幼兒園項(xiàng)目計(jì)劃書-wenkub.com
2024-11-30 03:32 本頁(yè)面
【正文】 主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。 （ 4） 結(jié)尾一般用精煉、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫明今后努力的方向，或者寫今后的打算。 正文是工作總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。 社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)格式 工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)總結(jié)一般分為：標(biāo)題、前言、正文、署名四部分，社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)格式。 總結(jié)的開頭部分，叫前言或小引，用來(lái)交代總結(jié)的緣由，或?qū)偨Y(jié)的內(nèi)容、范圍、目的作限定，對(duì)所做的工作或過程作扼要的概述、評(píng)估。 作業(yè)題目（黑體加粗、居中、三號(hào)字） —— 副標(biāo)題（可有可無(wú)，若有請(qǐng)居中、宋體、小三） （空一行） 賬號(hào) 密碼（居中、宋體、小三） 學(xué)校全稱 作者（居中、宋體、小三） （空一行） 前言（小四號(hào)宋體） ??????????? 頁(yè)碼（小四號(hào)宋體） 一、標(biāo)題（小四號(hào)宋體） ????????? 頁(yè)碼（小四號(hào)宋體） 1． （小標(biāo)題）（小四號(hào)宋體） ????? 頁(yè)碼（小四號(hào)宋體） （ 1）（下級(jí)標(biāo)題）（小四號(hào)宋體） ???? 頁(yè)碼（小四號(hào)宋體） 二、（標(biāo)題）（小四號(hào)宋體） ?????? 頁(yè)碼（小四號(hào)宋體） 1.（小標(biāo)題）（小四號(hào)宋體） ??????? 頁(yè)碼（小四號(hào)宋體） （ 1）（下級(jí)標(biāo)題）（小四號(hào)宋） ????? 頁(yè)碼（小四號(hào) 宋體） 結(jié)尾（小四號(hào)宋體） 寫好總結(jié)的要素：開頭（前言） 一篇好的總結(jié)，除了內(nèi)容充實(shí)、重點(diǎn)突出、語(yǔ)言準(zhǔn)確、條理清楚外，還應(yīng)有一個(gè)好的開頭。 感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予的支持與理解，在此，祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、心想事成，祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無(wú)限。 二、下周工作計(jì)劃： 由于早晨天氣有點(diǎn)冷，周一根據(jù)天氣情況給孩子穿園服，給孩 子徹底搞好個(gè)人衛(wèi)生，剪掉長(zhǎng)指甲，洗干凈黑指甲，給孩子換洗襪子和鞋墊 ,以保持午休時(shí)室內(nèi)的空氣清鮮，注意孩子的安全，不要讓孩子帶外傷，以保證孩子健康、愉快的入園。 周工作總結(jié)與計(jì)劃 各位家長(zhǎng)、小朋友們： 大家好！ 近幾日雖然是陰雨綿綿，但咱們過得忙碌、愉快而充實(shí)，現(xiàn)將周工作總結(jié)如下： 一、上周工作總結(jié)： 在周一的晨檢中，本班幼兒的個(gè)人衛(wèi)生做的很干凈，頭發(fā)洗了，園服也很整潔，只有極個(gè)別幼兒指甲沒剪，幼兒都保護(hù)自己很好，沒有帶外傷的幼兒，孩子們都能高高興興入園。 建立一支熟悉業(yè)務(wù)，而相對(duì)穩(wěn)定的銷售團(tuán)隊(duì)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績(jī)。在近段時(shí)間銷售產(chǎn)品過程中，牽涉問題最多的就是過去客戶的流失。 促銷管理是老大難問題，促銷人員出去，處于放任自流的狀態(tài)。 基礎(chǔ)工作在這個(gè)行業(yè)中很難做，下一步要做好每個(gè)店的月平均銷量，按送貨次數(shù)分解計(jì)劃，做到有的放矢。 存在的缺點(diǎn)： 對(duì)于奶粉市場(chǎng)了解的還不夠深入，在與客戶的溝通過程中，過分的依賴和相信客戶，以至于引起一連串的不良反應(yīng)。 通過不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對(duì)奶粉市場(chǎng)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解。 引進(jìn)優(yōu)質(zhì)特色課程，全面改善教育教學(xué)成效： 在蒙臺(tái)梭利教育理念的基礎(chǔ)上，我們會(huì)引進(jìn)更多的先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷的完善我們的課程，提高我們幼兒園的整體教學(xué)水平。 多帶老師出去參觀其他的幼兒園的教學(xué) 。旨在提高當(dāng)?shù)赜變航逃乃? 擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目： 建立幼兒園網(wǎng)站、電子郵件及電話服務(wù)等以促進(jìn)家園共育。如： 我們?cè)谠O(shè)計(jì)幼兒一日流程的時(shí)候就應(yīng)充分考慮我們所要進(jìn)行的課程和活動(dòng)所能帶來(lái)的預(yù)期的風(fēng)險(xiǎn)是什么，并制定出合理的控制方法，并將這些防范方法用幼兒能理解的話語(yǔ)講給幼兒聽。幼兒學(xué)習(xí)環(huán)境和休息環(huán)境的消毒、消防和防止不法分子進(jìn)入等都會(huì)給幼兒帶來(lái)傷害。 幼兒園財(cái)務(wù)實(shí)行電子化管理 ,建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行投資中小企業(yè)融資管理制度、賬款管理制度、采購(gòu)制度、薪金管理制度、財(cái)務(wù)審計(jì)制度和財(cái)務(wù)崗位責(zé)任制。幼兒教師可能會(huì)把她以前一些不良的工作習(xí)慣帶到本幼兒園里，直接影響本幼兒園的聲譽(yù) 。實(shí)行以工齡為基礎(chǔ)的晉升制度 。 屏除獎(jiǎng)懲制度 蒙氏科學(xué)采取尊重孩子的方式，培養(yǎng)孩子正在萌芽的尊嚴(yán)感。 尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào) 蒙氏教育要求教師根據(jù)兒童發(fā)展的進(jìn)程，對(duì)不同特 點(diǎn)的兒童進(jìn)行因材施教，不搞 一刀切 式的教育。 把握兒童的敏感期 06 歲的幼兒，會(huì)出現(xiàn)特定的喜好傾向，若順著敏感期學(xué)習(xí)該特性，即可獲得最大的學(xué)習(xí)效果。 給孩子自由 的給孩子自由，并不是放縱的意思，簡(jiǎn)單地說自由的意義就是活動(dòng)，讓孩子自由選擇對(duì)象、自由注意工作做到何種程度等。 協(xié)助孩子自我發(fā)展 成人給兒童的教育是協(xié)助兒童自我發(fā)展，是給他出一己之力。 自發(fā)性的智能 人之所以有學(xué)習(xí)的欲望，就是受到與生俱來(lái)的智能所驅(qū)使，也就是孩子 內(nèi)在有一種執(zhí)著追求知識(shí)和求發(fā)展的動(dòng)力。 蒙臺(tái)梭利教育理念可概括如下： 使人成為人 蒙臺(tái)梭利教育是使人成為人。 六、幼兒
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