【正文】 （三）默寫內容，下課收齊，教師再批閱?！痹僮x全詩，試分析作者的復雜情感。明確：秋天的夜晚，峨眉山，主要描寫了山、月、江水。這是李白初次出四川時創(chuàng)作的一首依戀家鄉(xiāng)山水的詩，寫詩人在舟中所見的夜景：峨眉山上空高懸著半輪秋月，平羌江水中流動著月亮映影。教學重點：熟讀成誦，理解默寫。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位。（2分，意思對即可給分）詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調；后兩句則通過寫 “蘆管”聲的橫空而出,立刻引發(fā)了戍邊將士的鄉(xiāng)思之情?；蛘叽稹八蒲贝竽叭缢痹律珗D。讓學生齊讀詩歌，找出詩中描寫月亮的句子，判斷寫景的修辭手法。）這首詩寫到了哪個傳統(tǒng)節(jié)日？從詩中哪些地方可以看出來？答：重陽節(jié)（2分）“登高”“送酒”“菊”（2分，答出任兩點即可）請從藝術手法和表達的情感方面賞析“遙憐故園菊，應傍戰(zhàn)場開”兩句詩。對邊塞風光，軍旅生活，以及少數民族的文化風俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。難點：作者通過怎樣的方式來抒發(fā)感情的。三、當堂背誦兩首詩。請舉例說明詩人是用什么手法表現(xiàn)出上述意思的。（2分）答：表現(xiàn)手法：用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世。？答：比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。（2）翻譯全詩。面對苦難的現(xiàn)實、凄涼的晚境和曾經輝煌一時的舊交，杜甫百感交集，寫下了這首極具情韻的七言絕句，抒發(fā)了動蕩時代有著不平凡經歷的故人重逢時的深痛感觸，暗寓著對往昔的無限眷戀，對現(xiàn)實的深沉慨嘆，以及對昔盛今衰、人情聚散的千般感觸。他憂國憂民，人格高尚，一生寫詩1400多首，藝術地反映了李唐王朝由盛轉衰的歷史，詩藝精湛，被后世尊稱為“詩圣”他的詩也被稱為“詩史”（用詩歌寫成的歷史）。這首詩構思精巧，歷來為人稱道。答：連綿的峨眉山夜色正濃，半輪明月懸掛山間，猶如青山吐月；皎潔的月影，映入湛藍的江水，隨著江水緩緩流動。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。理解詩文大意，體會作者的思想感情。： 對王朝更替興亡的感慨,對廣大被壓迫人民的同情3..描繪“終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲”畫面答：天空中翻卷著一團團云霧，異峰突起，久遠的高云簇擁著潼關古城，那景象壯闊極了。3”夜闌臥聽風吹雨一句語意雙關，應怎樣理解? 答：一方面交代了特定真實的時間和環(huán)境，另一方面象征著南宋王朝的處境和命運，如同風雨飄搖的海上孤舟，隨時都有覆滅的危險 “僵”、“尚”二字用的好，請說出理由。“何當”突出今夜的孤寂、郁悶和內心的相思之苦，表達思念與渴望團聚的深情。3.“秋”在詩中起到了什么作用？兩個“期”字，表達作者怎樣的情感？答：點明了季節(jié)，同時烘托了人物漂泊在外的寂寞。表達愁思之深重，情景交融。？答：表達了詩人對秋天的贊美和喜愛，抒發(fā)了曠達的胸懷和奮發(fā)的精神?！扒缈找机Q排云上”中“排”字?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”答：運用對比的手法，將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比的。背誦詩歌四首選一首詩歌，寫一篇300字左右的賞析。但很多人都不知道，譚嗣同從少年時代起，就有“劍膽琴心”的雅號。這首詩運用了擬人的修辭，賦予云以人的動作“簇擁”，賦予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動形象的表現(xiàn)了北方山水的壯闊，表現(xiàn)了詩人內心的一種沖破羅網，勇往直前，追求個性解放的少年意氣。夜將盡了，我躺在床上聽到那風雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場。詩歌結構設計精妙，創(chuàng)意十足。后兩句晴空中排云而上的白鶴形象，把詩人的豪邁樂觀之情抒發(fā)得淋漓盡致。秋日天高氣爽，晴空萬里。潼關，在今陜西潼關縣北，關城臨黃河，依秦嶺，當山西、陜西、河南三省要沖，歷來為軍事重地。譚嗣同譚嗣同（—），字復生，號壯飛，湖南瀏陽人，中國近代著名政治家、思想家，維新派人士。陸游自南宋孝宗淳熙十六年（1189年）罷官后，閑居家鄉(xiāng)山陰農村。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復中原信念始終不渝。字務觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。他們認為，李商隱于大中五年（851）七月赴東川節(jié)度使柳仲郢梓州幕府，而王氏是在這一年的夏秋之交病故，李商隱過了幾個月才得知妻子的死訊。有《李義山詩集》。所作詠史詩多托古以諷時政，無題詩很有名。字義山，號玉溪（谿）生、樊南生。有《劉夢得文集》。世稱劉賓客、劉尚書。二、教學過程（一）導入悲秋是古詩詞的常見主題，比如說杜甫《登高》中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，再比如柳永《雨霖鈴》中的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，但是今天這首詩一反常態(tài)，不寫悲秋，而寫愛秋，那就讓我們一起來看看詩人劉禹錫是如何愛秋的，有請第十組的同學為我們展示《秋詞》。富于動態(tài)形象，既寫出了巴山夜雨漲滿秋池的景象，又表現(xiàn)出詩人愁思的綿綿伸長。前一句是寫實，后句是想象會面時對當時情景的描述，兩次出現(xiàn)構成了音調和章法的回環(huán)往復之妙?！鞍蜕揭褂隄q秋池”中“漲”字用得極其生動，說說妙在哪里?！兑褂昙谋薄罚ɡ钌屉[）“秋”字在詩中起到了什么作用?請用簡潔的語言，寫出詩人“今夜”的心境。一方面交代了特定而真實的時間和環(huán)境,另一方面這種特定的時間和環(huán)境又象征著南宋王朝的處境和命運,如同風雨飄搖的海上孤舟,隨時都有覆滅的危險。4前人寫詩填詞講究煉字，談談詩歌第三句“晴空一鶴排云上”中“排”字的表達作用。用了對比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比。這幅畫面是對“秋日勝春朝”的生動注腳。那凌云的鶴，也載著詩人的詩情，一同遨游到了云霄。詩人開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情。藝術技巧：①詩人采用比喻的修辭，將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴霜，生動而形象地寫出了大漠的荒寒和月色的凄冷，烘托了人物悲涼的心情，為下文思鄉(xiāng)做鋪墊； ②情景交融：詩的前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為下兩句寫戍邊將士思鄉(xiāng)做鋪墊。末句用擬想中的征人望鄉(xiāng)的鏡頭加以表現(xiàn)，使人感到句絕而意不絕，在夏然而止處仍然漾開一個又一個漣漪?！耙灰埂焙汀氨M望”寫出了征人深重而急切的思鄉(xiāng)之情，不盡的鄉(xiāng)愁溢于言表。全詩把景色、聲音、感情三者融合為一體，將詩情、畫意與音樂美熔于一爐，組成了一個完整的藝術整體，意境渾成，簡潔空靈，而又具有含蘊不盡的特點。第二句,引起人們種種的聯(lián)想和猜測:造成“無人送酒來”的原因是什么呢?這里暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。此詩“以小見大”的地方在哪里? 答:以“故園菊”代表整個故園長安。但是寓巧于樸,余意深長,耐人咀嚼,頓使全詩的思想和藝術境界出現(xiàn)了一個飛躍。本來,對故園菊花,可以有各種各樣的想象,詩人別的不寫,只是設想它“應傍戰(zhàn)場開”,這樣的想象扣住詩題中的“行軍”二字,結合安史之亂和長安被陷的時代特點,寫得新巧自然,真實形象,使讀者仿佛看到了一幅鮮明的戰(zhàn)亂圖:長安城中戰(zhàn)火紛飛,血染天街,斷墻殘壁間,一叢叢菊花依然寂寞地開放著。而且這是由登高飲酒的敘寫自然發(fā)展而來的,是由上述陶淵明因無酒而悶坐菊花叢中的典故引出的聯(lián)想,具有重陽節(jié)的節(jié)日特色?！皯z”字,不僅寫出詩人對故鄉(xiāng)之菊的眷戀,更寫出詩人對故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息,百般憐惜。所以,“無人送酒來”句,實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟,無酒可飲,更無菊可賞,暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。隱逸傳》記載:陶淵明有一次過重陽節(jié),沒有酒喝,就在宅邊的菊花叢中獨自悶坐了很久。典型的環(huán)境,使詩人登高時的心情愈趨復雜:既思故園,更思帝都,既傷心,更感慨,兩種感情交匯撞擊著他的心房。結合題目“思長安故園”來看