巫山特崗個人總結(jié)-wenkub.com
2024-10-17 22:44 本頁面
【正文】 （.）信息動態(tài)欄目下載。我常常想，一個人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的，但是不好的品格形成以后，將會負面影響一個人的一生。雖然三年合同已滿，我選擇繼續(xù)留校，但是我永遠會將在孝敬中學學到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚下去。而且從來沒有遲到、早退現(xiàn)象。時時刻刻關(guān)心、愛護學生，遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無體罰與變相體罰現(xiàn)象?，F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷，同時更加明白“想給學生一杯水，首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣，多了很多耐心。每一堂都希望自己認真去備，認真去上，但是實際教學畢竟不比實習，也許是方法不對，搭班的班主任經(jīng)常會說，沒有見到哪個老師像你這么辛苦地教書的，既累到自己，學生又不會感激，于是我想我該摸索一條有效率的方法出來。而有些學生比較早熟一點，有一些驕傲一些調(diào)皮。我很榮幸地在孝敬中學開始了自己人生目標的新起點，記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作，特地對我們進行了幾天的崗前培訓，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和中學安全教育與管理、中學教師教學工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。21世紀全社會對教師的綜合素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力，力求成為一名師心慈、師風正、師學勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。在教學中，虛心請教教學經(jīng)驗豐富的老師，在教學上，有疑必問。五、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的誘導出學生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力。在這三年期間，我對待工作都是兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，按時完成，從不拖拉。因為我覺得做人是學習的前提，先做好人再談學習。二、師德培養(yǎng)方面“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。為了更好地做好今后的工作，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，我從德、能、勤、績、廉方面嚴格要求自己，力爭成為一名出色的教師，現(xiàn)將三年來的工作計劃總結(jié)如下：一、思想品德方面作為年輕的服務(wù)教師，三年來，我積極擁護黨的領(lǐng)導，愛黨愛民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)，把自己旺盛的精力和不斷開發(fā)的能力，全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，能與學生心貼心，在學生中樹立了良好的教師形象。特崗服務(wù)于陳留鎮(zhèn)南街學校。于是作為師范生的我，三年前義無反顧地報了特崗考試，并以全身心的努力想要反哺家鄉(xiāng)。在今后的工作中，我將更加嚴格地要求自己，發(fā)揚不計得失的奉獻精神；更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作，以不甘落后的拼搏精神激勵自己；更加勤奮地學習，提升自己的層次，提高自身的能力；更加用心地思考、專研，去尋求民族地區(qū)教育的改進方法和出路。對于學習，我堅信一點，給人以魚不如授人以漁，所以我的教學將“讓學生學會自學”作為一個重要目標去奮斗，在我的引導下，多數(shù)同學都養(yǎng)成了自學的好習慣。經(jīng)過我的努力，在這一年里我將七年級一班打造成了一個優(yōu)秀、團結(jié)、上進的班集體。四、績擔任班主任工作，注重學生德智體的教育，努力讓每一位學生得到全面發(fā)展。我還經(jīng)常利用休息和周末時間家訪。二、能具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，書寫規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作，并且積極參與各項教育教研活動，不斷學習、不斷反思，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在正常工作之余，義務(wù)為學生、為學校服務(wù)。剛開始，我每一堂都認真去備，然后按照教案去講，但是所得的效果并不好，累了自己忙了學生，結(jié)果卻一塌糊涂，于是我開始反思是不是自己的方法有問題，于是我想我該摸索一條適合自己的方法出來。他們有的比較踏實，比較聽話，自覺性也比較高；而有些學生調(diào)皮一點，叛逆一點，自控能力差了一點。在20112012學年，由于學校初中部的撤離，我成為了學房埡小學的一名教師，在此期間，我擔任四年級的班主任，四年級的數(shù)學教學和二年級的體育。此外，我還成為學校安全工作組織護校隊的一員，為學校的安全工作做出了自己最大的努力，并取得里極大成績。在上崗之前教育局為了使我們這些新教師盡快適應(yīng)教育工作，特地對我們進行了崗前培訓，在走上崗位后我也從沒有停止對自己的“充電”,不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、教育法律法規(guī)等相關(guān)知識?？傊瑹o論在生活，學習，為人處世方面都力求做的完美。四、在業(yè)績方面。作為任課教師，認真研讀教材，大量搜集課外資料，用心備好每一堂課。上課期間，從不無故缺席，請假。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動。關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益，真正盡到了老師的職責。我自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。我擁護中國共產(chǎn)黨，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，在
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