【正文】 同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，從小事做起，關(guān)愛他人，幫助他人，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該主動(dòng)伸出援助的雙手?！边@位盲人，用燈光為別人照亮了路，為他人帶來了方便，同時(shí)也保護(hù)了自我。這是為什么呢？因?yàn)樗麄兠總€(gè)人，都把獲取的食物都舀給坐在他對(duì)面的那個(gè)人吃，每個(gè)人都這樣做，所以人人都吃到了食物。上帝答應(yīng)了?！疤旄呷硒B飛”就把天空交給翅膀，讓我們自由地翱翔吧！讓我們看看云大學(xué)生馬加爵刺殺舍友一事，一個(gè)曾經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)子，一個(gè)在鄰居眼里曾經(jīng)那么懂事的孩子，為何會(huì)如此殘忍，而毫無人性！有人說，他可能上自卑；有人說，他可能是家庭的貧窮，我卻認(rèn)為他是一只折了翅膀的小鳥，他沒有奮臂藍(lán)天，而是落到殘忍與血腥的地方，他以極端屠戮了同學(xué)，從紀(jì)律里抽出的法律寶劍也徹底懲罰了他們的罪惡，紀(jì)律與法律為他畫了一個(gè)鏗鏘有力的黑色句號(hào)。第四篇：遵紀(jì)守法關(guān)愛自己“做遵紀(jì)守法合格文明的大學(xué)生”演講稿把天空交給翅膀時(shí)光荏苒，依稀之間我們?cè)缫堰^了“倚門回首，卻把青梅嗅”的年齡，曾經(jīng)的激揚(yáng)文字、曾經(jīng)的吟風(fēng)弄月、曾經(jīng)的為賦新詞、曾經(jīng)的嬉戲言笑，都已在生活的瑣碎與無奈中消失殆盡，這便是機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在的年齡，這就是迷惘與清醒并存的我們，我們壓抑著青春的激蕩，收斂著年少的狂放，遠(yuǎn)離了憧憬的詩行，卻邁向了理性，拋棄了感情的沖動(dòng)，卻走向了成熟，而且在這里走過的每一位拼搏者也都深深地懂得翱翔的翅膀需要廣闊的藍(lán)天，因?yàn)槲覀冃枰┱勾髮W(xué)生的才華，時(shí)代也呼喚著彪炳史冊(cè)的風(fēng)流人物。（2）開展“快樂的六一” 活動(dòng)，進(jìn)行體育健身活動(dòng)比賽。留守兒童互助交流聯(lián)誼活動(dòng)（1）協(xié)調(diào)安排社區(qū)愛心人士與我校留守兒童結(jié)對(duì)并進(jìn)行面對(duì)面交流聯(lián)誼。四、活動(dòng)具體安排：家校聯(lián)系活動(dòng)（1）對(duì)留守兒童家庭進(jìn)行集體家訪。心理失衡：留守兒童普遍存在著不同程度的心理問題：抱怨、自卑、驕橫、焦慮，有的甚至沉迷網(wǎng)吧，行為失控、如校園暴力等惡劣行為。利用宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，向全校師生宣傳節(jié)能、環(huán)保等有關(guān)知識(shí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。（三）開展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐與科技創(chuàng)新活動(dòng)。節(jié)能減排，人人有責(zé)。開展“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”等一系列主題活動(dòng)。因此我校積極開展了“節(jié)約能源，從我家開始”的活動(dòng)，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí)，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)節(jié)約能源的積極性，從而使環(huán)?；顒?dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū)，走向社會(huì)，形成人人關(guān)心地球，愛護(hù)地球的良好局面。三、責(zé)任分工通過召開專題布置會(huì)議，成立了植樹造林志愿服務(wù)工作組，全面落實(shí)開展植樹造林志愿服務(wù)活動(dòng)，將我校各植樹造林志愿服務(wù)任務(wù)分配到工作組具體人員，以責(zé)任到人，確保植樹任務(wù)順利完成。進(jìn)一步增強(qiáng)我校志愿者志愿意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，特制訂開展植樹造林志愿服務(wù)活動(dòng)實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想開展植樹造林志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)性，樹立志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)志愿精神，創(chuàng)造良好的社區(qū)生活環(huán)境文化內(nèi)涵，凸顯我社區(qū)特色，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的工作要求，重點(diǎn)實(shí)施各周邊綠化和道路綠化，確保植樹造林志愿工作順利開展，促進(jìn)水土保持的工作的進(jìn)一步開展。利用各種宣傳陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的文明禮儀學(xué)習(xí)實(shí)踐氛圍。學(xué)校將把這項(xiàng)工作列入班集體考核內(nèi)容，期末評(píng)比文明班級(jí)、文明學(xué)生。組織召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用?？陀^題為知識(shí)性題，題目?jī)?nèi)容選自《讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行選擇。（5）在學(xué)期末評(píng)選出 “最佳文明班集體”和 “文明班集體”，并進(jìn)行表彰。倡導(dǎo)文明的言行舉止，引導(dǎo)文明的生活方式，促進(jìn)全校師生“嘴不亂說、口不亂吐、手不亂扔，腳不亂行”等基本行為養(yǎng)成，引導(dǎo)師生說文明話、辦文明事、做文明人。將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，構(gòu)建和諧家庭、和諧社會(huì)。文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看文明禮儀方面的影視教材。開展“我們的城市文明”調(diào)查活動(dòng)。每位學(xué)生寫出自己知道的文明禮儀用語，各班評(píng)選出最好的10條文明禮儀用語，大隊(duì)部將公布優(yōu)秀文明禮儀用語并張貼。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，各班以此為教材，通過班會(huì)和少先隊(duì)活動(dòng)讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境作出貢獻(xiàn)。捐款儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款，紛紛向全社會(huì)的殘疾人伸出友愛之手，獻(xiàn)出自己的關(guān)愛之情。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。（二）通過捐款，利用多種方式動(dòng)員一切有愛心的學(xué)生為學(xué)校的殘疾兒童慷慨解囊。開教師會(huì)時(shí)，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好布置。城北小學(xué) “全國(guó)助殘日”活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想今年5月16日是第十四次法定“全國(guó)助殘日”，主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。（二）廣泛宣傳，典型引領(lǐng)。（三）建立老人結(jié)對(duì)幫扶制度。建立被關(guān)愛老人工作臺(tái)賬，做到一人一帳。建立老人生日檔案，每年為老人慶祝一次生日，計(jì)生協(xié)志愿者給老人送一張生日賀卡、一份生日蛋糕和一份慰問金，從心靈上給老人關(guān)愛與溫暖。根據(jù)實(shí)際情況，每月在老人家或邀請(qǐng)老人到計(jì)生協(xié)志愿者家中開展一次家庭聚餐，營(yíng)造老而不孤家庭幸福生活的良好氛圍。主要通過家訪的方式，及時(shí)了解和解決老人的緊急需求，增進(jìn)計(jì)生協(xié)志愿者和老年人之間的交流與溝通。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，立足于社區(qū)，從老人的迫切需求出發(fā)，從切合實(shí)際的服務(wù)項(xiàng)目入手，廣泛開