幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-10-17 23:00 本頁面
【正文】 用張園長常說的話：“我們幼教工作是干到老，學(xué)到老”。家長在配合我們工作的同時也給了我們許多寶貴的意見，我們也虛心接受，做到家園教育的一致，更好的促進幼兒的發(fā)展，而本班家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，就是有了家長們的參與，本班本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。對于值日生的工作我們也給予充分的肯定，大大鼓勵了幼兒的勞動積極性，班級內(nèi)出現(xiàn)了人人爭當值日生、當好值日生的好風(fēng)氣，家長也反映幼兒回家后能主動幫助他們做一些家務(wù)，他們感到十分高興。首先我們培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了很多，大部分幼兒都學(xué)會了整理自己的39。同時我們對幼兒也進行節(jié)假日期間的安全、衛(wèi)生教育，通過教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴格督促幼兒洗手。（2）、三維國學(xué)教育經(jīng)過老師們的努力，學(xué)習(xí)。講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性，在計算方面體現(xiàn)較明顯。新生也有明顯的進步！為了在以后的工作中更好地開展工作，下學(xué)期取得更大更好的發(fā)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)。幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項工作也接近尾聲。投包。拔鴨毛。繼續(xù)練習(xí)跳繩，并在練習(xí)的基礎(chǔ)上進行跳繩比賽。1小傘兵跳傘?？茨囊魂犮@得快。猜猜誰丟了沙包。袋鼠相斗。協(xié)調(diào)靈活地鉆爬。1切西瓜。1小龍人采珍珠。小蝸牛。打棒球。(二)具體活動摸河蚌。十一月活動安排(一)目標繼續(xù)練習(xí)跳繩。1青蛙過小河。1踩高蹺。爬樓梯。拍皮球。練習(xí)拍皮球和學(xué)習(xí)跳繩，對跳繩初步產(chǎn)生興趣。1投球進籃。丟手絹。小傘兵跳傘。(二)具體活動學(xué)習(xí)徒手操。口令：向左(右)轉(zhuǎn)，原地踏步、立定、左(右)轉(zhuǎn)彎走。投擲：兩人相距2─4米拋接大球。助跑跳過不少于寬50厘米的平行線。二、活動目標走：聽信號變換方向走。在他們當中，由于遺傳素質(zhì)的不同，加上生活環(huán)境不同，因此，在動作發(fā)展方面存在著一定的差異。、概括有關(guān)數(shù)學(xué)體驗，學(xué)習(xí)從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。，正確迅速地掌握20以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。二、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。以使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以下是小編收集整理的有關(guān)幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（精選3篇），希望能夠幫助到大家。、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。，正確迅速掌握5以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)物體缺口而選擇形狀相同的填。第八周認識十元以內(nèi)的貨幣，并能說出它們的單位名稱。第七周要求幼兒有序的進行10的分解。第六周認識時鐘，能叫出名稱，基本掌握鐘面的主要特征。教幼兒學(xué)習(xí)按標記表示的差異數(shù)目擺放圖形。按實物圖的內(nèi)容選擇答案圖，列算式。第二周認識圓柱體和球體，能辨別認識圓柱體，感知其基本特征。三、教學(xué)進度表：第一周一、學(xué)習(xí)7的加減與組成學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份可以有6種分法。教幼兒認識一元以內(nèi)的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。部分數(shù)的互補和互換。黃堡鎮(zhèn)幼兒園大二班2012年9月11日第三篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃幼兒園大班數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、情況分析：通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。學(xué)習(xí)6的分成和組合。學(xué)習(xí)5的加減法。學(xué)習(xí)3和4的分解與組成及加減法。三、教學(xué)進度表：時間、活動內(nèi)容、活動目標、備注第一周至第四周學(xué)習(xí)主題一：秋天的快樂培養(yǎng)幼兒仔細觀察的能力。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關(guān)系。教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關(guān)系。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以
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