北師大版歷史九下邪惡的軸心同步測(cè)試-wenkub.com
2024-11-29 21:00 本頁面
【正文】 確切地說，希特勒的嚴(yán)重病態(tài)心理與當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)政治生活的瘋狂病態(tài)是相輔相成的。 任何歷史事件都是社會(huì)各種相關(guān)因素合力作用的產(chǎn)物，或者說是時(shí)事造就的。 狂暴的病態(tài)心理。面對(duì) 這樣一個(gè)民族，希特勒及其黨徒們，既感到仇恨，又覺得膽怯?！暗乱庵久褡灞仨殢穆訆Z的土地和生產(chǎn)空間中尋找出路”，希特勒的這一爭(zhēng)霸世界的主張，得到了德國(guó)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的擁護(hù)和支持。在這種社會(huì)氛圍的熏陶下，希特勒的 “仇猶反猶”觀點(diǎn)逐步形成，并迅速成為了這股社會(huì)情緒的主導(dǎo)，一方面，當(dāng)時(shí)德及奧 民族仇猶反猶的社會(huì)情緒極大地刺激著他的政治野心，使其民族主義思想惡性膨脹，為其日后仇猶反猶滅猶政策和措施制造社會(huì)價(jià)值取向，培植政治力量?；浇探塘x 認(rèn)為，是耶穌的 12門徒之一的猶大為了 30塊銀幣而出賣了上帝之子，是猶太人將耶穌釘死在十字架上，這就造成了基督徒們?cè)谇楦猩蠈?duì)猶太人的仇視。在歷史上，歐洲人對(duì)猶太人持有成見。他在《我的奮斗》中寫道：“雅利安人的最大對(duì)立面就是猶太人。 二、課堂回顧 C 讀圖題 （ 1）《格爾尼卡》。 （ 3）采取了姑息縱容的綏靖政策；導(dǎo)致埃塞俄比亞很快被意大利吞并。 50 年來，人們 對(duì)希特勒為何在第二次世界大戰(zhàn)中屠殺萬猶太人充滿了疑問，為什么希特勒如此痛恨猶太人，這成為一個(gè)歷史之謎。 牢記日本帝國(guó)主義者在中國(guó)犯下的罪行，理解德意日三國(guó)法西斯統(tǒng)治的共同點(diǎn) [課堂同步練習(xí)（ A） ] 一、課堂訓(xùn)練 選擇題 （ 1）德國(guó)法西斯政權(quán)的建立是以
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1