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正文內(nèi)容

xx年幼兒園世界地球日活動總結(jié)-wenkub.com

2024-10-20 21:15 本頁面
   

【正文】 我園將會持續(xù)不斷地對幼兒進行保護環(huán)境,將環(huán)保教育堅持到底。在“環(huán)保呼吁我響應(yīng)”的活動中,家長和幼兒用彩筆表達自己對保護環(huán)境的心愿和決心。活動當(dāng)天,豐富多彩的內(nèi)容吸引了全體家長和幼兒的參與。其目的在于倡導(dǎo)大家環(huán)保行為從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,營造人人保護環(huán)境的氛圍。與場有關(guān)部門聯(lián)合,向轄區(qū)小學(xué)、發(fā)出號召,按照全國“節(jié)約資源、保護資源,做保護地球小主人”活動要求,鼓勵少年兒童積極參與全國“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,倡導(dǎo)節(jié)約集約,共建美麗家園活動。加大國土資源執(zhí)法宣傳力度,組織執(zhí)法人員開展違法占地建房的巡查,制止亂占亂建的行為。分局緊緊圍繞“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”宣傳主題,組織開展了一系列的宣傳話動,取得了較好的成效。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源,倡導(dǎo)孩子們從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,不浪費水、電,愛惜糧食、愛護花草樹木、不亂扔垃圾,懂得節(jié)儉,努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。為了讓幼兒從小珍愛地球,樹立環(huán)保意識,4月21日,在地球日前夕,我園開展了《保護地球,從我做起》的主題活動。同時,每個班都制定了“環(huán)保公約”,時刻銘記清潔的重要性。于是“環(huán)保小衛(wèi)士”們首先在幼兒園里發(fā)起了“清潔調(diào)查”活動。并自覺向周圍的人宣傳,帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排,愛護地球媽媽,保護我們美麗的家園。為搞好地球日紀念活動,進一步喚起幼兒們的環(huán)保意識,培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護環(huán)境的思想,為了讓幼兒從小珍愛地球,樹立環(huán)保意識,4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)” 倡議活動。首先,我們大班的寶貝們帶著和爸爸媽媽共同設(shè)計的環(huán)保海報,走向萬泉佳苑小區(qū)的廣場,為叔叔阿姨、爺爺奶奶們解說環(huán)保的39。保護環(huán)境的意識決定著人類是否能與自然界和平共處。呼吁大家積極響應(yīng)保護環(huán)境、珍惜資源、低碳生活、綠色消費的活動。在幼兒園的風(fēng)雨棚下進行環(huán)保宣傳及幼兒環(huán)保畫圖片展,宣傳教育幼兒保護環(huán)境。各班利用一日生活環(huán)節(jié)的等待時間組織幼兒學(xué)習(xí)環(huán)保兒歌。增強了保護地球,愛護家園的意識,不僅學(xué)會環(huán)保的知識和方法,也懂得了愛護家園是每個人的責(zé)任和義務(wù),保護環(huán)境要從身邊的小事做起。在活動中,開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動,家長積極與幼兒互動,通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動等形式“打扮地球媽媽”。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓每一個人都明白這樣一個道理:保護環(huán)境不是能力問題,而是態(tài)度問題。請老師指導(dǎo)及監(jiān)督。但有些問題在活動前未考慮詳細,遇到突發(fā)狀況時才發(fā)現(xiàn)問題,使得我們頗有些不知所措。、豐富校園生活?;顒右恢背掷m(xù)到下午一點半。紛紛寫上自己的環(huán)保心愿并貼于環(huán)保許愿樹上。并通過宣傳單來普及環(huán)保知識。當(dāng)上午的課程都結(jié)束后,參加活動的會員們都站在了自己的崗位上。現(xiàn)就我們的活動在此稍作下總結(jié)。今年是第四十個世界地球日。還組織全園幼兒搜集廢舊電池,走出校園,到橋頭廣場拾撿垃圾,共同為我們的地球母親獻上自己的一份責(zé)任。在活動中,我園充分利用宣傳窗、主題班會等多種形式,向幼兒和家長宣讀、宣傳了珍惜資源、保護生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的`基礎(chǔ)知識。他們在老師的指導(dǎo)下,把搜集到的廢舊物品進行分類,并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。在活動中,各班根據(jù)幼兒特點精心設(shè)計了活動內(nèi)容,題材豐富,形式新穎,寓教于樂,符合每個班孩子的特點。有的隊員的環(huán)保意識較強,已經(jīng)用他們的小手拉起了大手。并填寫好閱讀記錄卡。一次畫畫競賽:中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽,隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。曾經(jīng),她是那樣的美麗壯麗,和藹可親。努力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。幼兒園是幼兒環(huán)保啟蒙教育的重要場所,所以我們將以幼兒的年齡特點和認知特點為依據(jù),充分利用特有的環(huán)境資源和條件,不失時機地對幼兒進行環(huán)保教育;我們將會一直堅持這個理念將教學(xué)繼續(xù)下去,讓我們的下一代在升上太空,回頭觀看地球時,看到一個美麗的藍色星球。在這個過程中,當(dāng)我們遇到亂扔垃圾的叔叔阿姨,會很友好的提醒他們,對他們說“保護環(huán)境,人人有責(zé)”。今天的天氣太好了,所以有很多的大朋友和小朋友都出來玩啦!當(dāng)然還有我們哦!帶到公園,我們主動的和路人問好,向他們介紹我們到這里來的目的,并號召大家一起“保護環(huán)境”。我園作為綠色幼兒園更是應(yīng)該走在環(huán)保隊伍的最前列。首先,我們大班的寶貝們帶著和爸爸媽媽共同設(shè)計的環(huán)保海報,走向萬泉佳苑小區(qū)的廣場,為叔叔阿姨、爺爺奶奶們解說環(huán)保的重要性,并發(fā)放親手制作的海報。孩子是自然保護教育的主要對象,他們的環(huán)境保護意識的認識水平將決定其將來參與環(huán)境保護的程度。大班幼兒組織“保護環(huán)境,讓我們從步行開始”,讓家長和幼兒步行來園,孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片,利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單,向大家宣傳“地球是我們唯一的家園,人人都來愛護她”。幼兒園世界地球日活動總結(jié)12在第44個世界地球日到來的時候,町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進生態(tài)文明共建美麗中國”開展了一系列活動。幼兒園的環(huán)保小天使們還給每一位家長分發(fā)《家庭節(jié)水節(jié)電小妙招》、《家庭綠色消費》等宣傳單。在幼兒園操場上開展了垃圾分類大家學(xué),教師和家長現(xiàn)場教幼兒學(xué)習(xí)區(qū)分垃圾的分類?;顒忧坝變簣@利用海報和公示欄,將活動告知家長。大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動畫片《兔子的自述》,并一起閱讀了繪本《樹真好》,孩子們在老師輕柔的聲音中感受著樹木對人類及動物的好處,生活中有關(guān)樹的一切美好的記憶和體驗。小班的老師們通過繪本教學(xué)《大樹在唱歌》的形式,讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选M瑫r,各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,設(shè)計了生動活潑的教學(xué)活動,如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》,組織觀看視頻,了解環(huán)境污染的危害;中班科學(xué)活動《認識地球儀》和主題意愿畫“”大班幼兒組織“保護環(huán)境,讓我們從步行開始”,讓家長和幼兒步行來園,孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片,利用來園、離園時間給家長散發(fā)宣傳單,向大家宣傳“地球是我們唯一的家園,人人都來愛護她”?;顒訒簳r告一個段落,然則每個隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起,從身邊的事做起,畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。厚厚的一疊記錄卡,足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。一次家長問卷查詢拜訪:對一二年級的家長進行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。然而,不知從何時最先,地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾,她最先飲泣,最先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機,培育栽種提拔全校少先隊員節(jié)約資源、珍愛環(huán)境,做地球主人的意識。我們將會再接再厲。不能滿足人流需求。因為只有一個地球!經(jīng)驗與不足:雖然活動總體效果不錯。,加深環(huán)保理念。我們以我們的方式紀念這第四十個世界地球日。期間在我們的許愿區(qū)也圍了許多的同學(xué)正積極地參與我們的`活動。讓同學(xué)們了解我們此次活動的目的及意義?,F(xiàn)場分三個區(qū):寫真展區(qū)、許環(huán)保心愿區(qū)、環(huán)保主題歌播放區(qū)?;顒觾?nèi)容分四項:寫真展、發(fā)環(huán)保知識宣傳單、現(xiàn)場播放環(huán)保主題歌、許環(huán)保心愿。每年世界各地都舉辦各種活動來紀念世界地球日。并自覺向周圍的人宣傳,帶動身邊的每一個人都來低碳生活、節(jié)能減排,愛護地球媽媽,保護我們美麗的家園。大班、學(xué)前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量,讓每一個人都明白這樣一個道理:保護環(huán)境不是能力問題,而是態(tài)度問題。地球的未來是屬于孩子們的,對幼兒進行“世界地球日”教育,不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識,同時也讓小朋友懂得保護地球的重要性,幫助孩子從小樹立環(huán)保意識,讓保護環(huán)境成為每個孩子的自覺行動。此外,老師還倡導(dǎo)孩子們“善待地球”從生活中的點滴做起,從身邊的小事做起,從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的39。意識,不僅學(xué)會環(huán)保
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