新老教師師徒結(jié)對_發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-17 23:32 本頁面
【正文】 今天，我們是一棵棵教壇新苗，明天我們一定會長成參天大樹。我們會做到踏踏實實聽好每一節(jié)課，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課。特別是對新教材，多聽老教師的意見，多學習他們鉆研教材研究教法的精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。像老教師一樣，把愛心和熱情投入到教學工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。是與眾不同的，留些棱角，露些鋒芒，讓自己成為一名有個性的老師。在專業(yè)知識上進取，在行為規(guī)范上進步，在人格魅力上進修?！痹谶@里我分享一下作為徒弟期間，我給自己要求的一些經(jīng)驗：第一，把自己看作學生。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。很慶幸，在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配了教學上的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，在短時間內(nèi)熟悉教育教學業(yè)務，得到幫助，迅速成長。過去的時間，將是我們今后努力的起點。師傅也在教學方法上給予我啟示。每當我碰到困難的時候，師傅總是鼓勵我，幫助我找到解決的方向。每天覺得自己像個陀螺一般，在備課、上課之間旋轉(zhuǎn)，但漸漸地感覺到了心虛。第四篇：新老教師結(jié)對發(fā)言稿新老教師結(jié)對發(fā)言稿各位老師：大家好！半年前，同樣是在這個地方，我們舉行了師徒結(jié)對儀式，而我有幸，可以成為藍姜云老師的徒弟。讓孩子的在動靜交替中更好的學習、科學的學習。積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、敘事的過程中提高自己的專業(yè)水平。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n（不少于15節(jié)），并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議。教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。指導徒弟思考教育教學問題，有效地提高教學效率。二．實施目標：規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。我相信，只要我們新教師刻苦求索、博采眾長，未來的我們一定能在教學一線上打造一片屬于自己的天地，不辜負師傅對我們的期待和要求，不辜負學校領導對我們的關懷和培養(yǎng)！我的發(fā)言完畢，謝謝！第三篇：新老教師師徒結(jié)對計劃師徒結(jié)對計劃根據(jù)學?！敖處煱l(fā)展學校”計劃,做到以老帶新,以新促老,以研促教,以教研興校,搞好“傳,幫,帶”.為不斷提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),進一步搞好教學教研工作,提高教育教學質(zhì)量,我與馮喜彬（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動計劃。每一位師傅都積累著豐富的教學經(jīng)驗，他們精湛的教學技能，鮮明的教學風格，獨特的人格魅力，都是我們新教師應該學習和借鑒的，可以說，每一位老教師都是一個豐富的資源庫，是
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