的班級四次奪得流動紅旗和優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱號。班級組建之始，民主產(chǎn)生強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了以“月”為單位的意見征詢制度，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，于每月月底制定出下一個月的“月活動”主題。作為班主任時刻關(guān)注學(xué)生的心理，學(xué)生張鐸有一段時間，始終不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，問之，他說出了心中的苦惱：不能完成父親交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、關(guān)心學(xué)生，“愛”字當(dāng)頭愛，是教育的根基；愛是教育的歸宿。作為班主任，一年來不曾曠過一天工，均為全勤。班級成績，無論是在鞏義市統(tǒng)考中，還是在鄭州市一質(zhì)測、二質(zhì)測、三質(zhì)測中，均取得優(yōu)異成績；班級行為規(guī)范評比位居全校第二名。這些成績和榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)和社會對他工作的肯定。他所帶的班級一練上本科線17人，二練上本科線27人
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