【正文】 火車飛，隆隆響，雷鋒叔叔忙又忙。站在一九六三的起跑線上我開始凝視。啊，雷鋒叔叔，我要做的事情還很多很多。我是新時代的少先隊員，雖然現(xiàn)在社會進步了，人們富裕了，但雷鋒的精神我們不能丟，還要發(fā)揚下去?！蔽铱吹杰嚿系娜硕枷裎彝秮碣澰S的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。男：我們要有豐富的知識，女：有建設(shè)、保衛(wèi)祖國的本領(lǐng)；齊：更要有高尚的品德，美好的心田和感情。男：當(dāng)乘客踏進電車、汽車，會傳來陣陣童聲：“爺爺請坐”、“阿姨請坐”，那樣清脆、甜蜜、動聽。女：當(dāng)前進的集體，出現(xiàn)了掉隊的學(xué)生；有伸過去的一雙雙手臂送去鼓勁兒的春風(fēng)。這首表現(xiàn)少年兒童向雷鋒學(xué)習(xí)的朗誦詩，適于小學(xué)少先隊員朗誦。評評我班的小雷鋒。觀察生活中的小雷鋒。學(xué)習(xí)雷鋒的格言。）主持人： 欣賞詩朗誦《雷鋒，共和國永不落的彩虹》 主持人：讓我們齊唱《做雷鋒式的好少年》。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”主持人： 請聽《雷鋒格言精選》①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。他在火車上看到旅客很多，就把座位讓給一位老人，自己主動去幫助列車員掃地、擦桌子，給旅客倒水，忙個不停。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。五、宣布活動開始： 主持人：請聽：雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒?；顒舆^程：一、各小隊匯報人數(shù)。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。小同學(xué)，勤學(xué)習(xí)，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學(xué)生。）乙：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣！下面（開“火車”，學(xué)雷鋒）活動開始（即老師自編學(xué)雷鋒活動《三字經(jīng)》，每個同學(xué)都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）乙：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，上星期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的54名同學(xué)都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學(xué)捐了20元，還有6位同學(xué)捐了5元。一名同學(xué)拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞。）甲（采訪）；①請問你是XX同學(xué)嗎（是）②我是XX電視臺的記者，XX同學(xué)，當(dāng)你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。）乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。乙：對了。乙：三月，萬物復(fù)蘇。3．課件、無線話筒。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。甲：今天的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》隊會雖然很快結(jié)束了，但希望我們感受美，創(chuàng)造美的行動并不因此而結(jié)束，希望我們每個同學(xué)都能以自己的實際行動不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團結(jié)互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續(xù)。乙：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在我們的身邊有許多的不怕苦不怕累，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，不信請聽同學(xué)們說說《我們班級的雷鋒》。送去鼓勁兒的春風(fēng)，借給同學(xué)們一塊橡皮，一支鉛筆。請聽詩歌朗誦《雷鋒叔叔請聽我說》。同學(xué)們看了雷鋒叔叔的故事，你們覺得他是一個怎樣的人呢？ 乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。甲：下面請同學(xué)們一同走進第一篇章《憶雷鋒》，有情同學(xué)為我們介紹雷鋒生平。課件、無線 活動過程：一、各小隊整隊，報告人數(shù)。李倩介紹、采訪、評議等形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）合：班會到此結(jié)束，謝謝！四、老師總結(jié) 同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。學(xué)雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在XX班的集體中。④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。3．請聽《格言朗誦》（事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學(xué)上臺朗誦演示。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動日。甲：三月，陽光明媚?；顒訙蕚?：1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。他不僅自己認真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。乙：對了。乙：三月，萬物復(fù)蘇。第二篇：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會教案“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會教案“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會活動目的：，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。主持人（合）:同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓我們一起唱起來吧?。ㄈ帻R唱歌曲《接過雷鋒的槍》）（五）中隊輔導(dǎo)員講話主持人乙：雖然雷鋒已經(jīng)離開我們五十年了，但“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的聲音卻久久地回蕩在我們的心間。請欣賞《你，浪花里的一滴水》主持人東：學(xué)雷鋒做好事不在事大事小，只要能幫助到他人，就是做了一件好事。主持人（合）:同學(xué)們，三月，是什么日子呢?主持人琪：