【正文】 設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室是一一對(duì)應(yīng)的每個(gè)設(shè)備只能屬于一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，所以一個(gè)設(shè)備只對(duì)應(yīng)一個(gè) LaboratoryID， 界面如圖 。 = ready。 實(shí)驗(yàn)室的數(shù)據(jù)信息與 LaboratoryGridView 綁定，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理也是在LaboratoryGridView 中進(jìn)行，通過(guò) LaboratoryID 關(guān)鍵字來(lái)確定要修改的實(shí)驗(yàn)室。 XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 28 圖 功能實(shí)現(xiàn) 實(shí)驗(yàn)室添加 功能 在 實(shí)驗(yàn)室添加 功能模塊中可以添新的實(shí)驗(yàn)室及其說(shuō)明。 每個(gè) 學(xué)生 必須對(duì)應(yīng)一個(gè) 班級(jí) ，通過(guò) ClassDropDownList 和 GradeDropDownList 兩 控件 聯(lián)合選出班級(jí)（一個(gè)年級(jí)對(duì)應(yīng)一組班級(jí)） ， 當(dāng)點(diǎn)擊添加按鈕是會(huì)把選定的班級(jí)的 ClassId字段中的數(shù)據(jù)添加到學(xué)生表中的 ClassId 字段中，把學(xué)生和班級(jí)級(jí)聯(lián)起來(lái) ， 界面如圖 所示。這些操作都是通過(guò)選擇的班級(jí)的 ClassId 字段來(lái)確定在班級(jí)信息表中對(duì)應(yīng)的哪行數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的修改 操作 。這些操作都是通過(guò)選擇的教師的 TeacherId 字段來(lái)確定在教師信息表中對(duì)應(yīng)的 哪 行 數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的修改工作。 int teachtype = ()。在添加用戶(hù)時(shí)要檢索數(shù)據(jù)庫(kù)中是否有重復(fù)的用戶(hù)名，若有 相同的用戶(hù)名 則不能添加 重復(fù)的 用戶(hù)，提示用戶(hù)選用新的用戶(hù)名申請(qǐng) ， 界面 如圖 所示。 編輯和刪除操作都是根據(jù) TeachTypeId 來(lái)確定是對(duì)哪行記錄進(jìn)行操作 。 教研室添加 功能 可在此模塊中添加教師所在的教研實(shí)名稱(chēng)，為添加教師時(shí)分組做準(zhǔn)備。 圖 公告管理界面 修改功能的 主要 實(shí)現(xiàn)代碼如下： config = new ()?？蓪?duì)公告進(jìn)行查看、修改和刪除操作。 在提交公告 內(nèi)容 時(shí)通過(guò) 寫(xiě)好的 CleanHTML 方法把公告內(nèi)容中的 HTML 代碼去掉，以免出錯(cuò)。添加公告時(shí)必須添加公告標(biāo)題和添加人，不填系統(tǒng)會(huì)提示“ 必須輸入標(biāo)題 ”和“ 必須輸入添加人 ”的信息。 顯示要查詢(xún)的信息后可 以點(diǎn)擊導(dǎo)出按鈕把數(shù)據(jù)導(dǎo)出 一個(gè) Excel 文件。 圖 對(duì)話框 后臺(tái) 界面 的 設(shè)計(jì) 界面設(shè)計(jì) 在正式進(jìn)入系統(tǒng)之前 ， 需要對(duì)用戶(hù)的身份進(jìn)行確認(rèn) ， 這是通過(guò)用戶(hù)登錄來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 18 表 表 字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明 Article_Id bigint (8) 文章編號(hào)自動(dòng) Article_Class_Id int (4) 文章類(lèi)別 Article_Title nvarchar (50) 文章標(biāo)題 Article_View nvarchar (500) AddTime smalldatetime (4) 添加文章時(shí)間 AddUser nvarchar (50) 添加用戶(hù) Content ntext (16) 文章內(nèi)容 Hits int (4) 文章點(diǎn)擊數(shù) AddUserID uniqueidentifier (16) 添加用戶(hù)編號(hào) 答疑留言信息 表包含 消息編號(hào)、所屬聊天室、留言標(biāo)題、留言?xún)?nèi)容、添加時(shí)間、學(xué)生編號(hào)、回復(fù)內(nèi)容、回復(fù)時(shí)間 ， MessageId 為主鍵 ， 學(xué)生編號(hào)設(shè)為 uniqueidentifier 類(lèi)型 ， 如表 所示。 表 信息表 字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明 LaboratoryID Int(4) 實(shí)驗(yàn)室 編號(hào) LaboratoryName LaboratoryName (50) 實(shí)驗(yàn)室名稱(chēng) LaboratoryReady bit (1) 實(shí)驗(yàn)室是否可以使用 0 不可以 1 可以 LaboratoryInfo nvarchar (100) 實(shí)驗(yàn)室說(shuō)明信息 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備預(yù)約 表包含的信息是 學(xué)生預(yù)約實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的 基本信息 ，包括預(yù)約編號(hào)、學(xué)生編號(hào)、設(shè)備編號(hào)、預(yù)約時(shí)間等信息 ， EngageId 字段設(shè)為主鍵 ， 是否按預(yù)約按時(shí)使用 設(shè)為 bit 類(lèi)型， 如表 所示。 根據(jù)功能分析，系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)滿足 實(shí)驗(yàn)室 設(shè)備 預(yù)約 、 教師評(píng)分 、 公告發(fā)布 、 教師答疑 、 后臺(tái)管理等 5 個(gè)功能的需求。 圖 評(píng)分信息 實(shí)體圖 文章 信息 包含 文章編號(hào)、 文章類(lèi)別 、 文章標(biāo)題 、 添加文章時(shí)間 、 添加用戶(hù) 、 文章內(nèi)容 、 文章點(diǎn)擊數(shù) 、 添加用戶(hù)編號(hào) 。 設(shè)置 模塊 在 高級(jí)管理 功能中管理員 修改網(wǎng)站通知內(nèi)容 。 在評(píng)分管理功能中管理員可以根據(jù)選擇的學(xué)期來(lái)刪除所屬學(xué)期內(nèi)的所有評(píng)分信息。 XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 13 在 設(shè)備 管理功能中管理員對(duì) 設(shè)備 信息進(jìn)行編輯和刪除操作 。 在學(xué)生管理功能中管理員可以對(duì)學(xué)生 進(jìn)行密碼修改、編輯和刪除操作，其中在編輯功能選項(xiàng)中可以修改學(xué)生名、性別、所在班級(jí)、身份證號(hào)和電話等信息。 模塊 在班級(jí) 添加 功能中管理員可以添加新的班級(jí)。 在教研室管理功能管理員可以對(duì)教研室進(jìn)行編輯和刪除操作 。 XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 11 2 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 通過(guò)對(duì)用戶(hù) 需求 的具體調(diào)研和分析，確定本 后臺(tái)系統(tǒng) 應(yīng)具備的 主要功能有：公告添加及公告管理、教研室添加及教研室管理、教師添加及教師管理、學(xué)年添 加及學(xué)年管理、班級(jí)添加及班級(jí)管理、學(xué)生添加及學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)室添加及實(shí)驗(yàn)室管理、設(shè)備添加及設(shè)備管理、預(yù)約管理及答疑管理、評(píng)分查詢(xún)及評(píng)分管理、學(xué)期添加及學(xué)期管理、管理員添加及管理員管理、高級(jí)管理及系統(tǒng) 設(shè)置 ， 系統(tǒng) 后臺(tái) 功能結(jié)構(gòu)如圖 所示 。OLAP 可以通過(guò)多維存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)大型、復(fù)雜數(shù)據(jù)集進(jìn)行快速、高級(jí)的分析工作。 XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 10 (3)記錄傳送功能，記錄傳送功能讓 用戶(hù) 可以時(shí)常 的 從來(lái)源 服務(wù)器 中拷貝交易記錄 文檔，并轉(zhuǎn)存到一至數(shù)個(gè)目的 服 務(wù) 器里 ，并且自動(dòng)地將交易記錄 載入。尤其是它可以直接存貯 XML 數(shù)據(jù)，可以將搜索結(jié)果以 XML 格式輸出等特點(diǎn)，有利于構(gòu)建了異構(gòu)系統(tǒng)的互操作性，奠定了面向互聯(lián)網(wǎng)的企業(yè)應(yīng)用和服務(wù)的基石。 SQL Server 所使用的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢(xún)語(yǔ)言稱(chēng)為 TransactSQL，它是 SQL Server 的核心，TransactSQL 強(qiáng)化了原有的 SQL 關(guān)鍵字以進(jìn)行數(shù)據(jù)的存取，儲(chǔ)存及處理等功能，TransactSQL 擴(kuò)充了流程控制指定， 可以方便 編寫(xiě)功能強(qiáng)大的存儲(chǔ)過(guò)程，存放在服務(wù)器端，并預(yù)先編譯過(guò)，執(zhí)行速度非常塊，觸發(fā)是一種特殊的存儲(chǔ)過(guò)程，用來(lái)確保 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)引用的完整性，用戶(hù)可以建立插入，刪除和更新觸發(fā) 以控制相關(guān)的表格中對(duì)數(shù)據(jù)列的插入，刪除和更新，還可以使用規(guī)則（ Rule），缺?。?default）以及限制（ Constraints），來(lái)協(xié)助將新的數(shù)值套用到表格中去 [5]。 SQL Server 可以在不同的操作平臺(tái)上運(yùn) 行，支持多種不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議如 TCP/IP、 IPX/SPX、 Apple Talk 等。 T－ SQL 是結(jié)構(gòu)化查詢(xún)語(yǔ)言 SQL 的一種，支持 ANSI SQL－ 92XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 9 標(biāo)準(zhǔn)。這不僅使得 Web 開(kāi)發(fā)更加方便，而且還能提供這些工具必須提供的所有優(yōu)點(diǎn)，包括開(kāi)發(fā)人員可以用來(lái)將服務(wù)器控件拖放到 Web 頁(yè)的 GUI 和完全集成的調(diào)試支持。 ）創(chuàng)作應(yīng)用程序?？梢酝ㄟ^(guò)在現(xiàn)有 ASP 應(yīng)用程序中逐漸添加 功能，隨時(shí)增強(qiáng) ASP 應(yīng)用程序的功能。這與原來(lái)的包含關(guān) 系不同， 可以加入自己定義 的 組件。一個(gè) 的應(yīng)用程序在一臺(tái)XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 8 服務(wù)器 系統(tǒng)的安裝只需要簡(jiǎn)單的拷貝一些必須 的 文件，不需要系統(tǒng)的重新啟動(dòng)，一切就是這么簡(jiǎn)單。另外，通用語(yǔ)言簡(jiǎn)化開(kāi)發(fā)使把代碼結(jié)合成軟件 變得非常 簡(jiǎn)單。 同時(shí)也是 languageindependent 語(yǔ)言獨(dú)立化的，所以， 用戶(hù) 可以選擇一種最適合的語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)程序，或者把程序用很多種語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)，現(xiàn)在已經(jīng)支持的有 C（ C++和 Java 的結(jié)合體）， VB， Jscript。 世界級(jí)的工具支持 ： 構(gòu)架是可以用 Microsoft（ R）公司最新的產(chǎn)品 Visual 開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行開(kāi)發(fā)， WYSIWYG（ What You See Is What You Get 所見(jiàn)即為所得）的編輯。 的特點(diǎn) 不僅僅是 Active Server Page (ASP) 的下一個(gè)版本 ， 而且是一種建立在通用語(yǔ)言上的程序構(gòu)架，能被用于一臺(tái) Web 服務(wù)器來(lái)建立強(qiáng)大的 Web 應(yīng)用程序。 企業(yè)開(kāi)發(fā)方面， C需要 SQL Server(Oracle 也可以，但是不如 SQL Server 方便 )， IIS和 MTS 的配合， Java 需要 DB， App Server 的配合。不能夠直接拖放控件實(shí)現(xiàn)絕對(duì)像素定位，也很難實(shí)現(xiàn)對(duì)控 件大小，位置的操縱。所以在開(kāi)發(fā) GUI 方面， C比 VB 還更加優(yōu)秀，基本上和 Borland 的 C++ Builder 的水平相當(dāng)，其操作的便捷還在其之上。 (3)開(kāi)發(fā)工具 IDE，對(duì)比一下 Visual .NET Studio 和做的最好的 JavaIDE， JBuilder 或者 Eclipse。這樣就可以功能 、 效率XXXX 大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位論文 6 和速度都兼顧，解決各種各樣的應(yīng)用層問(wèn)題和系統(tǒng)層問(wèn)題 (可以用 C來(lái)寫(xiě)系統(tǒng)軟件了 )，用一種語(yǔ)言來(lái)解決所有場(chǎng)合的大部分問(wèn)題。 C編寫(xiě)的類(lèi)可以子類(lèi)化一個(gè)以存在的 COM 組件 ； 生成的類(lèi)也能被作為一個(gè)COM 組件使用 ， 然后又能使用 。 ref 關(guān)鍵字可以用來(lái)強(qiáng)迫一個(gè)變量通過(guò)引用傳遞 ， 這使得一個(gè)變量可以接受一個(gè)返回值 。 兩個(gè)基本類(lèi) ： 一個(gè)名叫 object 的類(lèi)是所有 其它 類(lèi)的基類(lèi) 。像 Java 一樣 ， 所有這些類(lèi)型都有一個(gè)固定的大小 。 同在這個(gè)命名空間里 (在類(lèi)的外面 )還有可能聲明界面 ， 枚舉類(lèi)型和結(jié)構(gòu)體 。 中間代碼 ： 微軟在用戶(hù)選擇何時(shí) MSIL應(yīng)該編譯成機(jī)器碼的時(shí)候是留了很大的余地 。 C包括了諸如單一繼承 ，界面 ， 與 Java 幾乎同樣的語(yǔ)法 ， 和編譯成中間代碼再運(yùn)行的過(guò)程 ?？傊?，所開(kāi)發(fā)的 后臺(tái) 管理系統(tǒng)在使用過(guò)程中，應(yīng)使用戶(hù)的數(shù)據(jù)輸入量降至最低限度，同時(shí)也要減少用 戶(hù)的干預(yù)量。 界面友好、使用方便 多數(shù) 網(wǎng)站后臺(tái) 管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入量較大。 設(shè)計(jì) “ 開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室 管理系統(tǒng) —— 后臺(tái)數(shù)據(jù)管理模塊 ” 時(shí)，針對(duì)每一個(gè)功能，都要按照 “ IPO” 的模塊化思想，使輸入、處理與輸出 “ 涇渭分明 ” ，充分體現(xiàn)人機(jī)界面的通信功能。 項(xiàng)目確立 針對(duì) 開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室 的特點(diǎn)，為了幫助 學(xué)校 解決現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，提 高 后臺(tái)管理 的 效率 ，將 使用以下工具 開(kāi)發(fā) 系統(tǒng)： 前臺(tái) 使用 Microsoft Visual Studio 2021 設(shè) 計(jì) 面向用戶(hù)的界面 、后臺(tái) 使用 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫(kù) 管理系統(tǒng) 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù) 。 而后臺(tái)是整個(gè)網(wǎng)站系統(tǒng)的根基，一個(gè)好的后臺(tái)管理系統(tǒng)能夠?yàn)榫W(wǎng)站提供有效的數(shù)據(jù)維護(hù)功能，使網(wǎng)站正常運(yùn)行。 信息在 現(xiàn)代化 的發(fā)展中所起的作用越來(lái)越為人們所重視。 本文共 分 四 章。一般的后臺(tái)管理 系統(tǒng) 都是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行增加、刪除、修改和查尋等操作，對(duì)用 戶(hù)權(quán)限進(jìn)行管理。 網(wǎng)站作為新時(shí)代的信息發(fā)布媒體不僅僅是信息傳播的平臺(tái) ， 也是信息管理交流的載體， 實(shí)現(xiàn) 信息的收集、總結(jié)和發(fā)布 多元化信息 等功能 。 這些問(wèn)題 使開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的十分緩慢，不能充分使資源得到有效的利用。 學(xué)校 根據(jù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和專(zhuān)業(yè)要求，選擇性開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，面向全 系 學(xué)生提供開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)課程；為規(guī)范開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)的建設(shè)和運(yùn)行， 培養(yǎng) 學(xué) 生自學(xué)能力 ，提 高 教學(xué)質(zhì)量， 充分發(fā)揮 開(kāi)發(fā)性 實(shí)驗(yàn)室在 高等教育 中 的優(yōu)勢(shì) ， 增強(qiáng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力 的重要作用 。學(xué)生想在課余 的 時(shí)間使用實(shí)驗(yàn)儀器 ， 來(lái)把學(xué)到 的理論與實(shí)踐相結(jié)合，但實(shí)驗(yàn)室又處在關(guān)閉狀態(tài)，這樣就不能很好利用現(xiàn)有的資源為學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)條件 ，浪費(fèi)了有限的學(xué)習(xí)資源。 Database I 目 錄 引 言 ................................................................................................................................. 1 1 系統(tǒng)分析 ....................................................................................................................... 3 背景說(shuō)明 ...............................................................................................................3 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目的 .....................................................................