【正文】 要進(jìn)一步加強(qiáng)公開載體的建設(shè)，加大對公開工作監(jiān)督檢查的力度。這也是造成隨意性的一個原因。（二）校務(wù)公開，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量提高。實(shí)行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。通過具體細(xì)致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學(xué)性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實(shí)的群眾基礎(chǔ)。一是重大決策，二是財務(wù)收支，特別是接待費(fèi)用和重大經(jīng)濟(jì)活動的開支情況，三是學(xué)校基建項(xiàng)目實(shí)施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、提前晉資等情況，在具體操作上我們堅持做到：決策過程公開化。設(shè)立校務(wù)公開意見箱，收集對公開內(nèi)容的意見。通過與教職工交流，我們發(fā)現(xiàn)有的教職工認(rèn)為學(xué)校決策是領(lǐng)導(dǎo)的事，即使提了好的建議領(lǐng)導(dǎo)也不會考慮，更不要說采納；也有教職工擔(dān)心提了意見后會被“穿小鞋”“戴小帽”。（3）自實(shí)行校務(wù)公開以來，我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及 基建項(xiàng)目發(fā)包、考核評優(yōu)、財務(wù)收支、職稱評定、干部任職考察等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學(xué)校行政活動的真實(shí)情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。（1）我校教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。（1）完善校務(wù)公開程序，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。學(xué)校堅持校長負(fù)責(zé)，工會協(xié)調(diào)、黨支部監(jiān)督，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組會同有關(guān)部門付諸實(shí)施，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組以及監(jiān)督小組，由校長和工會主席分任兩個組的組長，小組成員主要選用那些富有責(zé)任心、工作能力強(qiáng)、群眾威信高的教職工，在結(jié)構(gòu)上黨政工、群眾代表，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。校務(wù)公開工作的開展，強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學(xué)校的各項(xiàng)工作中來。我校自正式推行校務(wù)公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實(shí)意、實(shí)實(shí)在在的態(tài)度，不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效。包括各級各類學(xué)校的招生政策、招生計劃、工作程序、咨詢服務(wù)、錄取結(jié)果以及服務(wù)片區(qū)劃分、享受照顧錄取的政策規(guī)定和學(xué)生名單等。責(zé)任人：全體行政人員。包括學(xué)校財務(wù)審批制度、事業(yè)費(fèi)預(yù)決算、上級撥款、社會捐資、預(yù)算外資金管理、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排使用情況，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計情況，獎教獎學(xué)、修繕費(fèi)、購置費(fèi)等經(jīng)費(fèi)使用情況，債權(quán)、債務(wù)情況，大宗物資采購、接待費(fèi)等情況。附：校務(wù)公開內(nèi)容及責(zé)任人。要采取走出去，請進(jìn)來的形式，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在校務(wù)公開工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。四、抓好教代會，發(fā)揮其載體作用教代會要在校務(wù)公開工作中發(fā)揮載體和主渠道作用，參與民主管理、民主監(jiān)督。校務(wù)公開辦公室要深入各職能部門，了解公開的情況并指導(dǎo)校務(wù)公開．把公開落到實(shí)效、時效上。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組要加強(qiáng)對校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。20102011史店學(xué)校校務(wù)公開工作計劃新的一年，要緊緊圍繞學(xué)校中心工作提高教育質(zhì)量去開展工作。標(biāo)本兼治，從源頭防治不正之風(fēng)，以制度管人，按制度辦事，健全監(jiān)督機(jī)制。⒉加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成齊抓共管的工作機(jī)制，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。、行政班子和管理、教師管理和提高、教育教學(xué)工作和成效、辦學(xué)條件等五個部分39個指標(biāo)進(jìn)行了三年一次的全面綜合督導(dǎo)，在總分500分的考核中學(xué)校以484分的高分獲得優(yōu)秀。這不僅調(diào)動了學(xué)生、家長的參與意識，還充分表明了學(xué)校虛心接受學(xué)生、家長的監(jiān)督，廣泛吸納家長意見建議的姿態(tài)。校長把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律和反腐敗工作方面的規(guī)定及時傳達(dá)，做到宣傳到位，不留死角，使黨員干部特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部知情解意，入心入腦。六、通過活動調(diào)動教師的積極性，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。③發(fā)揮家庭和社會對學(xué)校民主管理的支持作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子批評與自我批評工作有實(shí)效。多次民主測評，教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和開展民主管理、校務(wù)公開工作都比較滿意，滿意率為100%。多年來，干群關(guān)系融洽，教職工隊(duì)伍穩(wěn)定，未出現(xiàn)個別上訪和集體訪事件。校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組作為學(xué)校重要的職能機(jī)構(gòu)，每年有工作計劃、相關(guān)決議文件及檢查記錄，有工作總結(jié)。⒉學(xué)校制定了校務(wù)公開工作監(jiān)督制度和實(shí)施方案。五、加強(qiáng)民主管理、推進(jìn)校務(wù)公開。⒍多方反饋，嚴(yán)格控制各類考試、檢測。⒉依法辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范辦班行為。當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。抓住重點(diǎn)，自查自糾。在師德師風(fēng)建設(shè)中，有目的、有要求、有計劃、有具體活動安排，重效果，層層落實(shí)，開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，收到了較好的效果。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。使全校教師人人成為學(xué)生言行的楷模，人們滿意的園丁，社會稱頌的風(fēng)范。設(shè)立校長信箱，校長接待日，以調(diào)查問卷，接待來訪等方式，營造社會參與、監(jiān)督的良好氛圍。注意保護(hù)教師的合法權(quán)益。年末，開展“愛生行動經(jīng)驗(yàn)交流會”，認(rèn)真組織全體教師開展以“愛生”主題教育，以發(fā)思為手段引導(dǎo)教師對自己的點(diǎn)滴教育行為進(jìn)行審視，在此基礎(chǔ)上每位教師至少寫出不低于2000字的“假如***是我的孩子”的教育反思。關(guān)愛一名特困學(xué)生（學(xué)校統(tǒng)一建立結(jié)對）。青年聯(lián)合體具體“四個一“小型活動：（以組為單位制定切實(shí)可行的實(shí)施方案落實(shí)學(xué)校提出的工程）有活動跟蹤記實(shí)。4．以青年聯(lián)合體為活動載體，實(shí)施“五師”教育工程，開展個人承諾活動。⒉完善制度，健全保障組織教師學(xué)習(xí)貫徹上級主管部門和本校制定的各項(xiàng)師德條例及規(guī)范，教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，尊重學(xué)生的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，平等對待每個學(xué)生，與學(xué)校鑒定師德責(zé)任狀，（做到：教師對學(xué)生補(bǔ)課不得收取任何費(fèi)用；不得接受學(xué)生家長的饋贈、吃請，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷各類物品，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，做有償家教等行為。召開不同層面的座談會（家長會），傾聽服務(wù)對象和行風(fēng)監(jiān)督員及社會各界的意見和建議，找準(zhǔn)和抓住本單位在行風(fēng)建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)行梳理，以此為突破口，制定具有針對性、操作性和實(shí)效性的行風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案。搞好思想發(fā)動工作，要做到不留死角，不留空白，使全體教職工清楚行風(fēng)建設(shè)年的總體要求，增強(qiáng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動的責(zé)任感和緊迫感。（二）規(guī)范教師職業(yè)行為把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿專項(xiàng)治理的始終。嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十不準(zhǔn)”規(guī)定》。三、具體措施：（一）規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立機(jī)構(gòu)。創(chuàng)建和諧校園特制定本行風(fēng)建設(shè)工作計劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》為準(zhǔn)繩，以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平為核心，以開展五個專項(xiàng)治理為重點(diǎn)，提高教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，做高雅型教師為最高境界，切實(shí)加強(qiáng)對教師主人翁意識教育，舉全局之力，綜合治理，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)一步提升船營教育行風(fēng)建設(shè)工作水平。五、上報期末圖書員上報學(xué)校后勤損毀數(shù)據(jù)，以便下期更新。保證書面的干凈、整潔，不得涂改書中內(nèi)容，不得在書中勾畫、書寫，不得折書角。二、借閱，每學(xué)期開學(xué)初，各班班主任根據(jù)學(xué)生人數(shù)到學(xué)校圖書室統(tǒng)一借閱。暑期我們還組織了對教師有償補(bǔ)課進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，有19名教師受到了通報批評，因此，我縣亂收費(fèi)的勢頭呈下降趨勢，從市局每季度各縣市亂收費(fèi)的統(tǒng)計中可以看出。縣教育局統(tǒng)一要求全縣中小學(xué)制作收費(fèi)公示欄，實(shí)行明碼標(biāo)價，將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校醒目處公示，接受學(xué)生和家長監(jiān)督：縣教育局還聘請了縣人大代表、政協(xié)委員、新聞單位、司法部門、家長代表等人士為監(jiān)督員，設(shè)立了舉報電話、舉報箱，對群眾關(guān)心的這一熱點(diǎn)問題主動接受社會各界的監(jiān)督。召開了全縣迎國檢專項(xiàng)檢查工作會議，要求全縣城鄉(xiāng)各級中小學(xué)校對2009年秋季開學(xué)以來的收費(fèi)行為進(jìn)行深入自檢自查，并如實(shí)上報情況。對表現(xiàn)突出的學(xué)校和個人，實(shí)行表揚(yáng)和表彰，對出現(xiàn)亂收費(fèi)行為的學(xué)校和有關(guān)教師在評優(yōu)評模、職級評定，師德評估等方面實(shí)行一票否決，學(xué)校不準(zhǔn)評選先進(jìn)集體，有關(guān)責(zé)任人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不準(zhǔn)評選先進(jìn)和晉職、晉級，同時視情節(jié)輕重給學(xué)校和當(dāng)事人予以通報批評乃至紀(jì)律處分。二是科學(xué)管理，規(guī)范行為。尤其是對我縣新保障機(jī)制落實(shí)中的住宿費(fèi)、教輔資料等服務(wù)性項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，能夠認(rèn)真進(jìn)行宣傳解說讓群眾明白服務(wù)性收費(fèi)和亂收費(fèi)的區(qū)別，使這些服務(wù)性收費(fèi)行為得以在我縣順利進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局，教育局紀(jì)檢書記任辦公