學(xué)校逃生防震演練總結(jié)-wenkub.com
2024-10-18 14:33 本頁面
【正文】 今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動(dòng)現(xiàn)實(shí)的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。災(zāi)難來臨時(shí)，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?，知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時(shí)，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時(shí)空。在取得成績的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：比如，部分學(xué)生對演練的認(rèn)識不夠，沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離時(shí)的動(dòng)作不夠規(guī)范等。當(dāng)聽到發(fā)生地震的警報(bào)時(shí)，全體同學(xué)臨危不懼，按照要求，井然有序地先避震再撤離，按照指定路線邊用手保護(hù)著頭迅速撤到了指定地點(diǎn)，當(dāng)火災(zāi)的信號鈴聲響起的時(shí)候，同學(xué)們能夠按照要求，用毛巾，衣服捂住口鼻，貓著身子迅速有序的用最短的時(shí)間，從教學(xué)樓上安全撤離。第五篇：防火防震逃生演練總結(jié)防火防震逃生演練總結(jié)生命重于泰山，安全高于一切。各班回教室，班主任總結(jié)。在整個(gè)演練過程中，個(gè)別學(xué)生速度較快，沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。對于個(gè)別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并予以制止，起到了對學(xué)生的教育作用，也防止了不安全事件的發(fā)生。二、本次演練的特點(diǎn)演練過程組織嚴(yán)密。整個(gè)演習(xí)用時(shí)8分鐘，在演習(xí)中沒有一個(gè)學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。第三階段，全體師生按照《學(xué)校防震演練活動(dòng)方案》規(guī)定程序進(jìn)行了疏散，并清點(diǎn)人數(shù)。本次演練為假想的臨震處置，所以演練的時(shí)間臨時(shí)確定，演練前以口哨聲通知師生。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)校校舍檢查小組于4月3日對校舍進(jìn)行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)一樓電路開關(guān)老化，有漏電危險(xiǎn)，及時(shí)聯(lián)系供電所，對開關(guān)進(jìn)行更換，未發(fā)現(xiàn)其他安全隱患。這與孩子年齡特點(diǎn)有關(guān)，也需要老師去重點(diǎn)教育。在撤離過程中，能夠聽老師指揮，不慌亂。從校長指揮，到樓層負(fù)責(zé)，從班級疏散到場外集合，各班學(xué)生均按照預(yù)定路線“逃”出教學(xué)樓。活動(dòng)前，我校專門組織老師學(xué)習(xí)防震知識，班主任寫出本班防震安全教育計(jì)劃。這次演練活動(dòng)是對學(xué)校《防震應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。主震結(jié)束震感減弱，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報(bào)，校長對演習(xí)活動(dòng)
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