【正文】 “我們的節(jié)日 中秋”——學生制作月餅小報展通訊報道在中秋佳節(jié)來臨之際，同學們在家親手制作了中秋月餅和小報，表達了對節(jié)日的祝賀。周圍的小朋友都包得不亦樂乎。“我們的節(jié)日”端午節(jié)活動通訊2013年4月19日早晨學校在食堂開展了“我們的節(jié)日”活動。緊接著是學生代表朗誦緬懷先烈的詩歌《就義詩》和《絕筆詩》及《緬懷先烈》同學位，同學們深情的詩歌朗誦，激情洋溢，無不流露著我們對革命先烈的無比崇敬與懷念之情。清明”紀念活動三月，萬物復(fù)蘇，春意盎然。最終一共八盞小花燈都燈落贏家之手，活動的氣氛也到達了高潮。關(guān)于元宵節(jié)的來歷有漢文帝時為紀念“平呂”之說，還有東方朔與元宵姑娘的傳說等等，大家聽了之后都十分的驚奇，即驚奇于從未聽說過的歷史故事又驚奇與元宵節(jié)的背后竟埋藏著這么多的文化內(nèi)涵，不禁感嘆中華五千年文化的神秘與魅力。為了讓同學們能夠在現(xiàn)代文化的氣息下重新審視傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義，同時也讓放假許久的同學們盡快盡早的融入到集體生活中，努力在這早春二月為自己樹下新年的奮斗目標。放假時，每位學生都按照學校要求，制定了計劃書和時間表，確立了活動辦法，使主題教育進行的有聲有色。三、強化措施，落到實處加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。組織學生積極參加社區(qū)（村鎮(zhèn)）清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍。二、精心策劃，豐富內(nèi)容中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。結(jié)合實際，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)活動。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。，引導(dǎo)學生學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。紙房學校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下五項工作：尋找經(jīng)典活動。全年節(jié)日活動的材 料匯編、信息報送情況將作為評選的重要依據(jù)。學校要充分利用黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)等媒介，廣泛宣傳各個節(jié)日的意義，加強學生對各個傳統(tǒng)節(jié)日的了解，培養(yǎng)學生的愛國主義熱情。，形成特色。要將中華詩詞吟誦系列活動貫穿到各個節(jié)日之中，圍繞各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，設(shè)置相關(guān)項目，安排專門節(jié)目，吸引學生參加，增強對節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解和認同。各小學要充分利用傳統(tǒng)節(jié)日的教育契機，加強對青少年學生的思想教育，以國旗下講話、主題班、隊會、校園廣播、網(wǎng)站、校報等形式開展主題教育，加深學生對節(jié)日內(nèi)涵的理解，以增強民族自豪感，培養(yǎng)愛國主義高尚情操；要發(fā)揮課堂主渠道教育作用，將傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典文化教育滲透到各學科日常教學中；學校少先隊要結(jié)合紀念節(jié)日開展豐富多彩的團隊教育活動，切實增強青少年學生的愛國主義的情感。學校要積極開展擁軍教育活動，從而增強青少年國防意識。學校要積極組織開展適合少年兒童吟誦、繪畫、入隊儀式等教育活動，讓孩子們度過一個意義深刻的、難忘的、快樂的“六一”兒童節(jié)。學校要根據(jù)各學段學生的年齡特征，組織開展不同形式的勞動實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動，尊重勞動者的美德。要通過開展國慶主題活動，組織經(jīng)典吟誦、歌詠、集會、國旗下講話等節(jié)日活動，讓學生們了解有關(guān)國慶的知識，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂，培養(yǎng)學生熱愛祖國的情感，增強民族自信心。中秋節(jié) 中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，以其豐富的文化內(nèi)涵和民族性、群眾性的特點，深深融入人們的日常生活和精神世界。端午節(jié) 端午節(jié)最令人稱道的是偉大的詩人屈原以及他所體現(xiàn)出來的心憂天下、至死不渝的愛國精神，同時，還是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，要把愛國主義的主旋律融入節(jié)日活動教育之中，學校通過組織中華經(jīng)典誦讀、民俗知識講座等集體活動，弘揚傳統(tǒng)文化魅力。因此，學校要組織學生參觀賞花燈、舞龍、舞獅子等元宵節(jié)民間習俗，并積極參與猜燈謎等活動。歷經(jīng)千百年的積淀，異彩紛呈的春節(jié)民俗，已形成底蘊深厚 且獨具特色的春節(jié)文化。在學校組織開展“我們的節(jié)日”系列活動，對于大力弘揚民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，推動形成團結(jié)互助、融洽相處的人際關(guān)系和平等友愛、溫馨和諧的校園和社會環(huán)境，增強中華民族的凝聚力和認同感、推進祖國統(tǒng)一和民族振興，不斷發(fā)展壯大中華文化、維護國家文化利益和文化安全具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。3．加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。2．立足實際，務(wù)求實效。三、工作要求1．加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。2．舉辦“我們的節(jié)日〃重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀比賽。（五）重陽節(jié)活動主題：農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是一個尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日，有出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動習俗。開展關(guān)心孤寡老人、殘疾人、留守兒童等，向他們贈送月餅一起吃月餅，過中秋活動，讓他們感受到家的溫暖，努力為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個良好的成長空間和健康的生活、學習環(huán)境。各學校要結(jié)合實際，精心選擇歷代“詠月”名篇佳作，開展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強愛國主義情感。要突出團結(jié)、團圓、慶豐收的主題，努力營造民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧、家庭幸福的節(jié)日氛圍。結(jié)合端午傳統(tǒng)習俗，組織開展包粽子、制香囊等富有傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的端午節(jié)主題社會實踐體驗活動，讓學生感受傳統(tǒng)，了解民俗，體驗成功的樂趣，喜愛“我們的節(jié)日”。以少兒歌詠比賽等形式，傳唱愛祖國、頌祖國的歌曲，在學校唱響熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)主旋律，弘揚中華民族的偉大精神，引導(dǎo)師生參與到建設(shè)鄂爾多斯的行動中來。同時，端午節(jié)自古以來就是民間一年一度的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，有著賽龍舟、打掃庭院、懸白艾、掛菖蒲、喝雄黃酒等習俗。各校積極組織師生、家長登陸網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)絡(luò)祭奠，發(fā)表祭奠感言，表達對英烈的感恩和敬仰?！白匪紕钪咀鰲澚骸保餍？沙浞掷昧沂苛陥@等愛國主義教育基地，通過為革命先烈掃墓、參觀烈士陵園，舉行入團、入隊、成人儀式、主題班隊會等形式，引導(dǎo)學生牢記革命宗旨，立志報效祖國。一是開展主題鮮明的經(jīng)典誦讀活動；二是開展家庭親子誦讀活動，組織孩子和家長參與背誦節(jié)日經(jīng)典詩篇，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合；三是利用大型節(jié)日活動和未成年人活動陣地，圍繞節(jié)日文化內(nèi)涵，策劃、組織其參加民族節(jié)慶文藝、娛樂等活動，增強其對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。要求學生了解有關(guān)春節(jié)的歷史典故和鄂爾多斯地區(qū)的民風民俗。節(jié)日期間要突出辭舊迎新、團圓平安、興旺和祝福的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍。堅持與時俱進，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的形式和載體，不斷增強節(jié)慶活動的群眾性、廣泛性、吸引力和感染力，始終保持傳統(tǒng)節(jié)日旺盛的生機和活力。擴展資料：我們的節(jié)日主題活動方案“我們的節(jié)日”主題活動實施方案傳統(tǒng)節(jié)日凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，是建設(shè)社會主義先進文化的寶貴資源。制定計劃，合理安排，確保每位學生將此項活動落在實處。三、強化措施，落到實處加強宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍。讓學生認真記錄自己的39。紙房學校圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實際，遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要策劃了以下四項工作：尋找經(jīng)典活動。同時做好總結(jié)和資料的整理歸檔工作。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)師生的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足師生樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。各學校要高度重視，要研究制定具體的活動方案，加強組織協(xié)調(diào)，周密部署、齊抓共管、形成合力。5．倡導(dǎo)老少同游活動。3．開展我為老人獻愛心活動。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、升旗儀式和班隊會，大力普及重陽節(jié)的知識，了解重陽節(jié)的來歷以及相關(guān)的文化背景，認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。引導(dǎo)師生利用網(wǎng)絡(luò)媒體，上網(wǎng)寄語、留言，發(fā)手機短信等形式，向外地乃至國外的親人傳達節(jié)日的問候，表達團圓、思念的情愫，融入團結(jié)和諧、振興中華的民族大義?！坝^月活動形式：“探月“活動。、健身運動。要充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，圍繞人與自然和諧共處這個主題，積極組織群眾性文化娛樂、體育健身和科普宣傳活動，增強人們的愛國情感，提高人們的科學意識。“文明祭奠我先行”活動，發(fā)一份文明祭奠倡儀書，倡導(dǎo)以“獻一束鮮花、植一棵樹、讀一篇祭文、憶一段家史”的形式祭奠先人，讓學生在家長中廣泛宣揚科學理念，引導(dǎo)家長改變舊的祭掃形式，感受傳統(tǒng)文化魅力，領(lǐng)悟文明祭奠文化內(nèi)涵。（二）清明節(jié)節(jié)日主題：清明節(jié)是一個紀念先祖及離世親人的節(jié)日，主要的紀念儀式是掃墓，并伴有踏青、植樹等活動，節(jié)日體現(xiàn)飲水思源、凝聚族群、迎春健身及關(guān)愛自然的意義。（公益）活動。活動形式：。著力引導(dǎo)廣大青少