童心童畫教案——多功能汽車-wenkub.com
2024-10-18 00:02 本頁面
【正文】 教師：這么大的大草坪?。∧睦锏牟菽阕钕矚g呢？讓幼兒學(xué)小白兔到大草坪上玩一玩。個別幼兒示范，教師：誰愿意來變個魔術(shù)??！教師：“小兔子喜歡在草多的地方玩，我們幫助小兔的時(shí)候，要上面、下面、左面、右面都長多點(diǎn)小草，好嗎？這樣小兔一定會很高興！”鼓勵幼兒將小草畫得密一些。教師戴上“小兔子”的手指木偶，用情景的方式導(dǎo)入活動。教師：前幾天老師帶你們看了，大草是長在哪里的？小草什么樣的，什么顏色的？ 教師小結(jié)：小草長的尖尖的，綠綠的，有長的，有短的，都是從泥土里長出來的，小草每個地方都有。3．手指木偶小兔。：觀看美麗的街景圖并提問：提問：“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設(shè)施？馬路周圍有哪些景物、建筑？人們在馬路上做什么事情？”二、繪畫體驗(yàn)：，用線條、圖形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動等細(xì)節(jié)。大馬路，真熱鬧，高高的建筑立兩旁?；顒訙?zhǔn)備：：父母帶寶寶看看馬路周圍有哪些景物、建筑物、交通工具及交通設(shè)施?；顒訙?zhǔn)備：：看看媽媽的項(xiàng)鏈，為娃娃帶項(xiàng)鏈。請小朋友猜一猜，這是什么動物？（謎底是孔雀?；顒訙?zhǔn)備：。在有了初步感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行大膽合理的想象，充分發(fā)揮兒童富于幻想、聯(lián)想的天性，用兒童率真稚拙的造型，整體布局，細(xì)節(jié)刻劃，天真爛漫地表現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。根據(jù)《綱要》中“學(xué)習(xí)內(nèi)容來源于幼兒的生活”“讓幼兒在玩中樂，在樂中學(xué)”的理念，汽車是學(xué)生生活中最常見的交通工具，現(xiàn)代的學(xué)生早已對汽車了如指掌，基本上能用簡筆畫的形式勾勒汽車的外形，因此我們把激發(fā)兒童
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