“千名教師進(jìn)萬家”活動方案-wenkub.com
2024-10-20 21:08 本頁面
【正文】 我們也感受到了那些留守兒童、學(xué)困生、貧困生的真實(shí)的內(nèi)心世界，“澆樹澆根”，我們作為教師，在今后的教育教學(xué)中，要把自己的愛無私的奉獻(xiàn)給每一個孩子，讓陽光照亮學(xué)生心靈 的每一個角落。三，是這次家訪也讓我們在如何教育孩子的問題上與家長達(dá)成一定共識，深深認(rèn)識到鼓勵教 育對樹立孩子自信心的重要性。這次家訪感觸很多，讓我深深認(rèn)識到了家訪的重要作用。3月26日，我，吳老師走訪了六年級的祝欣怡、吳劍波、王凡等同學(xué)，向其家長講述學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃及發(fā)展前景，家長也看到了未來希望，學(xué)校的聲譽(yù)也再一次得到提升。在這次“進(jìn)萬家”家訪活動中，我們聽到家長講述的學(xué)生在家的一面，內(nèi)心很震驚，原來孩子們是這樣的判若兩人！這應(yīng)該是我們教育的失職。一路上，孩子沉默不語，走了大約40分鐘的路程，她家出現(xiàn)在眼簾，啊，又矮又破的平房，可以想象下大雨時候那屋里的情形，房里的擺設(shè)簡陋的無法形容。要遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，注意保護(hù)好學(xué)生的自尊心和積極性，既不放大他們的優(yōu)點(diǎn)，也不縮小他們的缺點(diǎn)，切實(shí)達(dá)到溝通感情、教育學(xué)生，并取得成效的目的。①家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，擬定好座談的內(nèi)容，熟悉教育法律法規(guī)及相關(guān)的政策知識，做到有的放矢，要提前預(yù)約。努力做好“七個必訪”。學(xué)校采取請專家講座、現(xiàn)場答疑、師生家長互動等形式，開展學(xué)校整合活動，同時設(shè)立家長開放日，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)孩子，關(guān)注教育，切實(shí)履行學(xué)校和家長雙方的義務(wù)責(zé)任，共同做好學(xué)生的教育工作。教師走進(jìn)家庭。征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議。宣傳國家的教育政策和法律法規(guī)。四、家訪活動內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系。（四）成果運(yùn)用階段（6月26日8月31日）通過“千名教師進(jìn)萬家”活動中收到的意見進(jìn)行歸納，召開全體教師研討會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流分享，將好的經(jīng)驗(yàn)做法運(yùn)用到今后的工作中。每一名教師要有一本走訪日志、一篇走訪心得，征求一條建議。五、具體安排家訪活動時間為2015年5月至6月，具體分宣傳啟動、推進(jìn)實(shí)施、總結(jié)表彰、成果運(yùn)用四個階段。教師與家長聯(lián)系時，將活動具體情況登記咋 “千名教師進(jìn)萬家”活動記錄表上。介紹幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)與管理舉措、教師的教育理念、教育教學(xué)具體要求，激發(fā)家長關(guān)注幼兒園發(fā)展、主動參與教育教學(xué)活動的積極性，為幼兒園發(fā)展、教育教學(xué)改革獻(xiàn)計獻(xiàn)策，提高教育教學(xué)實(shí)效。三、活動內(nèi)容：開展“千名教師進(jìn)萬家”活動。一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組長： 副組長： 成員：全體教師二、原則與要求：教師利用家校聯(lián)系了解孩子家庭環(huán)境，與家長交流孩子的成長現(xiàn)狀。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督電話，進(jìn)行跟蹤督查。談話的態(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護(hù)和關(guān)懷。3）家訪前，要做好充分準(zhǔn)備，明確談話中心。對態(tài)度積極、工作認(rèn)真、成效顯著、贏得家長高度贊譽(yù)的教師予以表彰獎勵，在績效考評中予以適當(dāng)體現(xiàn)；對態(tài)度消極、措施不得力、家長滿意度低、違規(guī)違紀(jì)的教師給予通報批評。2）向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀；3）宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作；4）雙向溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭取家長的理解與配合；5）協(xié)調(diào)學(xué)生與家長的關(guān)系；6）征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。一是召開“千名教師進(jìn)萬戶”活動動員大會，進(jìn)行廣泛發(fā)動；二是引導(dǎo)廣大教師正確認(rèn)識活動重要性，并自覺投身于活動實(shí)踐；三是發(fā)放“致家長的一封信”，引發(fā)家長共鳴，積極參與活動。四、活動措施與要求健全組織領(lǐng)導(dǎo)。所謂“學(xué)生成長教師幫學(xué)導(dǎo)行”，即由學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)，年級部具體調(diào)配，學(xué)生根據(jù)需要自行選擇確定幫學(xué)導(dǎo)行教師，每名教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)3至5名學(xué)生，利用課余時間與學(xué)生開展一對一的教育活動，重點(diǎn)對學(xué)生的思想品德、弱勢學(xué)科、心理健康、興趣愛好等方面
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