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正文內(nèi)容

x小學(xué)生代表發(fā)言稿-wenkub.com

2024-10-20 21:27 本頁(yè)面
   

【正文】 我們只有付出了,才會(huì)有收獲,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的合格學(xué)生,給社會(huì)、給學(xué)校、給家庭一份合格的答卷。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽(tīng)講,不開(kāi)小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽(tīng)講、思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容。通過(guò)預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題,待老師講過(guò)后看看是否已經(jīng)被解決。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的老師、同學(xué)表示熱烈祝賀,并代表所有被表彰的同學(xué),向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。希望大家共同努力,從現(xiàn)在開(kāi)始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,振奮精神,不怕困難,找準(zhǔn)方法,深刻領(lǐng)會(huì)知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。行動(dòng)是成功的開(kāi)始,著名教育家陶行知先生說(shuō):行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子。正確運(yùn)用這些方法和策略,就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。 我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素:一是學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),就是告別依賴,走向自立。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的希望也會(huì)因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過(guò)境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。我的講話完了,謝謝大家!小學(xué)生代表發(fā)言稿14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我是八三班的,今天,我有幸站在這里,不僅僅代表我個(gè)人,更代表了我們整個(gè)班級(jí)。學(xué)做品德高尚的人。上學(xué)期,我們?cè)谶@里學(xué)到了許多知識(shí),懂得了不少做人的道理,學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格趨完善。這里有五彩繽紛的花壇,有綠草如茵的操場(chǎng)。家長(zhǎng)朋友們,讓我們共同努力,讓孩子成才,實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。父母這時(shí)候應(yīng)該是他最好的朋友,共同尋求對(duì)策,做他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,給他充足正能量,使他擁有征服一切的`信心和力量!因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)們共勉,無(wú)論多忙,無(wú)論多么喜歡玩,一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),多多陪陪他,多給他關(guān)心和愛(ài)護(hù)。親愛(ài)的同學(xué)們 :好好學(xué)習(xí)吧!不要讓我們的人生輸在起跑線上!我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是:家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子。不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來(lái)忙去,都是為了家庭美滿。今天,在這里,我談一談自己的觀點(diǎn)和體會(huì),不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽(tīng)到更多家長(zhǎng)的真知灼見(jiàn)。老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,又學(xué)會(huì)了怎樣做人。我們的爸爸媽媽在盼望著我們,希望我們實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,早一日民運(yùn)飛翔,我們的老師在期盼著我們,希望我們健康成長(zhǎng),天天進(jìn)步,成為學(xué)校的驕傲!快樂(lè)的新學(xué)期,成功的新起點(diǎn),讓我們多讀書,多參與,多欣賞,一起攜手走向成功。希望同學(xué)們來(lái)比一比,誰(shuí)的行為最文明,誰(shuí)的言語(yǔ)最文明,誰(shuí)的心靈最美麗。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清 楚,不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹!接下來(lái)的日子里,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,自信依然,去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌!最后,我以一個(gè)玉屏小學(xué)主人的身份,衷心祝愿所有的玉屏學(xué)子學(xué)業(yè)有成,祝老師們身體健康,祝愿玉屏小學(xué)的明天更輝煌!謝謝大家!小學(xué)生代表發(fā)言稿11老師,同學(xué)們: 大家好!度過(guò)了輕松而又愉快的假期生活,我們又回到了美麗的校園!我們又將開(kāi)始緊張而又快樂(lè)的學(xué)期生活!在雄壯的國(guó)歌聲中,在冉冉升起的五星紅旗下,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期,我們又擁有了一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們永遠(yuǎn)記住:勝者不驕繼續(xù)勝,敗者不餒重練兵。在與老師們的朝夕相處,我深深地感 受到什么叫奉獻(xiàn)、什么叫學(xué)可為師、什么叫行可為范;在與同學(xué)們每日相處中,我深深地什么叫關(guān)愛(ài)、什么叫學(xué)友情深、什么叫比學(xué)趕幫超。同學(xué)們,生命如花,讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全,讓安全永駐心中,讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!小學(xué)生代表發(fā)言稿10尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很高興能有機(jī)會(huì)在這里代表全體同學(xué)發(fā)言!陽(yáng)春三月,陽(yáng)光明媚。生命之河流,需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤。我們熱愛(ài)生命,因?yàn)樯敲篮玫?,它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。有人這樣形容我們,我們是早晨冉冉升起的初陽(yáng),充滿了青春活力,飽脹著蓬勃朝氣,多么快樂(lè),多么美麗!然而,您有沒(méi)有想過(guò),在我們離開(kāi)母親的攙扶,搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn):“是生存,還是死亡?”。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,遵紀(jì)守法。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說(shuō)明他們沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)性。我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,同學(xué)們可以通過(guò)多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過(guò)你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無(wú)上的,是不可侵犯的,誰(shuí)違犯了法律就必定受到法律的懲罰。校園里沒(méi)有秩序,就會(huì)亂糟糟的,任何集體活動(dòng)都無(wú)法開(kāi)展。再次,擁有一顆感恩的心“誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。其次,做時(shí)間的小主人養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,合理安排時(shí)間,今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個(gè)人的道德責(zé)任,更是一種崇高的“人格力量”。最后,我祝愿我們的老師健康、快樂(lè),也祝愿在座的各位家長(zhǎng),享受孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂(lè),謝謝大家!小學(xué)生代表發(fā)言稿7各位老師、同學(xué)們下午好:我是三年級(jí)一班王xx,今天有幸成為中低年級(jí)學(xué)生代表,我很高興。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能達(dá)到教育效果的最大化,只有夫妻教育角色互補(bǔ),讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練,才會(huì)真正成才?!吧斫讨赜谘越獭卑駱拥氖痉蹲饔煤蛯W(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,對(duì)孩子的成長(zhǎng)很重要。回到家就完成作業(yè),我們就有時(shí)間多復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的知識(shí),基礎(chǔ)打牢了,不管老師怎么小測(cè),我們都得優(yōu)。唯一的做法是:洗手,喝水,拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。而規(guī)矩首先要讓孩子無(wú)條件服從,我覺(jué)得這需要一點(diǎn)家長(zhǎng)制,在此基礎(chǔ)上我們共同努力向孩子講解守規(guī)矩的道理和益處,并鼓勵(lì)孩子認(rèn)真去做,孩子只要做,好與不好不評(píng)價(jià),我們總會(huì)告訴孩子:有進(jìn)步,真棒,再用心點(diǎn)會(huì)更好。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的,堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。作業(yè)書寫要工整、大方,杜絕潦草。我在告誡自己:好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起。有人說(shuō):“孩子就像一張白紙,你給他描成什么色,就會(huì)是什么色”,我記住了這句話,并身體力行。我們將不懈努力取得的輝煌成績(jī),讓母校為我們感到驕傲和自豪。國(guó)家需要我們,需要我們優(yōu)良的素質(zhì),需要我們創(chuàng)新的知識(shí)。軍訓(xùn)即將結(jié)束,在這四天的軍訓(xùn)中,教官們言傳身教,悉心指導(dǎo)。謝謝大家!小學(xué)生代表發(fā)言稿4敬愛(ài)的叔叔、阿姨,大家午時(shí)好!我叫陳李睿,是一(1)班的小朋友,今日,我很榮幸地作為學(xué)生代表為大家發(fā)言。在此基礎(chǔ)上,我還能合理地安排暑假生活。學(xué)習(xí)很多時(shí)候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。自從上幼兒班的時(shí)候,我就立志要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。各位叔叔、阿姨,我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多,但是,不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè),把錯(cuò)題改過(guò)來(lái),然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要,如果不認(rèn)真聽(tīng)講,就一定不會(huì)取得好的成績(jī)。小學(xué)生代表發(fā)言稿2敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的叔叔阿姨們:你們好!我叫賀婭萱,能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,我感到非常榮幸。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我向家長(zhǎng)們提出一些建議:一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有一首歌兒唱得好:“跨世紀(jì)的金鼓敲起來(lái),跨世紀(jì)的銀號(hào)吹起來(lái),跨世紀(jì)的星星升起來(lái),跨世紀(jì)的火炬舉起來(lái),跟著太陽(yáng)跨世紀(jì),擁抱明天向未來(lái),手挽手,朝前邁,我們是跨世紀(jì)的新一代,作為跨世紀(jì)新一代的青年,讓我們不斷完善自我,努力全面發(fā)展,爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生吧!第五篇:小學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)生代表發(fā)言稿小學(xué)生代表發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)家長(zhǎng)們:大家下午好!我是的家長(zhǎng)。我們六班的同學(xué)之所以可以做到這樣,是因?yàn)?,我們心無(wú)雜念。我們長(zhǎng)大了,我們的思想一天天在轉(zhuǎn)變,我們男女同學(xué)之間的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化,我覺(jué)得,男女同學(xué)之間的正常交往是應(yīng)該的,我覺(jué)得這一點(diǎn)我們六班同學(xué)就做得很好。社會(huì)在進(jìn)步,祖國(guó)在發(fā)展,社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材,國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生,為了社會(huì)的需要,祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),我們?yōu)楹尾蛔龅隆⒅?、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。我們必須清楚地意識(shí)到,我們長(zhǎng)大了,我們即將告別童年。耽誤大家的寶貴時(shí)間了,以上所說(shuō),有什么不當(dāng)之處,歡迎大家批評(píng)指正。孩子對(duì)韓國(guó)洪在徹“我的第一本漫畫書、冒險(xiǎn)書、歷史書、數(shù)學(xué)書”感興趣。孩子的海量閱讀開(kāi)始了,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候帶孩子到繪本館去看看讀讀。每年我們都會(huì)選一些合適的時(shí)候送一些書給孩子,六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)?,F(xiàn)在二年級(jí),識(shí)字量的增加,有些書他不需要我給他讀,自己讀了。一年級(jí)的親子共讀,我們會(huì)一人讀一段。我時(shí)常想,給孩子一本書,讓孩子自己翻著書看,聽(tīng)著錄音,不比我講故事好嗎?我這樣就可以解脫出來(lái),我試過(guò)從網(wǎng)上下載和故事書同樣的故事錄音?!笨衫霞以趺从泻⒆涌吹臅?。而我則見(jiàn)縫插針地給孩子講故事,我會(huì)這邊熬著早飯,這邊給孩子講故事,時(shí)不時(shí)地跑到廚房去看。孩子常常在我睡著的時(shí)候的拍打我:“媽媽,講故事??!”那時(shí)候,我給孩子約定好一個(gè)晚上講三個(gè)故事,剩下的下次再講,有時(shí)累的時(shí)候三個(gè)故事講不完,我就瞌睡了,孩子總是埋怨我“媽媽說(shuō)話不算數(shù)”。在給孩子講故事時(shí),我不是單純地講,而是根據(jù)故事的內(nèi)容,問(wèn)孩子一些問(wèn)題或讓孩子接對(duì)話的內(nèi)容。兒子自小,我就給他睡前講故事,講圖畫漂亮的繪本故事。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!小學(xué)生代表發(fā)言稿14親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:大家好!感謝王老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),能夠與各位家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題,我感到十分榮幸。有些同學(xué)以大欺小,沒(méi)有錢買東西吃、沒(méi)有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。一個(gè)同學(xué)在前逃,王誠(chéng)在后追,不知不覺(jué)中跑到了一個(gè)交叉路口。聽(tīng)到這個(gè)題目,有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,“別逗了,走路誰(shuí)不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過(guò)交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,如何走。今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。 同時(shí),我也希望叔叔、阿姨們,多關(guān)心我們,多關(guān)心我們班級(jí),多支持老師的工作,讓我們共同健康成長(zhǎng)。我覺(jué)得學(xué)習(xí)是個(gè)快樂(lè)的事情,它能滿足我很多好奇心。在以后的日子里,我不敢有什么豪言壯語(yǔ),但請(qǐng)你們相信,我們會(huì)確立明確的目標(biāo),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,銘記老師的教誨,鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,提高能力。有這樣好的學(xué)校,有這樣好的老師,我們班都是蓬勃、向上,充滿朝氣、活力的。老師不僅教給我們知識(shí),還教我們做人的道理,是我們生命中不可缺少的良師益友。四年的學(xué)習(xí)生活讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正,師風(fēng)純,理念新的知識(shí)殿堂。在我剛剛開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就分開(kāi)了。在
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