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教師師德表現(xiàn)自我評價[精選合集]-wenkub.com

2024-10-17 23:18 本頁面
   

【正文】 在這一年的時間里,我滿懷信心,努力工作和不斷學習,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,使我獲益良多。經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。犯錯誤是學生的不可少的。主題班會是班主任工作的重要部分。三、班主任工作要成為一名合格的教師,不僅要懂得”教書“,更要懂得”育人“?!蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n,并及時反思,針對學生課堂上出現(xiàn)的問題,進行改進,致力于營造活躍的課堂氣氛。雖然在這一年的工作中,我的教學方法還不是很成熟,但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同進步。通過一年來努力地工作和不斷的學習,我不斷進步、不斷成長,獲益良多。思想積極,要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業(yè),無私奉獻。在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。在具體的教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生進步之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自己的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,進取進行信息技術與學科整合的教改嘗試。三、做一個理念新的教師目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自我所教的學科,進取探索有效的教學方法。愛學生,要以尊重和依靠為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。經過參加“四位一體”教學法的研究,不斷改善自我的課堂教學水平。教師師德表現(xiàn)自我評價 篇14作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關心團體,樂于助人。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。我知道,要讓學生有一斗水,自己必須要有一桶水。設計教學活動時,我注意做到有針對性。在歡樂平和的氛圍之中,孩子們特別開心,常常帶給我意想不到的快樂。有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣?,F(xiàn)就本學年的工作結如下:一、做到嚴于律己,以身作則,為人師表,時刻注意自我的言行舉止(做到語言禮貌,待人禮貌,舉止端莊,衣著樸實,儀容整潔)使自我在思想、學習、勞動、生活等多方面做學生的表率,給學生樹立一個好的`榜樣。讓我們?yōu)榱送昝赖纳?,攜手共進!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,機會總是給那些有準備的頭腦。所以,時代要求教師務必轉變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。沒有輝煌的業(yè)績,沒有鮮花和掌聲,我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵。經過我的不懈努力,也獲得了不菲的成績。幾多耕耘、幾多收獲,課余時間撰寫了論文《教學反思有效教學的助推器》獲得“千課萬人”全國小學體育成長課堂研討觀摩會中論文獲得二等獎。在工作中嚴于律己,踏實肯干,認真鉆研教學,虛心學習,大膽創(chuàng)新。經過學校開展的師德師風學習,也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。作為一名教師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。使我感悟到教師職業(yè)的崇高性,認識到我的人生價值。當然,時代在不斷地提高,信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多、更新的機遇和挑戰(zhàn),我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,重新構建師德的資料,使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。四、抓延伸,求深化。第四、供給發(fā)展空間。對在不一樣崗位上師德表現(xiàn)突出的教師,分別設立多項的表彰評定:堅持每學期評定先進班主任;先進管理者、教研(備課)組長;優(yōu)秀黨員、先進教師等。首先,管理人文化、制度化。因為,教師不是超人,僅有在方方面面加強對教師的關心,才會使教師的德行高于常人,師德建設才會收到長期的39。這如同“點燃”了教師邁向目標的“內燃機”,學校的師德教育活動也就所以收到了實效。學校應供給條件,創(chuàng)設機會,讓教師得到成功的滿足。第三,激活內因。我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情景后,結合我校實際,采用靈活多樣而又見實效的活動形式,大張旗鼓地開展師德教育活動,務必讓教師能夠躬親自省,從根本上認識到自我的問題,從自身的成長和發(fā)展需要,不斷提煉出良好的品性,提高自我的德行,改正自我的缺點和錯誤。(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度我校堅持每學期對教師進行職業(yè)道德水平考核,開展師德反思活動。二、抓重點,求實效在抓師德教育的過程中突出重點,講求實效,是我們工作的作風。(3)堅持互相學習,共同提高。本學期的集中學習幾乎是每周一次,從不間斷?,F(xiàn)就我校一學期來的相關工作評價如下:一、抓學習,求上進學校為做到師德教育經?;⒅贫然?。特別是對政治理論的學習,往往只注重實用主義,急用先學,不注重全面、系統(tǒng)和深入,對馬列主義、毛澤東思想的精神實質和科學內涵把握不深不透,雖然平時也在不斷的讀書、討論、寫文章,但不能很好地將理論運用于實踐,把理論學習和實際工作緊密結合起來,以推動工作的開展。平日如果系里沒有活動安排就不怎么去系里,上完課便回家,很少和教研室其他老師談心交流,了解大家的困難和需要,這是有違我黨密切聯(lián)系群眾的宗旨的,長期以往,教師之間將缺乏凝聚力,形同一盤散沙,這是不利于系里各項工作的開展的。雖然在近幾年的教學工作中,我能嚴格要求自己認真對待每一節(jié)課,并且也取得了一定的效果,深受學生的喜愛和領導的認可。一、存在的主要問題(一)理論學習不系統(tǒng)、不深入。我能把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,積極進行信息技術與學科整合的教改嘗試。三、做一個理念新的教師目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。通過參加“四位一體”教學法的研究,不斷改進自己的課堂教學水平。教師師德表現(xiàn)自我評價 篇9作為一名教師,本人能認真參加學校組織的政治學習,積極響應黨的號召,堅決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關心集體,樂于助人。要更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想,改變對學生居高臨下的態(tài)度,主動,積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關系,尊重學生人格,熱愛學生,尤其要熱愛差生和后進生。所任學科成績每年都位于本市同年級前列。二、在教學的過程中能堅持正確的方向,堅持用發(fā)展的眼光看待學生。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力用心去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時,還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷提高自己的教學業(yè)務水平。我平時扎實工作,愛崗敬業(yè),認真上課,努力學習,勇于創(chuàng)新。愛崗敬業(yè)精神不夠,缺乏刻苦專研精神和態(tài)度,工作中不善于總結經驗和反思,服務意識不高,缺乏耐心和責任心,思想懶惰,缺少時代的使命感和高度的責任感。另外,對待學生更加“愛心、細心、耐心”些。在教學工作方面不敢勇于創(chuàng)新?,F(xiàn)在深入剖析起來,要想不斷適應教育形勢的發(fā)展,成為一名合格的新時代教師,就得必須不斷地加強教育教學理論學習,使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。在教育教學理論方面學習不夠堅持。教師師德表現(xiàn)自我評價 篇6自我校開展師德師風的學習教育活動,通過參加我校師德師風的學習教育,使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,對高中教師職業(yè)道德規(guī)范內容更加熟悉。教學中認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的`類型,擬定采用的教學方法;與此同時,我也努力增強自己的上課技能,提高教學質量,經常與同事交流,虛心向其他教師請教。回顧一年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!教師師德表現(xiàn)自我評價 篇5時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。在語文課上,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。正確處理教師與學生家長的關系,并與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施?,F(xiàn)在本人對這一學期師德方面的表現(xiàn)進行自我檢查:在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。經過一年的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。在xxx學年第一學期,我組織了xxx活動,并引起了不錯的反響。除了參加xxx教師進修學校的新教師培訓,我還被學校推薦為xxx教育學區(qū)小學語文教研大組成員,參加學區(qū)組織的各項語文教研活動。平時,我虛心向學校老師學習教學經驗,共同工作,共同學習,共同進步。在那里,我有必要總結一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方,改善不足的地方,回顧走過的路能夠更好的看清前面的路。走進學生的心里,尊重學生,教育引導,實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學境界學生的成長,各種行為偏差是難免的。對自我的工作多用心、用腦,領導交辦的事及我自我份內的39。二、改善措施加強自身建設,提高素質。班級54名學生,做為班主任的我,應當了解每位學生家庭的各種信息。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研本事、學習水平等諸多方面還很欠缺,與其他教師相比還存在較大的差距?,F(xiàn)將個人師德師風方面的表現(xiàn)自查如下:一、存在主要問題課余時間,自學不夠,學習的層次不高。家訪中,及時反饋幼兒在園內的生涯情況,獨特切磋育兒方式,有針對性的親密配折。我也需要經常反思和總結:教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發(fā)展。我真想永遠和他們在一起。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”???”我說:“我啊!我喜歡可愛的鐘”。在學校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契。在她的帶領下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同,不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。在活動中我注重個別引導,實施有差異教育。在各位老師的幫助下,我學到了許多,成長了起來,對二期課改有了深層次的認識。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。在學習的過程中,除了業(yè)務知識外,我還收獲了很多。通過這次師德師風的集中學習,在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。要提高我們的自身素質,這要求我們年輕教師多聽取學生的各種意見,并向老教師不斷學習,自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。其中在業(yè)務素質上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。為此我放棄了平時的雙休日休息,堅持上課。設計教學活動時,我注意做到有針對性設計活動目標時,以孩子為主體,以孩子的終身發(fā)展為前提,讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實。孩子午睡搗亂,我就陪著他,拍著哄他進入夢鄉(xiāng)。”沒有水不能稱之為池塘,而沒有愛,也就不能成為教育者。在幼兒園的領導安排下,我非常有幸地與幼兒園的骨干教師拜師結對。教師師德表現(xiàn)自我評價范文5參加工作四年來,我已成為一名受到孩子們愛戴的老師,現(xiàn)將本人的工作情況小結如下:四年來,我曾在兩所不同的幼兒園工作過,雖然不是很穩(wěn)定,但也提高了自己盡快適應新環(huán)境的能力。教育的著重點放在改變孩子的學習方式上,使孩子學會學習。這幾年來,在上級部門的統(tǒng)一部署下,各幼兒園都在實施二期課改幼兒教師師德表現(xiàn)自我評價幼兒教師師德表現(xiàn)自我評價。隨著學習的進步,我不僅學到了學前教育的專業(yè)知識,心智也有了一個質的飛躍,能更快地掌握新的技術知識,我認為這在當前知識爆炸的年代是極其重要的。教師師德表現(xiàn)自我評價范文4雖然辛苦,但是學到知識的喜悅是只有自己才能體會的。開學時,我們召開野長會,向家長匯報打算及請求。在我的工作中,注意從各來方面來充實自己。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關愛每一位,特別是差生,不讓掉隊。二、愛學生?,F(xiàn)將本師德方面總結如下:一、愛教育。我是一個對集體充滿了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風,助人為樂是我的快樂之本,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把他完成好。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,孩子們的表演打動了在場的所有領導,受到了領導們的高度贊揚。學校無小事,處處是教育。本我繼續(xù)領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。關心、熱愛學生,做孩子們的好朋友。配合組里搞好教研活動,認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。第三篇:教師師德表現(xiàn)自我評價教師的品德直接影響著學生的成長,以下是小編整理的教師師德表現(xiàn)自我評價范文,歡迎參考閱讀!教師師德表現(xiàn)自我評價范文1新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合,對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足,在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。同時,自己思想認識還放不開,總是顧慮太多。但是,我自己有時上課時,學生不聽話,因缺乏耐心民主,也常訓學生,現(xiàn)在仔細回想起來,對待學生(特別是調皮學生)確實要再耐心些。而這些都不是經常性和自覺性的,這都是為了完成任務。雖然我很清楚地知道,熱愛教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠。我盡量做到嚴于律己,對工作認真負責,一絲不茍;與同事團結協(xié)作,顧全大局。三、在提高自身思想政治覺悟的同時,加強教育教學專業(yè)理論和業(yè)
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