班長的職責-wenkub.com
2025-10-07 23:51 本頁面
【正文】 非操作原因造成生產過程中出現(xiàn)不合格品嚴重影響質量問題時，并匯報運行一部部長及時與生產部、技術部門取得聯(lián)系，采取有效措施，盡快恢復質量控制指標并做好記錄進行交接。并對生產過程進行監(jiān)控，督促員工填寫各種記錄，符合工藝要求，并檢查落 實。每月定期向部門領導匯報各項工作開展和完成情況。 ，并匯報運行一部領導。，并按要求進行記錄。，督促職工嚴格執(zhí)行工管理制度，檢查落實檢查情況。提醒檢查職工正確著裝和正確使用防護用品。以班組為單位，在月完成生產任務第二天，統(tǒng)計后交到運行一部部長。 大班長全面負責當班期間人員的勞動紀律，包括：人員到崗情況，工藝操作紀律，中夜班有無睡崗，是否喝酒上崗等等。負責組內員工的考勤統(tǒng)計。 。別人知道后對他說：“為什么不用你自己的腳試一試呢？”他固執(zhí)地說：“我寧可相信量好的尺寸，也不相信自己的腳。他先在家里拿根繩子量好自己腳的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。秋戰(zhàn)國時期，有一年，齊國發(fā)生了一次嚴重的饑荒，一大批窮人由于缺糧少食，而被活活地餓死?！鼻f子正要刺殺猛虎，旅館有個童仆阻止他，說：“兩只虎正在吃牛，等他們吃出滋味來的時候一定會爭奪，一爭奪就會打起來，一打起來，那么大的就會受傷，小的就會死亡，追逐受傷的老虎而刺殺它，這一來必然獲得刺殺雙虎的名聲。這種小蟲又喜歡往高處爬，用盡了它的力氣也不肯停下來，以致跌倒摔死在地上。東西越背越重，即使非常勞累也不停止?？墒俏l蝂如果能爬行，又把東西象原先一樣抓取過來背上。爬行時遇到東西，總是抓取過來，抬起頭背著這些東西?！庇挚渌拿f：“我的矛很銳利，沒有什么東西穿不透的。2．重視知識的獲取過程，培養(yǎng)抽象、概括、分析綜合、推理證明能力。嚴格遵守思維規(guī)律，推理嚴謹，言必有據(jù)，這是邏輯思維的核心。那么多種檢驗手段如何掌握呢？這就需要我們在平時學習中有意識的訓練自己的求異思維。有這樣感受的同學必須迅速走出誤區(qū)，學習的效率才有漸長的可能。不良的學習習慣是求快心理造成的數(shù)學運算技能的不過關。1關心各項學校、年級等的活動情況。時刻關心班級情況，若發(fā)現(xiàn)班級有異常情況，有應急措施，并盡快報告老師。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合綜合素質的鍛煉。積極動腦筋、想辦法，為班級提出創(chuàng)造性建議。嚴以律己，模范帶頭。2011年9月第三篇：大班長職責大班長職責一、工作質量大班長以身作則，嚴格執(zhí)行工作紀律；起帶頭作用發(fā)揮優(yōu)揚精神；大班長對分廠班組成員的工作紀律進行查管，引導和監(jiān)督；二、工作職責每日總結各分廠班組質量情況，匯總并報告給部門領導；定期組織各分廠班組會議，每月底舉行月度分廠班組會議，總結月度質量情況，并對會議結果報告給部門領導；制定各班組月度質量工作計劃，合理安排各分廠檢驗班組每日工作和運行；三、定質管理監(jiān)督各分廠班組辦公室衛(wèi)生，量具柜整齊、清潔情況；監(jiān)督各分廠班組安全帽，工作服，勞保品等勞保穿戴情況；四、工作質量加強各班組成員之間產品質量和安全意識，端正工作態(tài)度，熟練掌握產品檢測規(guī)
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